如圖所示，L是標有“6V 1.2W”字樣的小燈泡，R是標有“50Ω 1A”字樣的滑動變阻器．斷開開關S2，閉合開關S1和S3，燈泡正常發(fā)光，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流表的示數(shù)為0.50A．

求：

（1）燈泡正常發(fā)光30s，燈泡消耗的電能．

（2）燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路的阻值．

（3）斷開開關S1和S3，閉合開關S2，改變電源電壓，并調(diào)節(jié)滑動變阻器，在保證電路安全的前提下，電路消耗的最大功率是多少？

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：江蘇省南通市崇川區(qū)2016-2017學年八年級上學期期末考試物理試卷 題型：單選題

一束方向不變的光線從右方斜射向水面，這時的反射角是β，折射角是r．若把水槽的左端稍墊高一些，待水面重新恢復平靜時，反射角是β1，折射角是r1，那么（　 �。�

A. β1=β，r1=r B. β1＜β，r1＜r

C. β1＜β，r1＞r D. β1＞β，r1＞r

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科目：初中物理 來源：福建省2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：實驗題

在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”實驗中：

（1）如圖甲，用手按壓強計的橡皮模，U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差；將橡皮膜放入酒精中，U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差，這說明________；

（2）若在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差，通過______方法可以進行調(diào)節(jié)．

A、從U型管內(nèi)向外倒出適量水

B、拆除軟管重新安裝

C、向U型管內(nèi)加適量水；

（3）比較乙、丙實驗可知，液體內(nèi)部壓強與液體的_________ 有關；比較丙、丁實驗可知，液體內(nèi)部壓強與液體的____________有關．

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科目：初中物理 來源：福建省2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：單選題

一輛汽車不小心陷進泥潭后，司機按圖所示的甲、乙兩種方法安裝滑輪，均可將汽車從泥潭中勻速拉出．比較這兩個裝置，下列說法正確的是（ ）

A. 甲、乙安裝的都是動滑輪，都能省力

B. 甲、乙安裝的都是定滑輪，都不能省力

C. 甲安裝的是動滑輪，能省力

D. 乙安裝的是動滑輪，能省力

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科目：初中物理 來源：福建省2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：單選題

．關于物體的慣性，下列說法正確的是

A．跳遠運動員起跳前要助跑，是為了增大慣性

B．賽車能快速啟動和剎車，是因為賽車沒有慣性

C．運動員跑到終點不能立即停下來，是因為運動員具有慣性

D．足球靜止時沒有慣性，踢出后才具有慣性

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科目：初中物理 來源：江蘇省南通市崇川區(qū)2017屆九年級上學期期末考試理綜物理試卷 題型：填空題

央視節(jié)目中，主持人做了“電池+口香糖錫紙=取火工具”的實驗：如圖所示，取口香糖錫紙，剪成條狀，接在電池的兩極，很快發(fā)現(xiàn)紙條中間處開始冒煙起火苗．

（1）應將錫紙條__________（選填“紙面”或“錫面”）緊貼電極，因為其是__________（選填“導體”或“絕緣體”），將它的兩端直接連接電池正負極，就會造成__________．

（2）錫紙的溫度達到燃點而被點燃，在此過程中電池的電能轉(zhuǎn)化成錫紙的__________，錫紙中間剪成凹形，是為了增大此處的__________（選填“電流”或“電阻”），使實驗更易成功．

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科目：初中物理 來源：江蘇省南通市崇川區(qū)2017屆九年級上學期期末考試理綜物理試卷 題型：單選題

某品牌手持式電動螺絲刀如圖所示，它有兩個開關，其中開關S1控制電動機和照明燈，開關S2只控制照明燈，則如圖乙所示的電路圖中符合要求的是 

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：黑龍江省安達市2018年九年級物理期末教學質(zhì)量檢測試卷 題型：單選題

2016年8月，我國自主研發(fā)的“華龍一號”核電站總體技術方案通過專家評審。 核電站利用核能發(fā)電，它的核心設備是核反應堆。下列說法正確的是（    ）

A. 目前核電站都是通過聚變反應來釋放核能

B. 核電站產(chǎn)生的核廢料對環(huán)境沒有污染

C. 核反應堆中發(fā)生的鏈式反應是可以控制的

D. 核反應堆所用的核燃料主要是氫的同位素

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科目：初中物理 來源：北京市房山區(qū)2017--2018學年度第一學期九年級物理終結性試卷 題型：單選題

下列實例中，用做功的方式來改變手的內(nèi)能的是

A. 兩手相互摩擦，手的溫度升高

B. 用熱水袋暖手，手的溫度升高

C. 在火爐上方烤手，手的溫度升高

D. 手摸著供熱暖氣片，手的溫度升高

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