8．如圖所示，畫出點(diǎn)光源S照在不透明物體AB上在光屏MN上出現(xiàn)的影子．

分析 （1）光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，當(dāng)沿直線傳播的光遇到不透明的物體時，被物體擋住，在物體后面光照不到的地方形成影子；
（2）根據(jù)光的直線傳播原理，作出光源S發(fā)出的經(jīng)過AB物體上下邊緣的光線，光屏上這兩條光線間的部分是光線照不到的范圍，即AB在光屏上形成的影子范圍．

解答 解：從光源S作經(jīng)過物體AB兩端點(diǎn)的光線，這兩條光線與光屏的兩交點(diǎn)間是光線照不到的范圍，即物體AB的影子；如圖所示．

故答案為：見上圖．

點(diǎn)評 本題考查了光的直線傳播的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．現(xiàn)在很多農(nóng)戶為了使蔬菜、鮮花在冬天里能夠保暖，多采用溫室培植．溫室的頂部覆蓋一層均勻的透明薄膜，它的厚度為0.24厘米，該膜易接受光照且不易將室內(nèi)的熱量散失．
（1）若該膜每平方米的質(zhì)量為0.24千克，則它的密度是0.1×103千克/米3．
（2）用手將2.4千克的該膜完全壓入水中．則該膜所受的浮力是240牛．（g=10牛/千克）
（3）松手后，該膜將上浮．（填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較暗環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到蠟燭B，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．
（2）點(diǎn)燃A蠟燭，人眼一直在玻璃板的前（選填“前”或“后”）側(cè)觀察，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法（選填“控制變量法”或“等效替代法”）；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距離相等．
（3）接下來的步驟是：保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作，這樣做的目的是多次操作，消除偶然性，得到普遍規(guī)律．
（4）通過探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)識到了平面鏡成像的特點(diǎn)，糾正了生活中的錯誤認(rèn)識，那就是像的大小只由物體的大小決定．某小組發(fā)現(xiàn)，雖然蠟燭A、B相同，但B與A的像不重合，其原因可能是：玻璃板與平面不垂直．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．由歐姆定律I=$\frac{U}{R}$變形，可得R=$\frac{U}{I}$．下列說法正確的是（　　）
A．導(dǎo)體的電阻跟它兩端的電壓成正比
B．導(dǎo)體的電阻跟通過它的電流成反比
C．導(dǎo)體電阻跟通過它的電流和它兩端的電壓無關(guān)
D．以上說法都不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．（1）如圖1所示的體溫計的分度值是0.1℃，現(xiàn)顯示的示數(shù)是38.5℃．
（2）如圖2所示的電壓表選用的量程是0～3V，現(xiàn)顯示的示數(shù)是1.7V．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．圖甲是一種車載空氣凈化器，其工作過程如圖乙所示．受污染的空氣被吸入后，顆粒物進(jìn)入電離區(qū)帶上電荷，然后在集塵器上被帶電金屬捕獲，其原理是異種電荷相互吸引_．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．作圖：（1）根據(jù)給出圖1的入射光線AO畫出反射光線OB，并標(biāo)出反射角及其度數(shù)．
（2）如圖2所示，用平面鏡把太陽光反射到井里，請畫出平面鏡的位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．下列說法正確的是（　�。�
A．掩耳盜鈴的寓言故事，講述了在聲源處減弱噪聲
B．兒歌“月光光，照地堂”．從歌詞里，我們可以知道月亮是光源
C．那英善唱女低音，劉歡長于男高音，這里的“高、低”是聲音的音調(diào)
D．西施在河岸上，看到自己在水中的像，這是光的反射形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．入射光線與反射光線的夾角是60°，入射光線與平面鏡夾角為60°；若改變?nèi)肷涔饩�的方向，使它逐漸遠(yuǎn)離法線，則反射角增大（填“增大”或“減小”）．

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同步練習(xí)冊答案