內(nèi)能有兩種應(yīng)用：一是用來
做功
做功
，二是用來
熱傳遞
熱傳遞
．
分析：內(nèi)能的利用有做功和熱傳遞．
解答：解：內(nèi)能的主要應(yīng)用是：做功和熱傳遞．
故答案為 做功，熱傳遞．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查內(nèi)能的利用及其意義的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

內(nèi)能有兩種應(yīng)用：一是用來________，二是用來________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

內(nèi)能有兩種應(yīng)用：一是用來______，二是用來______．

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：問答題

物理世界
太陽能
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們發(fā)現(xiàn)，太陽不但用間接方式一直向人類提供賴以生存和發(fā)展的能量，而且還是可以為人類長(zhǎng)期地直接提供巨大能量的又一新能源，首先，太陽能十分巨大，僅一小時(shí)到達(dá)地球表面的太陽能，就比目前全世界一年能源生產(chǎn)的總量還多．其次，太陽能供應(yīng)時(shí)間長(zhǎng)久，據(jù)科學(xué)家推算，太陽像現(xiàn)在這樣不停地進(jìn)行核聚變，連續(xù)輻射能量，可維持60億年以上，對(duì)于人類來說，太陽能幾乎可以說是一種取之不盡、用之不竭的永久性能源．第三，太陽能分布廣闊，獲取方便，處處可以利用，既無需挖掘開采，也無需運(yùn)輸．最后，太陽能安全、清潔，開發(fā)利用太陽能不會(huì)給環(huán)境帶來污染．所有這些，都促使人們對(duì)直接利用太陽能日益感興趣．
那么怎樣利用太陽能呢？到現(xiàn)在為止，直接利用太陽能有兩種途徑．一種途徑是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，以供應(yīng)用，太陽爐和太陽能熱水器就屬于這種情況，還可以把內(nèi)能進(jìn)一步轉(zhuǎn)換成電能：用集熱器（也叫太陽爐）把水加熱，產(chǎn)生蒸汽，推動(dòng)汽輪發(fā)電機(jī)發(fā)電這就是太陽能熱電站．另一種途徑是通過光電轉(zhuǎn)換裝置把太陽能直接轉(zhuǎn)化成電能，硅光電池就是這種轉(zhuǎn)換裝置，也叫太陽能電池．太陽能電池的應(yīng)用很廣泛，天上人造衛(wèi)星的電源，地上太陽能汽車的電源，都用到太陽能電池，我國有些地區(qū)用太陽能電池作航標(biāo)燈、鐵路信號(hào)燈的電源．有的國家還研制用太陽能電池供電的小型電冰箱、微型電視機(jī)等．
問題：
1．太陽能的四大優(yōu)點(diǎn)是：①太陽能           ②太陽能供應(yīng)時(shí)間        ，③太陽能分布             ，④利用太陽能             .
2．直接利用太陽能的途徑是：①把太陽能____，以供利用；②把太陽能            .
3．下列現(xiàn)象中屬于太陽能利用的是              
A．用太陽爐對(duì)物體加熱
B．太陽能熱電站發(fā)電
C．硅光電池供電
D．利用太陽光是近似的平行光來粗測(cè)凸透鏡的焦距
4．舉一個(gè)以上利用太陽能的實(shí)例，

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科目：初中物理 來源：2009-2010學(xué)年北師大版九年級(jí)（全冊(cè)）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

內(nèi)能有兩種應(yīng)用：一是用來    ，二是用來    ．

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