【題目】如圖所示,重為100N的物體A,在拉力F的作用下,以20cm/s的速度在水平地面上向左勻速直線運動,若拉力F=5N,滑輪組的機械效率為60%,則下列說法正確的是(
A.拉力F的有用功率是20W
B.2s內(nèi)繩子自由端移動的距離是1.2m
C.5s內(nèi)拉力F所做功的大小是5J
D.物體A受到水平地面的摩擦力大小是9N

【答案】BD
【解析】解: AD、由圖可知,克服摩擦力做的功為有用功,W有用=fs ,
使用滑輪組的機械效率η= = = = =60%,
則物體A受到水平地面的摩擦力:
f=3F×60%=3×5N×60%=9N,
拉力F的有用功率:
P有用= = =fv=9N×0.2m/s=1.8W.故A錯、D正確;
B、根據(jù)v= 可得,2s內(nèi)繩子自由端移動的距離:s=vt=0.6m/s×2s=1.2m,故B正確;
C、由P= 可得,5s內(nèi)拉力F所做功:W=Pt=3W×5s=15J,故C錯;
故選BD.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解滑輪組繩子拉力的計算的相關知識,掌握1、根據(jù)題意確定重物和動滑輪的重力由幾段繩承擔,用n 表示.2、確定重物的上升距離,和拉力F 的繩端的移動距離;重物的上升距離為:h則拉力F 的繩端的移動距離就是:nh;3、看是否計動滑輪的重力.(繩重與摩擦一般情況都不計)當不計動滑輪重力時,拉力F = (1/n)G物 ;當計動滑輪重力時,拉力F = (1/n)(G + G),以及對功的計算的理解,了解功的計算公式:W = F S;F 表示力,單位:牛( N ) . S 表示距離,單位:米(m)W表示功, 功的單位就是牛· 米 . 叫作焦耳.即:1 J = 1N·m.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體,兩液面相平,且甲的質量等于乙的質量.若在兩容器中分別加入原有液體后,液面仍保持相平,則此時液體對各自容器底部的壓強pA、pB和壓力FA、FB的關系是(
A.pA<pB , FA=FB
B.pA<pB , FA>FB
C.pA>pB , FA=FB
D.pA>pB , FA>FB

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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電鍵S1、S2同時閉合時,電路中(
A.電壓表V的示數(shù)不變
B.電流表A1的示數(shù)變大
C.電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值不變
D.電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是小明探究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖 它是由電源、滑動變阻器、開關、帶鐵芯的螺線管和自制針式刻度板組 成.通過觀察指針 B 偏轉角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強弱.在指 針下方固定一物體 A,當用導線 a 與接線柱 2 相連,閉合開關后,指針 B 發(fā)生偏轉.
(1)指針下方的物體 A 應由 質材料制成.
A.銅
B.鋁
C.塑料
D.鐵
(2)實驗發(fā)現(xiàn):①將滑動變阻器的滑片 P 向左移動過程中,指針 B偏轉的角度將會 ②將導線 a 由與接線柱 2 相連改為與接線柱 1 相連,閉合開關后,調整滑動變阻器的滑片 P 的位置,使電路中的保持不變,可發(fā)現(xiàn)指針 B 偏轉的角度將會
(3)經(jīng)過對電磁鐵的研究,可得出電磁鐵的磁性強弱與有關.

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【題目】閱讀短文,回答問題 力傳感器在電子秤中的應用
電子秤所使用的測力裝置是力傳感器,常見的一種力傳感器由彈簧鋼和應變片組成,其結構示意圖如圖甲所示,彈簧鋼右端固定,在其上、下表面各貼一個相同的應變片.若在彈簧鋼的自由端施加向下的作用力F,則彈簧鋼發(fā)生彎曲,上應變片被拉伸,下應變片被壓縮.力越大,彈簧鋼的彎曲程度越大.應變片結果如圖乙所示,其中金屬電阻絲的阻值對長度變化很敏感.給上、下金屬電阻絲提供相等且大小不變的電流,上應變片兩引線間電壓為U1 , 下應變片兩引線間電壓為U2 , 傳感器把這兩個電壓的差值U(U=U1﹣U2)輸出,用來反映力F的大。饘匐娮杞z的阻值隨溫度會發(fā)生變化,其變化情況如圖丙所示.為消除氣溫變化對測量精度的影響,需分別在上、下應變片金屬電阻絲與引線之間串聯(lián)一只合適的電阻,進行溫度補償.串聯(lián)合適的電阻后,測量結果不再受溫度影響.

(1)這種力傳感器是將力的大小轉換為(填“電流”或“電壓”)的裝置;
(2)外力F增大時,上應變片金屬電阻絲電阻 , 下應變片金屬電阻絲電阻;
(3)傳感器輸出的電壓U隨外力F增大而
(4)進行溫度補償時,應給上下金屬電阻絲都串聯(lián)阻值隨溫度升高而的電阻;
(5)如果未進行溫度補償,自由端受到相同的力F作用,該傳感器下應變片兩端的電壓在冬天比夏天(填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關系,他們?nèi)∫欢未旨毦鶆虻慕饘俳z拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P.實驗室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動變阻器(20Ω 2A)、刻度尺、開關和導線若干.
(1)為了測量AP段的電阻R,他們連接了如圖甲所示的電路,請用筆畫線代替導線,把(甲)中還沒有連接的一根導線接上,使電路完整;
(2)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最(選填“左”或“右”)端;滑動變阻器標有(20Ω 2A)字樣,其物理涵義是
(3)某次實驗中,測得電壓表的讀數(shù)為2.1V,電流表指針偏轉如圖(乙)所示,則電流表的讀數(shù)為I=A.
(4)實驗中移動金屬夾P,分別測得AP段的長度l和對應的電阻值R,數(shù)據(jù)如表:

l/cm

30

40

50

60

70

80

R/Ω

2.1

2.8

3.5

4.2

4.9

5.6

分析表中數(shù)據(jù)可知:金屬絲電阻的大小與長度成(選填“正比”或“反比”);
(5)根據(jù)探究結果,如果有一根材料和粗細相同的金屬絲長度為1m,則它的電阻為Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩套裝置所用滑輪質量均相等,用它們分別將所掛重物在相等時間內(nèi)豎直向上勻速提升相同高度.若G1=G2 , 所用豎直向上的拉力分別為F1和F2 , 拉力做功的功率分別為P1和P2 , 兩裝置的機械效率分別為η1和η2(忽略繩重和摩擦),則下列選項正確的是(
A.F1>F2 η1<η2 P1<P2
B.F1>F2 η12 P1=P2
C.F1<F2 η1<η2 P1<P2
D.F1<F2 η1>η2 P1>P2

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【題目】為解決高樓滅火難題,軍工轉民用“導彈滅火”技術實驗成功,如圖,發(fā)射架上有三只眼:“可見光”、“紅外線”和“激光”,當高樓內(nèi)有煙霧火源不明時,可用(可見光/紅外線/激光)發(fā)現(xiàn)火源,可用精確測量火源距離(可見光/紅外線/激光).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是建造大橋時所用的起吊裝置示意圖,使用電動機和滑輪組(圖中未畫出)將實心長方體A從江底豎直方向勻速吊起,圖乙是鋼纜繩對A的拉力F1隨時間t變化的圖象.A完全離開水面后,電動機對繩的拉力F大小為6.25×103N,滑輪組的機械效率為80%,已知A的重力為2×104N,A上升的速度始終為0.1m/s.(不計鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重,不考慮風浪、水流等因素的影響),求:
(1)長方體A未露出水面時受到的浮力;
(2)長方體A的密度;
(3)長方體A完全離開水面后,在上升過程中F的功率;
(4)把長方體A按圖甲中的擺放方式放在岸邊的水平地面上,它對地面的壓強.

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