16.如圖所示,是舉世聞名的三峽水利樞紐工程主體建筑--三峽水庫(kù)大壩的魏峨雄姿.“截?cái)辔咨皆朴,高峽出平湖”已變成現(xiàn)實(shí),2003年6月1日三峽水庫(kù)下閘蓄水. 美麗的萬(wàn)州--有如撒落在三峽平湖中的一顆明珠,因其優(yōu)越的地理位置,成為重慶市第二大港口城市.三峽水庫(kù)正常蓄水水位達(dá)到175m,水庫(kù)庫(kù)容近400億m3,萬(wàn)噸級(jí)遠(yuǎn)洋貨輪可停泊萬(wàn)州直抵重慶.
如今,三峽工程的防洪、發(fā)電、航運(yùn)三大效益已經(jīng)顯現(xiàn).而且,三峽水庫(kù)對(duì)長(zhǎng)江中上游地區(qū)的生態(tài)、氣候也有一定的調(diào)節(jié)和改善作用.
(1)據(jù)專(zhuān)家分析,三峽工程水庫(kù)蓄水后對(duì)庫(kù)區(qū)的氣候有一定的調(diào)節(jié)作用,這里涉及的主要科學(xué)依據(jù)是:水具有較大的比熱容,在相同條件下,升溫(降溫)時(shí)所吸收(放出)的熱量較多.
(2)設(shè)壩區(qū)河床海拔高50米,當(dāng)水位達(dá)175m時(shí),大壩底部受到的長(zhǎng)江水的壓強(qiáng)有多大?(g=10N/kg)
(3)一艘排水量為2.3萬(wàn)噸級(jí)的遠(yuǎn)洋巨輪,當(dāng)它滿(mǎn)載貨物從大海駛?cè)腴L(zhǎng)江后,它將會(huì)下沉(選填:上浮、下沉)一些.若該遠(yuǎn)洋貨輪停泊在萬(wàn)州港,并卸下了5000t貨物,問(wèn)此時(shí)貨輪排開(kāi)水的體積減少了多少 m3?(g=10N/kg、ρ=1.0×103kg/m3

分析 (1)單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1℃所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容,比熱容是反映不同物質(zhì)吸放熱能力的一個(gè)物理量.物質(zhì)的比熱容越大,在質(zhì)量和升高溫度相同時(shí),吸收熱量越多.
(2)已知水的深度,根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh代入即可求出該處水產(chǎn)生的壓強(qiáng).
(3)根據(jù)浮沉條件比較浮力大小,知道了浮力大小和液體的密度關(guān)系再根據(jù)阿基米德原理比較得答案;
排水量為滿(mǎn)載時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量,根據(jù)密度公式求排開(kāi)水的體積.

解答 解:(1)因?yàn)樗谋葻崛荽,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,降低相同的溫度時(shí),水放出的熱量多,所以培育秧苗時(shí),夜間多灌水,使秧田的溫度不致過(guò)低起到保護(hù)秧苗的作用.
(2)水位達(dá)175m時(shí),水的壓強(qiáng)p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×175m=1.75×106Pa.
(3)由于輪船漂浮,F(xiàn)=G,而自重不變,
所以輪船在海上和在長(zhǎng)江上受到的浮力大小不變.
由于ρ海水>ρ江水,根據(jù)FVg得:
排開(kāi)海水的體積比排開(kāi)江水的體積小,所以,從大海駛?cè)腴L(zhǎng)江后,要下沉一些.
由于m=m,所以,△m=△m=5000t,
由ρ=$\frac{m}{V}$得:△V=$\frac{△{m}_{船}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{5000×1000kg}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=5000m3
故答案為:(1)比熱容;較多.
(2)大壩底部受到的長(zhǎng)江水的壓強(qiáng)有1.75×106Pa.
(3)下沉;貨輪排開(kāi)水的體積減少了5000m3

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)水的比熱容大的理解、液體壓強(qiáng)的計(jì)算和物體沉浮條件的應(yīng)用,涉及到漂浮條件和阿基米德原理,應(yīng)當(dāng)深刻理解漂浮時(shí)浮力等于物重這一特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.在探究“并聯(lián)電路的電流規(guī)律”中,某同學(xué)設(shè)計(jì)出電路:
(1)通過(guò)兩燈泡的電流都約0.4A左右,請(qǐng)連實(shí)物圖1.

(2)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)某小組 有兩個(gè)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖2甲、乙所示的兩種情況.請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題?
甲:電流表正負(fù)接線(xiàn)柱接反了乙:選用的量程太大了
(3)如圖3是小明探究串聯(lián)電路特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖:
(A)小明最好選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格是不相同的.(填“相     同”或“不相同”).
(B)小明連電路時(shí)把一只開(kāi)關(guān)和兩個(gè)小燈泡連接后,剛將線(xiàn)路兩端接到電源兩極,L2就亮了,但L1沒(méi)亮.他在實(shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處是:連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi).實(shí)驗(yàn)時(shí)L1沒(méi)亮的原因可能是C
 A.通過(guò)燈泡L1的電流比L2中的電流小    B.該燈泡的燈絲斷了
C.該小燈泡燈座處可能短路了   D.該燈泡靠近電源負(fù)極
(C)當(dāng)小明改正錯(cuò)誤,正確連好電路后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗,他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過(guò)燈L1、L2電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗;小歡認(rèn)為小林的解釋是錯(cuò)誤的,她只利用圖中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明小林的解釋是錯(cuò)誤的.在上面虛線(xiàn)框中,在圖4中畫(huà)出小歡所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖,根據(jù)L1比L2亮實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明小林的解釋是錯(cuò)誤的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.杠桿在生產(chǎn)、生活中得到了普遍使用,下列屬于省力杠桿的是(  )
A.天平B.賽艇的船槳
C.筷子D.撬動(dòng)大石頭的撬棒

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖所示,在“研究物體動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB、),推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止.  
(1)要研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,我們應(yīng)選擇ac兩圖來(lái)進(jìn)行比較.
(2)要研究動(dòng)能與速度的關(guān)系,我們應(yīng)選擇ab 兩圖來(lái)進(jìn)行比較.
(3)從圖中可以看出A、B、C三個(gè)小球剛到達(dá)水平面時(shí),C  球的動(dòng)能最大.該試驗(yàn)采用的研究方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.10m/s=36km/h
108km/h=30m/s  
2min=120s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.“國(guó)慶”假期,劉剛隨爸爸駕駛轎車(chē)外出旅游,從公路交通牌上看到,轎車(chē)在一段平直的路段上行駛了10km,轎車(chē)速度計(jì)的指針一直指在如圖所示的位置,示數(shù)為100km/h.則轎車(chē)行駛這段路程所用的時(shí)間為0.1h.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.某次實(shí)驗(yàn)時(shí)需要配制35℃的溫水.將3kg、20℃的涼水和1kg、80℃的熱水混合配成(不計(jì)散熱損失).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.某手電筒兩端的電壓是3V,流過(guò)它的電流是100mA,這個(gè)小燈泡的電阻是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列實(shí)例中,屬于光的折射現(xiàn)象的是( 。
A.人在陽(yáng)光下會(huì)出現(xiàn)影子
B.平靜的湖水中倒映著小橋
C.在魚(yú)缸中游動(dòng)的小金魚(yú),隔魚(yú)缸觀(guān)看時(shí),金魚(yú)大小不斷發(fā)生變化
D.坐在影院的任何座位上都可看到銀幕上的圖象

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案