【題目】坐在汽車前排的司機(jī)和乘客都應(yīng)系好安全帶，這是為了減輕在下列哪種情況時(shí)可能對(duì)人身造成的傷害（ ）
A.汽車車速太慢
B.汽車緊急剎車
C.汽車緩慢啟動(dòng)
D.汽車突然加速

【答案】B
【解析】坐在汽車前排的司機(jī)和乘客都應(yīng)系好安全帶，因?yàn)槿司哂袘T性，當(dāng)汽車緊急剎車時(shí)，由于慣性，人要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)前進(jìn)，會(huì)對(duì)人造成傷害，B符合題意.

故答案為：B.

先分析物體原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，然后根據(jù)慣性定律分析物體還要保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)造成的后果．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用尺子做樂器探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)：

（1）①尺子伸出桌面的長度越長，振動(dòng)越 ， 發(fā)出聲音的音調(diào)越；
②結(jié)論：音調(diào)的高低與有關(guān)．
用牙輕輕咬住鉛筆上端，用手指輕輕敲打鉛筆下端，注意聽這個(gè)敲擊聲，然后張開嘴使牙齒不接觸鉛筆，手指用與之前同樣的力敲鉛筆下端，比較這兩次聽聲音的區(qū)別：
（2）這兩次聲音的不同點(diǎn)是（填聲的特性）不同．
（3）通過這一實(shí)驗(yàn)，你從中知道了什么？答： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用10N的力拉著一個(gè)放在水平面上重20N的物體在水平方向以0.1 m/s的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)窗臺(tái)該物體受到的摩擦力為 N，物體受到的合力為 N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速是1200轉(zhuǎn)/分，則汽油機(jī)每秒鐘內(nèi)完成沖程_____個(gè)，對(duì)外做功_____次。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是（ ）

A. 醫(yī)院及一些公共場(chǎng)合經(jīng)常利用紫外線燈來滅菌

B. 一切物體發(fā)出的光中都有紅外線

C. 只有高溫物體才能發(fā)出紅外線

D. 紅外線具有較強(qiáng)的熱效應(yīng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩電阻R1、R2并聯(lián)時(shí)，通過R1、R2的電流之比為5：2當(dāng)把它們串聯(lián)在電路中時(shí)通過R1、R2的電流之比為________，R1、R2兩端的電壓之比為________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】①女高音歌唱家輕聲吟唱，這里的“高音”是指 ， 這里的“輕聲”是指（填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）；
②為了探究聲音是怎樣傳播的，小麗同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行探索．把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上軟的泡沫塑料．逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，她聽到的鬧鐘聲音逐漸變小，最終消失．這種現(xiàn)象表明聲音不能在 中傳播，本實(shí)驗(yàn)用到了一種探究物理規(guī)律方法是 （控制變量法．轉(zhuǎn)換法．實(shí)驗(yàn)推理法）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離�？茖W(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4秒后接到回波信號(hào)。已知聲音在海水中的傳播速度為1530米。求：

（1）海洋的深度是多少？

（2）運(yùn)用聲波的反射，能否測(cè)量地球和月球之間的距離？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】子彈能夠輕易射穿靶子，是因?yàn)樽訌椌哂休^大的（ ）
A.內(nèi)能
B.動(dòng)能
C.重力勢(shì)能
D.彈性勢(shì)能

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同步練習(xí)冊(cè)答案