1.在如圖所示的電路中,電源電壓不變,在不更換器材的情況下為使電壓表V和電流表A的示數(shù)之比增大,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片向下移動(dòng),(選填“上”或“下”)這時(shí)電壓表V的示數(shù)將不變.(選填“變小”、“不變”或“變大”)

分析 由電路圖可知,R1與R2并聯(lián),電壓表測(cè)電源的電壓,電流表A測(cè)干路電流,電流表A1測(cè)R1支路的電流.根據(jù)電源的電壓可知滑片移動(dòng)時(shí)電壓表示數(shù)的變化,根據(jù)歐姆定律可知電壓表V和電流表A的示數(shù)之比增大時(shí)電路中總電阻的變化,然后判斷滑動(dòng)變阻器接入電路中電阻的變化,進(jìn)一步判斷滑片的移動(dòng)方向.

解答 解:由電路圖可知,R1與R2并聯(lián),電壓表測(cè)電源的電壓,電流表A測(cè)干路電流,電流表A1測(cè)R1支路的電流.
因電源的電壓不變,
所以,滑片移動(dòng)時(shí),電壓表的示數(shù)不變,
因電壓表V和電流表A的示數(shù)之比增大時(shí),電流表A的示數(shù)減小,即干路電流減小,
所以,由I=$\frac{U}{R}$的變形式R=$\frac{U}{I}$可知,電路中的總電阻增大,
因電路中任意一個(gè)電阻增大時(shí),電路中的總電阻增大,且定值電阻的阻值不變,
所以,滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻增大,即滑片下移.
故答案為:下;不變.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路的動(dòng)態(tài)分析,涉及到歐姆定律和滑動(dòng)變阻器的應(yīng)用,分清電路的連接方式和電表所測(cè)的電路元件是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.小明用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,如圖所示,他所用的刻度尺的分度值是1mm,測(cè)量結(jié)果記錄為35.0mm或3.50cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.在某次測(cè)量活動(dòng)中,小劉同學(xué)對(duì)一個(gè)圓的直徑進(jìn)行了測(cè)量,并將6次測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄如下:17.72cm;17.61cm;17.70cm;17.18cm;17.71cm;17.7cm 她這次的測(cè)量中所用該度尺的分度值為多少?測(cè)量結(jié)果應(yīng)該記為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.拿一個(gè)大口的玻璃瓶,瓶?jī)?nèi)裝有少量的水,用塞子塞緊,通過(guò)塞子上的開口往瓶子里打氣,過(guò)一會(huì)兒,可看到塞子跳起來(lái),容器中出現(xiàn)了霧.這是因瓶?jī)?nèi)的空氣推動(dòng)活塞對(duì)外做功時(shí),內(nèi)能減。渲小办F”的形成屬于液化現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)( 。
A.V示數(shù)變大,A示數(shù)變小,V與A示數(shù)的比值不變
B.V示數(shù)變小,A示數(shù)變小,V與A示數(shù)的比值不變
C.V示數(shù)變小,A示數(shù)變大,V與A示數(shù)的比值變小
D.V示數(shù)不變,A示數(shù)變小,V與A示數(shù)的比值變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.曉亮家的電路保險(xiǎn)絲額定電流是5A的,安裝的電能表標(biāo)有“220V  5(10)A”的字樣,他家已裝有40W電燈5盞,100W彩電一臺(tái),150W的洗衣機(jī)一臺(tái),還想再安裝一只功率為800W的電熱水器.試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明可以安裝這只電熱水器嗎?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示是大夢(mèng)同學(xué)在“測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)”中所設(shè)計(jì)的電路圖(假設(shè)小燈泡電阻不隨溫度變化),當(dāng)大夢(mèng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器之后電流表、電壓表的讀數(shù)分別為I1、U1,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是( 。
A.整理器材,分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
B.換一個(gè)小燈泡,再讀出一組數(shù)據(jù)
C.移動(dòng)滑片,多讀幾組數(shù)據(jù)
D.更換電壓表和電流表量程,繼續(xù)讀數(shù)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小明和小亮在操場(chǎng)上玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)水平拋出的幾個(gè)物體落地時(shí)間有差異,善于觀察的他們想到水平拋出物體的這個(gè)“落地時(shí)間”與什么因素有關(guān)呢?思考討論后他們提出了如下猜想:
猜想一:與拋出物體的質(zhì)量有關(guān);
猜想二:與水平拋出的速度有關(guān);
猜想三:與水平拋出點(diǎn)的離地高度有關(guān).
為了驗(yàn)證以上猜想,他們從探究實(shí)驗(yàn)室借來(lái)能控制發(fā)射速度的彈射器、兩個(gè)質(zhì)
量不同的小鋼球、刻度尺、電子秒表等實(shí)驗(yàn)器材,依照物理學(xué)習(xí)中的科學(xué)方法,在老師的幫助下按照如圖所示的方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,得到如表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
鋼球質(zhì)量
m/kg
拋出點(diǎn)離地
高度h/m
水平拋出的
速度v/(m/s)
落地時(shí)間
t/s
落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)
的水平距離x/m
110210.640.64
220210.640.64
310220.641.28
410420.911.82
請(qǐng)你通過(guò)分析回答以下問(wèn)題:
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1和2兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析;
(2)(2分)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1和3兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析;
(3)(2分)為了驗(yàn)證猜想三,應(yīng)選用實(shí)驗(yàn)序號(hào)為3和4兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析;
(4)(5分)可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水平拋出的鋼球落地時(shí)間與拋出點(diǎn)離地高度有關(guān),與拋出鋼球的質(zhì)量和水平拋出的速度  無(wú)關(guān).同時(shí)還可得出“落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)的水平距離與拋出點(diǎn)離地高度   和水平拋出的速度  有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某同學(xué)嘗試用紙做的盒子燒開水:本來(lái)紙的著火點(diǎn)大約是183℃,而酒精燈的火焰溫度大約是400--500℃,他用紙盒盛些水放到酒精燈上加熱,過(guò)了一會(huì)兒水被燒開了,而紙盒卻完好無(wú)損.
A、為什么火焰的溫度超過(guò)了紙的著火點(diǎn),紙卻不會(huì)燃燒?
答:紙盒裝水,放在火焰上,火焰放出的熱量通過(guò)紙被水吸收,因?yàn)樗ㄔ?個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)沸騰時(shí),溫度會(huì)保持在100℃,紙盒裝水,水滲入紙里面把它濕潤(rùn)了,所以紙的溫度跟水的溫度相同,這樣的溫度低于紙的著火點(diǎn),是不會(huì)把紙點(diǎn)燃的.
B、水被加熱到沸騰的過(guò)程中,該同學(xué)用溫度計(jì)每隔一分鐘測(cè)試了一次溫度,記錄如表格:
時(shí)間(分)0123456789
溫度(℃)88909294969798989898
(1)由表格可知:在當(dāng)?shù),水的沸點(diǎn)是98℃,這個(gè)溫度要比水標(biāo)準(zhǔn)的沸點(diǎn)要低.
(2)在如圖的方格紙上以時(shí)間為橫軸,以溫度為縱軸,根據(jù)表格資料作出水的沸騰圖象.
(3)若當(dāng)?shù)氐暮0问?50m,氣壓比標(biāo)準(zhǔn)氣壓稍低,請(qǐng)猜想一下海拔高度與氣壓以及沸點(diǎn)之間存在什么樣的關(guān)系?海拔越高,大氣壓越低,沸點(diǎn)越低.

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同步練習(xí)冊(cè)答案