寶寶和玲玲同學(xué)想探究并聯(lián)電路電流規(guī)律,

(猜想與假設(shè))

(1)寶寶同學(xué)猜想:并聯(lián)電路中各支路電流相等;

(2)玲玲同學(xué)猜想:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù))

(1)寶寶同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路,連接過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)該____后,開(kāi)始實(shí)驗(yàn),正確讀出電流表示數(shù)如下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

I1

I2

I3

1

0.16

0.16

0.32

2

0.20

0.20

0.40

3

0.22

0.22

0.44

(2)玲玲同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好實(shí)驗(yàn)電路,開(kāi)始實(shí)驗(yàn),正確的出電流表示數(shù)如下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

I1

I2

I3

1

0.10

0.20

0.30

2

0.14

0.28

0.42

3

0.18

1.80

0.54

(分析與論證)

分析記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),寶寶同學(xué)得出:并聯(lián)電路中各支路電流相等;玲玲同學(xué)得出:并聯(lián)電路總電流有時(shí)等于各支路電流之和,有時(shí)不等于各支路電流值和。

(1)上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是:____;

(2)寶寶同學(xué)得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,主要原因是____;

(3)玲玲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄表格中,實(shí)驗(yàn)次數(shù)____錯(cuò)誤,原因是____。

(4)為了防止個(gè)別偶然因素的影響,使結(jié)論具有普遍性,我們通?梢圆捎脙煞N方法,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟。

方法一:_____

方法二:_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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圖A所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明_____。

圖B所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明_____。

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試驗(yàn)

次數(shù)

A處的電流

IA/A

B處的電流

IB/A

C處的電流

IC/A

1

0.10

0.12

0.22

2

0.20

0.24

0.44

3

0.25

0.30

0.55

(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須____;

(2)通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是:____。

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(____)

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