（題文）下列光現(xiàn)象中屬于光的直線傳播的是

A. 用放大鏡看螞蟻 B. 日全食

C. 水中倒影 D. 海市蜃樓

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬科版八年級上冊物理2.2長度和時間的測量同步練習(xí)題 題型：單選題

下列過程經(jīng)歷的時間接近1s的是

A. 運動員跑完100米的時間 B. 光通過3×108m的時間

C. 普通手表的秒針轉(zhuǎn)一周的時間 D. 人步行10m 的時間

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科目：初中物理 來源：2019屆九年級人教版物理全冊15.4電流的測量知識拓展練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示的電路中，閉合開關(guān)，電流表測量的是

A. 燈L1的電流 B. 燈L1和燈L2的電流之和 C. 燈L2的電流 D. 電流表連接錯誤，把電源電源短路

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬科版八年級上冊物理 3.2聲音的特性同步練習(xí)題 題型：單選題

王琴早上醒來，聽到同學(xué)李娟在樓下喊她一起上學(xué)．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的解釋，錯誤的是

A. 王琴能聽到樓下的叫喊聲，說明聲音可以在空氣中傳播

B. 李娟的叫喊聲很大，說明她的音調(diào)高

C. 王琴從叫喊聲中聽出是李娟，她是根據(jù)聲音的音色來判斷的

D. 王琴的媽媽提醒她下樓時腳步要輕些，這是為了減小聲音的響度

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬科版八年級上冊物理4.1光的反射同步練習(xí)題 題型：填空題

如圖是 ________成因的示意圖（選填“日食”或“月食”）．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬科版八年級上冊物理4.1光的反射同步練習(xí)題 題型：單選題

用如圖所示的實驗裝置探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)進(jìn)行的操作是

A. 向右側(cè)移動平面鏡 B. 沿ON向后轉(zhuǎn)動板B

C. 改變?nèi)肷涔饩�與ON的夾角 D. 改變反射光線與ON的夾角

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬科版八年級上冊物理 3.1科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生和傳播同步練習(xí)題 題型：簡答題

找一根長木棍，一位同學(xué)用針尖輕輕地刮木棍的一頭，刮木棍的沙沙聲連他自己都聽不清．另一位同學(xué)在木棍的另一頭，把耳朵緊貼木棍，卻能聽到他拍來的“電報”．想想聲音是通過什么途徑傳播的？

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理壓強同步試卷 題型：計算題

某工廠要修建一座煙囪．經(jīng)勘測，打算建煙囪的地方的地面所能承受的最大壓強是9.2×104Pa。設(shè)計的煙囪基礎(chǔ)占地面積為4m2，建成后的煙囪重約為4.17×105N問：該煙囪能否按原計劃修建?如果不行，可以采取什么措施?

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版物理八年級上冊 第二章 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生和傳播 同步檢測題 題型：計算題

有一天雷雨交加，同學(xué)們在物理實驗室中利用“聲速跟氣溫的關(guān)系圖”進(jìn)行下列探究活動．小單同學(xué)看見一個閃電尖叫起來，小挺同學(xué)看見閃電后又過聽到了雷聲．小挺同時也觀察了實驗室的溫度計，室溫為，他們經(jīng)過計算安慰小單同學(xué)，打雷處離他們很遠(yuǎn)，不要怕．

求出打雷處離他們距離為多少？

已知人耳能分清兩個聲音的時間間隔至少為，探究小組同學(xué)們都沒有聽到小單的尖叫聲的回聲，請你計算實驗室墻壁離同學(xué)們的距離應(yīng)滿足什么條件？

物理實踐活動課上，同學(xué)們利用回聲測聲速．測得某一障礙物離他們，經(jīng)過聽到了回聲，則此時聲速為多少？請你利用聲速跟氣溫的關(guān)系圖，求出當(dāng)時的氣溫．

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同步練習(xí)冊答案