【題目】一只小燈泡的額定電壓為2.0V,正常發(fā)光時的電阻約為8Ω.小明想測量這個小燈泡的額定功率,實(shí)驗(yàn)室中有如下器材:一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān),電壓為6V的電源,滑動變阻器有A規(guī)格:“10Ω 2A”、B規(guī)格:“30Ω 1A”可選.導(dǎo)線若干.
(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇____(選填“A”或“B”)規(guī)格的滑動變阻器.
(2)小明在連接好電路的最后一根導(dǎo)線時,發(fā)現(xiàn)電壓表指針立刻偏到最大刻度處,小燈泡卻不亮,且電流表也沒有示數(shù),上述現(xiàn)象反映他在操作中存在的不規(guī)范之處是____,出現(xiàn)上述故障的原因可能是____.
(3)排除故障后,小明發(fā)現(xiàn)他很幸運(yùn),電壓表并沒有因此而損壞.小明便開始進(jìn)行測量,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片位置直到電壓表讀數(shù)為2.0V,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則該小燈泡的額定功率為____W.
(4)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明進(jìn)行了反思,如果剛才電壓表被損壞了,能不能換成其他的實(shí)驗(yàn)器材來完成實(shí)驗(yàn)?zāi),?jīng)過思考,他用了一個已知阻值為R0的電阻和一個單刀雙擲開關(guān),借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,也測出了燈泡的額定功率,請完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①閉合開關(guān)S1,將S2撥到觸點(diǎn)“1”,移動滑片,使電流表的示數(shù)為____;
②再將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)“2”,保持滑片的位置不動,讀出電流表的示數(shù)I;
③燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=____.(用已知量和測量量表示)
【答案】 B 連接電路時,開關(guān)未斷開 燈泡斷路 0.52 2.0V/Ro 2.0V (I-2.0V/Ro)
【解析】(1)燈泡正常發(fā)光時的電流約為:I=U/R=2V/8Ω=0.25A,燈泡正常發(fā)光時滑動變阻器接入電路的阻值:R=U滑/I=UUL/I=6V2V/0.25A=16Ω,則滑動變阻器應(yīng)選B
(2)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時,電壓表指針立刻偏到最大刻度處,說明連接電路時沒有斷開開關(guān);小燈泡不亮,可能電路存在斷路或燈泡發(fā)生短路,電流表沒有示數(shù),說明電路存在斷路,電壓表指針指到最大刻度處,說明電壓表與電源兩端相連,電壓表并聯(lián)電路之外電路不存在斷路,則與電壓表并聯(lián)的燈泡斷路
(3)由圖示電流表可知,其量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.26A,燈泡額定功率:P=UI=2V×0.26A=0.52W.
(4)①閉合開關(guān)S1 ,將S2 撥到觸點(diǎn)“1”,此時電流表測定值電阻電流,要使燈泡正常發(fā)光,燈泡兩端電壓應(yīng)為額定電壓2V,此時定值電阻兩端電壓也是2V,要移動滑片,使電流表的示數(shù)為I=U/R0=2V/R0;
②再將開關(guān)S2 撥到觸點(diǎn)“2”,保持滑片的位置不動,讀出電流表的示數(shù)I;
③燈泡額定功率的表達(dá)式為P額 =U額 I額 =2V×(I-2V/R0)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】跳繩是一種健身運(yùn)動,李強(qiáng)同學(xué)對此作了專門研究:跳繩者的質(zhì)量m=50kg,跳繩者的重心高度隨時間變化的情況如圖所示.根據(jù)所給條件可估算出此跳繩者每跳一次克服重力所做的功是J.在lmin內(nèi)克服重力做功的平均功率為W.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在物理學(xué)史上,安培曾經(jīng)提出分子環(huán)形電流的假說來解釋為什么磁體具有磁性,他認(rèn)為在物質(zhì)微粒的內(nèi)部存在著一種環(huán)形的分子電流,分子電流會形成磁場,使分子相當(dāng)于一個小磁體(如圖所示)。當(dāng)這種物體被磁化時,其內(nèi)部的分子電流會整齊排列,對外表現(xiàn)出磁性。根據(jù)安培的這一假說,以下說法正確的是:
A. 這一假說能夠說明磁可以生電
B. 這一假說能夠說明磁現(xiàn)象產(chǎn)生的電本質(zhì)
C. 未磁化的物體,其微粒內(nèi)部不含有這樣的環(huán)形電流
D. 磁化的物體,其微粒內(nèi)部環(huán)形電流的方向是雜亂無章的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀以下材料,回答相關(guān)問題。
無鏈條電動自行車
無鏈條電動自行車,整體外形時尚,沒有了鏈條,外觀變得與普通自行車或電動車有些不同,如圖33所示。無鏈條電動自行車被稱為“沒有鏈條的混合動力電動自行車”。它結(jié)合了電子動力和人體動力,此車既可以通過給鋰電池充電獲得能量;也可以通過騎行者踩腳踏板獲得能量。騎行者踩腳踏板的動能,可通過車上的發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為電能,存儲在自行車框架中的鋰電池內(nèi),之后通過電動機(jī)驅(qū)動后輪轉(zhuǎn)化成動能,以此驅(qū)動自行車前進(jìn)。因此使騎行者騎得更省力,同時也能減少對環(huán)境的污染。
圖中所示這款無鏈條電動自行車,其鋰電池容量為10Ah、電壓為36V。
與鏈條車相比,這種新型自行車具備許多優(yōu)點(diǎn)。比如:省力、耐用、安全、靈便、干凈衛(wèi)生、結(jié)構(gòu)簡單、修理方便,騎行12000km也無須大修。因此,無鏈條電動自行車是城市中一種理想的交通工具。
請回答下列問題:
(1)無鏈條電動自行車可將騎行者踩腳踏板所產(chǎn)生的動能通過發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為 能,由車子的鋰電池存儲,之后再通過 驅(qū)動后輪再次轉(zhuǎn)化成動能,驅(qū)動車子前進(jìn)。
(2)圖中這款車的鋰電池最多所儲存的電能約為 J。
(3)圖中這款車,若騎行者不踩腳踏板,僅靠鋰電池驅(qū)動,這種“電力驅(qū)動”可使車連續(xù)行駛2×104m;若騎行者踩腳踏板輔助鋰電池給車提供能量,這種“混合動力驅(qū)動”可使車連續(xù)行駛3.5×104m,則“混合動力驅(qū)動”時人所提供的能量與“電力驅(qū)動”時鋰電池提供的能量之比為 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(1)所示是某品牌摩托車轉(zhuǎn)向指示燈的電路圖,轉(zhuǎn)向指示燈的規(guī)格均為“6V 9W”,儀表盤上另裝有轉(zhuǎn)向儀表燈L,規(guī)格為“6V 1W”,電源電壓為6V.當(dāng)轉(zhuǎn)向燈開關(guān)撥至左邊時,左轉(zhuǎn)前、后指示燈以及左轉(zhuǎn)儀表燈L發(fā)光,提醒行人和其他車輛:摩托車將要往左轉(zhuǎn),L發(fā)光用來提示駕駛員--左轉(zhuǎn)向燈亮了,把轉(zhuǎn)向燈開關(guān)撥至右邊時與上述的工作原理相類似.求:
(1)轉(zhuǎn)向指示燈和轉(zhuǎn)向儀表燈L正常工作時的電阻;
(2)該摩托車左轉(zhuǎn)彎時,電路工作10s,電路消耗的總電能是多少?
(3)如果摩托車轉(zhuǎn)向電路設(shè)計(jì)成圖(2)所示的電路,電路存在哪些弊端?(要求寫出兩點(diǎn))
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【題目】下列關(guān)于生活用電的說法正確的是( )
A.家庭電路中開關(guān)接在火線或零線上都可以
B.當(dāng)保險(xiǎn)絲熔斷后,可以用銅絲代替
C.使用測電筆時,手不要接觸筆尾金屬體,以免觸電
D.發(fā)生觸電事故時,應(yīng)立即切斷電源
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【題目】如圖甲是現(xiàn)在學(xué)校普遍使用的電鍋爐,它的部分銘牌參數(shù)如下表,其電路簡化圖如圖乙所示,R2=40Ω,求:
(1)它的保溫功率。
(2)R1的阻值。
(3)若水箱裝滿水,將水從20℃加熱到沸騰(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),水吸收的熱量。
(4)工作人員發(fā)現(xiàn)當(dāng)電路只有電鍋爐在進(jìn)行加熱工作時,如圖丙所示的電能表指示燈在1min內(nèi)閃爍了160次,此時食堂電路中的實(shí)際電壓。
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【題目】如圖所示,用12N的水平拉力F拉滑輪,使足夠長的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2N。若不計(jì)滑輪重、彈簧測力計(jì)重、繩重和軸摩擦,則下列說法中正確的是
A. 地面受到的摩擦力為6N
B. 滑輪移動的速度為0.4m/s
C. 繩子拉物體A的功率為1.6W
D. 在運(yùn)動過程中若將拉力F增大到16N,彈簧測力計(jì)的示數(shù)仍為2N
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