12.在“探究杠桿的平衡條件”實驗中,小明同學(xué)共進行了3次試驗,實驗時所用的每個鉤碼重0.5N,杠桿上每一格長5cm,部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在表中.
試驗次數(shù)動力F1/n動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
11.510115
2120210
31201.510

(1)將表格中的實驗數(shù)據(jù)補充完整.
(2)小明的第3次實驗存在錯誤,其錯誤是彈簧測力計沒有豎直向下拉(或動力臂測量錯誤).

分析 (1)根據(jù)表格中提供的數(shù)據(jù)和杠桿平衡條件F1L1=F2L2進行計算;
(2)由圖可知,第3次實驗中拉力的方向沒有豎直向下,導(dǎo)致力臂不能從杠桿上正確讀出.

解答 解:
(1)根據(jù)F1L1=F2L2,第1次實驗中:
1.5N×10cm=1N×L2,
所以L2=15cm;
同理,第2次實驗中:1N×20cm=F2×10cm
所以F2=2N;
(2)第3次實驗中,拉力的方向向右傾斜,導(dǎo)致動力臂偏小,根據(jù)杠桿平衡條件,阻力、阻力臂不變時,動力臂變小,動力就會變大,因此彈簧測力計的示數(shù)變大.
故答案為:(1)15;2;(2)彈簧測力計沒有豎直向下拉(或動力臂測量錯誤).

點評 探究杠桿平衡條件時,使杠桿在水平位置平衡,此時力與杠桿垂直,力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.在物理實驗室中測量長度的基本工具是刻度尺,經(jīng)常使用的測量力的大小的工具是彈簧測力計.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.在班上開展“生活處處有物理”的觀察實踐活動中,小明觀察了廚房設(shè)備.在他所觀察到的現(xiàn)象和對現(xiàn)象的解釋中,正確的是( 。
A.剛把汽水瓶打開時,發(fā)現(xiàn)瓶口有一層霧,說明對外做功物體的內(nèi)能減少
B.用高壓鍋煮食物容易熟,是因為鍋內(nèi)氣體壓強越大,液體沸點越低
C.不慎滴入幾滴水到鍋內(nèi)熱油中會發(fā)出“吱吱”聲,這是發(fā)生了升華現(xiàn)象
D.用煤氣爐煲湯,在沸騰時調(diào)大火焰能提高湯的溫度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖1所示,攔河大壩設(shè)計成上窄下寬的形狀,是因為液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大;如圖2所示,茶壺的壺蓋上留一小孔,是利用重力和大氣壓力使壺內(nèi)的水容易從壺嘴倒出.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.某學(xué)習(xí)小組對“影響壓力作用效果的因素”進行了探究,他們采取了如下的方法:甲圖把小桌放在海綿上;乙圖在小桌上放一個砝碼;丙圖把小桌翻過來,桌面朝下并在它上面放一個砝碼. 通過海綿被壓下的深淺顯示壓力作用效果.
(1)同學(xué)們是根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的.
(2)通過實驗,觀察比較圖甲和圖乙的情況可以得到的結(jié)論是:受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
(3)此實驗不能(選填“能”或“不能”)用木板代替海綿,原因木板的形變效果不明顯.
(4)探究壓力的作用效果跟壓力大小和受力面積的關(guān)系時,用到的科學(xué)研究方法是控制變量法.通過比較海綿凹陷程度來比較壓力作用效果,用到的科學(xué)研究方法是轉(zhuǎn)換法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,水平桌上,一個托盤上放著一個茶杯靜止.下列說法中正確的是( 。
A.茶杯受到的重力與托盤對茶杯的支持力,是一對相互作用力
B.茶杯對托盤的壓力,與托盤對茶杯的支持力,是一對平衡力
C.托盤只受到兩個力的作用,并且互相平衡
D.若將茶杯拿走,托盤受到的合力將不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖為一條經(jīng)平面鏡反射后的光線,請畫出入射光線,以及經(jīng)凹透鏡折射后的光線.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.用如圖甲所示的裝置探究滑輪組的機械效率與被提升物體重G物的關(guān)系:
(1)實驗時,應(yīng)沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計.
(2)改變被提升物體重力,用同一滑輪組進行多次實驗,獲得數(shù)據(jù)并繪制出如圖乙的圖象.分析可知,被提升物體重力越大時,滑輪組的機械效率越大.
(3)分析圖象可知,A點對應(yīng)的機械效率是80%.(忽略繩重和摩擦)
(4)若把甲圖的滑輪組改裝成丙圖,其他情況不變,當(dāng)提升物體時甲丙兩圖的機械效率的關(guān)系是:
η

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.在大量實驗事實的基礎(chǔ)上,通過科學(xué)想象和推理得出的物理規(guī)律是( 。
A.牛頓第一定律B.杠桿原理C.歐姆定律D.阿基米德原理

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案