【題目】如圖所示，小明將蠟燭、凸透鏡（f=10cm）、光屏依次擺放在光具座上，光屏上成清晰的燭焰像，然后進(jìn)行了如下的判斷和操作（每次操作均在如圖基礎(chǔ)上），下列說法正確的是（　　）

A. 根據(jù)圖中凸透鏡成像原理可制成投影儀

B. 將蠟燭和光屏對調(diào)，透鏡位置不動，光屏上可再次成清晰的燭焰像

C. 小明把自己的眼鏡放在蠟燭和透鏡之間，向左移動光屏，光屏上可再次成清晰的燭焰像，小明戴的是近視鏡

D. 將蠟燭放在45cm刻度線處，移動光屏，光屏上成正立放大的燭焰像

【答案】B

【解析】

A．由圖可知，凸透鏡成實(shí)像時，物距大于像距，成倒立、縮小實(shí)像，是照相機(jī)的原理，故A錯誤；

B．若保持透鏡不動，只將蠟燭和光屏互換位置，根據(jù)光的可逆性，物距小于像距，仍能成倒立、放大的實(shí)像，故B正確；

C．近視鏡是凹透鏡，且凹透鏡對光線有發(fā)散作用，若將凹透鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，像會遠(yuǎn)離凸透鏡，所以將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動，即向右移動，才能使蠟燭的像變清晰；故C錯誤；

D．將蠟燭放在45cm刻度線處，成正立放大的虛像，虛像不能呈現(xiàn)在光屏上，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究同一物體所受浮力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過程。

（1）_____兩次實(shí)驗(yàn)證明物體所受浮力隨物體排開液體積的變化而變化（選填實(shí)驗(yàn)序號）

（2）進(jìn)行乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究物體所受浮力大小與_____關(guān)系。

（3）由丙、丁兩次實(shí)驗(yàn)可知：完全浸沒在同種液體中的物體，所受浮力大小與_____無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某電能表的表盤上標(biāo)有“1600imp/（kW·h）”的字樣，將銘牌上標(biāo)有“220V 1210W”字樣的電熱水器接在家庭電路中，只讓它單獨(dú)工作6min，這段時間內(nèi)電能表的指示燈閃爍了160次，則該電熱水器在上述時間內(nèi)實(shí)際消耗的電能為_______kW·h，實(shí)際功率為_______W，該電路的實(shí)際電壓為_______V。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小陽同學(xué)測量食用油密度的主要實(shí)驗(yàn)步驟：

A、用天平測出空燒杯m1。

B、將適量的食用油倒入量筒中，并測出量筒中食用油的體積V。

C、把量筒中的食用油倒入燒杯中，測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2。

D、計算出食用油的密度ρ油。

請根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)完成下列問題：

（1）畫出本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄表格。

（_______）

（2）按照以上方法，小明測出的食用油密度值可能________（填“大于”或“小于”）食用油密度真實(shí)值，原因是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“西氣東輸”工程已全線竣工，輸送的燃料為天然氣，這是利用了燃?xì)?/span>________較大的特性，而且使用天然氣時對環(huán)境。使用天然氣做飯，要想把2kg、20℃的水燒開（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓），水吸收的熱量為________J,需要燃燒________m3的天然氣，（假設(shè)天然氣完全燃燒放的熱全部被水吸收，q天然氣=4.2×107J/m3）天然氣用掉一部分后，剩余天然氣的熱值__________（選填“變大”、“變小”或者“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“伏安法測電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小亮連成如圖所示電路，正準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時，同組的小明檢查發(fā)現(xiàn)電路連接有錯誤。

（1）若在錯誤的電路中，閉合開關(guān)后，電壓表的指針將_____（選填“正向偏轉(zhuǎn)”、“反向偏轉(zhuǎn)”、“不動”）。

（2）請你將接錯的那根導(dǎo)線打“×”，畫出正確連線。

（______）

（3）電路連接正確后，要使定值電阻兩端的電壓從小到大變化，滑動變阻器的滑片應(yīng)該向_____側(cè)調(diào)整。

（4）選用規(guī)格為“50Ω 1A”的滑動變阻器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

U/V

1

2

3

1

2

3

I/A

0.2

0.4

0.6

0.1

0.2

0.3

R/Ω

5

10

若換用規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動變阻器，不能完成表格中第_____次實(shí)驗(yàn)。

（5）在本次實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器的主要作用_____。

（6）多次測量的目的是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛掛有綠色號牌的四輪電動汽車，以54km/h的速度在水平地面沿直線勻速行駛了6min，行駛時所受阻力為自重的0.05倍（g取10N/kg）求：

（1）電動汽車在6min內(nèi)通過的路程。

（2）已知該車靜止時對地面的壓強(qiáng)是1.5×106Pa，每個輪胎與地面的接觸面積為20cm2，求空車的質(zhì)量。

（3）在水平地面勻速行駛的過程中，該電動汽車牽引力做功的功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在光現(xiàn)象的學(xué)習(xí)過程中，小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)；

（1）在“探究光的反射規(guī)律“實(shí)驗(yàn)中，按圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，紙版上顯示出了入射光AO和反射光OB的徑跡，他想把光的徑跡保留在紙板上以便研究，請你為他設(shè)計一個保留的方法：______。當(dāng)在圖甲上出現(xiàn)反射光OB后，小明將一透明塑料硬板按圖乙方式放置，并以ON為軸旋轉(zhuǎn)該塑料板，觀察塑料板上能否出現(xiàn)反射光，他的設(shè)計意圖是為了探究______，小明讓光沿BO方向入射，發(fā)現(xiàn)反射光沿OA方向射出，說明在反射現(xiàn)象中______。

（2）如圖丙所示，在“探究平面鏡成像特點(diǎn)“的實(shí)驗(yàn)中，小明將點(diǎn)燃的蠟燭A豎直放在薄玻璃板的一側(cè)，此時用另一支完全相同的蠟燭B在玻璃板另一側(cè)的水平桌面上無論怎樣移動，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合，出現(xiàn)這種情況的原因可能是______。調(diào)整后蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說明像與物______，移去蠟燭B，在其原來的位置放置一塊光屏，光屏上不能呈現(xiàn)蠟燭A站的像，說明______。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，細(xì)心的小明通過觀察，還發(fā)現(xiàn)蠟燭的像有重影，請你幫小明分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】老師鼓勵小明和小紅利用桌子上現(xiàn)有的器材：天平、砝碼、燒杯、足量的水、膠頭滴管測量石塊的密度，他們經(jīng)過思考，進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)操作：

（1）小明把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡。小紅認(rèn)為此操作有誤，錯誤是________。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平稱石塊的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示，則石塊的質(zhì)量為______g。

（3）為了測石塊體積，他們進(jìn)行了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)操作：

a .在燒杯中裝適量水， 并在水面的位置做好標(biāo)記，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為103g；

b. 將石塊放入裝水的燒杯中，倒出超過標(biāo)記處的水，并用膠頭滴管使水面恰好在標(biāo)記處，測出此時燒杯、水 、石塊全部的質(zhì)量為145g；

c. 石塊的體積為__________cm3；

d.通過計算得出石塊的密度為_________kg/m3。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他們進(jìn)行討論 ：若b操作中倒出水后，水面低于標(biāo)記處 ，這樣的情況下測出石塊的密度值將_________（選填“偏大”或“偏小”）。

（5）在這個實(shí)驗(yàn)中，若把天平換成另一種測量工具——彈簧測力計，利用其余部分器材，也可以測出石塊的密度。 請完成實(shí)驗(yàn)操作的步驟，并寫出石塊密度的表達(dá)式。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①用細(xì)線把石塊懸掛在彈簧測力計的掛鉤上，測得石塊的重力為G；

② _____________________；

（6）石塊密度的表達(dá)式 ：__________（用所測物理量的字母表示，水的密度為ρ水）。

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同步練習(xí)冊答案