精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
17.如圖所示,重5N的物體放在水平地面上,受到彈簧測力計水平向右拉力F的作用,當F=1N時,物體沒動,拉力沒有做功(填“做了功”或“沒有做功”).當F=3N時,可以拉著物體做勻速運動,物體受到的摩擦力為3 N.當F=6N時,可以拉著物體做加速運動,物體的動能逐漸增大,物體受到的摩擦力為3N.

分析 (1)做功的兩個必要條件一是作用在物體上的力,二是物體在力的方向上通過的距離;
(2)物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài),受平衡力,且平衡力的大小相等;
(3)動能大小與物體的質量和速度有關,質量越大、速度越大,動能越大;
(4)滑動摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關,壓力越大,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.

解答 解:(1)當F=1N時,物體沒動,處于靜止狀態(tài),所有有力沒有距離,拉力沒有做功;
(2)當F=3N時,可以拉著物體做勻速運動,物體受到的摩擦力與拉力平衡,則f′=F′=3N;
(3)當F=6N時,物體做加速運動,物體的速度增大,動能增大;
(4)又由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,所以摩擦力不變,仍為3N.
故答案為:沒有做功;3;增大;3.

點評 本題考查了力是否做功的判斷,有關摩擦力大小的判斷等,關鍵能夠理解平衡狀態(tài)的含義,利用好二力平衡條件.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.太陽能熱水器是把太陽能轉化為內能的設備之一,若某天太陽能熱水器在有效照射時間內,將熱水器中體積為100dm3,初溫為20℃的水溫度升高到40℃.
(1)求出熱水器中的水吸收的熱量Q.
(2)若改用煤氣鍋爐來加熱這些水,需要完全燃燒0.7m3煤氣,請計算出鍋爐的效率(煤氣的熱值q=4.0×107J/m3).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.小宇騎車發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關.為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實驗,并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程.

(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系:小宇應先后三次將小球從斜面的不同(選填:“同一”或“不同”)高度處釋放,比較小球在同一(選填:“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程.
(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關系:小宇應先后三次將小球從斜面上的同一(選填:“同一”或“不同”)高度處釋放;小宇認為,通過進一步推理可以得出結論:運動的物體如果不受阻力作用,物體將做勻速直線運動.
(3)在上述(2)的三次實驗中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1=W2.(選填“>”、“<”或“=”)
(4)為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,小宇同學又設計了如圖乙所示的探究實驗:將A、B兩個小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB,hA>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止.同組的小紅認為他這樣設計實驗得出的結論有問題,理由是:沒有控制小球質量相同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小明用如圖所示的裝置探究摩擦力的大小與哪些因素有關的實驗.
序號木板表面情況壓力/N彈簧測力計示數(shù)/N
木板61.2
木板81.6
木板102.0
木板上鋪棉布61.8
木板上鋪毛巾63.0
(1)分析序號為1、2、3的三組數(shù)據可知:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關.滑動摩擦力f的大小與接觸面所受壓力F大小的數(shù)量關系式是f=0.2F;

(2)小明在實驗時還發(fā)現(xiàn):在木塊沒有被拉動時,彈簧測力計也有示數(shù),且示數(shù)會化.他請教老師,知道可用F-t圖象表示拉力隨時間的變化情況.若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖象如圖乙所示,其中0-4s木塊處于靜止狀態(tài),此后木塊開始滑動.分析圖象可知:在這個實驗中,要使木塊由靜止開始運動,至少要用2.3N的水平拉力拉木塊;在實驗過程中,如果木塊受到的拉力是2N,則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷,正確的是C
A.靜止B.勻速直線運動C.靜止或勻速直線運動D.條件不足,無法判斷.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖是城市清潔車在水平路面上工作時的情景,它在工作過程中將垃圾自動吸入車內,此過程中如果清潔車做勻速直線運動,則機械能將變大(填“變大”、“變小”或“不變”),其中車身的LED燈起到警示的作用,它是由半導體(填“超導”或“半導體”)材料制成的,它工作時將電能轉化為光能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.如圖所示,小明同學站在地面上,用一定滑輪和一個動滑輪組成滑輪組,并用它提升物體,請在圖中畫出繞繩的方法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.小明設計了一個“過熱自動報警電路”,如圖甲所示.將熱敏電阻R安裝在需要探測溫度的地方,當環(huán)境溫度正常時,繼電器的上觸點接觸,下觸點分離,指示燈亮;當環(huán)境溫度超過某一值時,繼電器的下觸點接觸,上觸點分離,警鈴響.圖甲中繼電器的供電電壓U1=3V,繼電器線圈的電阻R0為30Ω.當線圈中的電流大于等于50mA時,繼電器的銜鐵將被吸合,警鈴響.圖乙是熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖象.

(1)由圖乙可知,當環(huán)境溫度為40℃時,熱敏電阻阻值為70Ω.當環(huán)境溫度升高時,熱敏電阻阻值將減小,繼電器的磁性將增強(均選填“增強”、“減弱”或“不變”).
(2)圖甲中警鈴的接線柱C應與接線柱B相連,指示燈的接線柱D應與接線柱A 相連(均選填“A”或“B”).
(3)環(huán)境溫度高于80℃時,警鈴報警.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖甲是同學們探究“平面鏡成像特點”的情境.若蠟燭A距玻璃板4cm,則蠟燭B距玻璃板4cm才能與蠟燭A的像完全重合;若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板,則能透過玻璃板看到A的像(選填“能”或“不能”);若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜,則圖B 是產生該現(xiàn)象的原因.(用相應字母表示)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.(1)某小組同學利用圖甲所示的電路圖測量小燈泡的電功率.燈泡額定電壓為3.8V、電阻約為10Ω.
①請幫該組同學將圖甲的實物電路連接完整.
②閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表指針有明顯偏轉,移動變阻器的滑片,兩表示數(shù)均不變,原因可能是滑動變阻器接入電路的阻值為零.
③問題解決后,閉合開關,改變變阻器滑片P的位置,當小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時燈泡的額定功率為1.52W.
(2)測量結束后,該小組同學用圖丙的電路圖探究歐姆定律,實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、15Ω,電源電壓為4.5V.在探究“電阻上的電流跟電阻的關系”時,控制定值電阻兩端電壓3V不變,把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關后,下一步的操作是:將變阻器的滑片P向右(填“左”或“右”)移動,目的是保持定值電阻兩端電壓不變.若要完成整個實驗,選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為7.5Ω.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案