仔細(xì)觀察圖(甲),說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān),還跟力的
作用點(diǎn)
作用點(diǎn)
有關(guān);觀察圖(乙),A、B是兩支圓鉛筆,將它們按圖中方法放置在一個(gè)斜面上,
B
B
鉛筆比較容易運(yùn)動(dòng)到水平面,原因是:
滾動(dòng)摩擦小于滑動(dòng)摩擦
滾動(dòng)摩擦小于滑動(dòng)摩擦
分析:(1)力的大小、方向、作用點(diǎn)稱為力的三要素;力的三要素共同影響著力的作用效果;
(2)首先分析A、B是兩支圓鉛筆,將它們按圖中方法放置在一個(gè)斜面上下滑時(shí)的摩擦種類不同,A鉛筆為滑動(dòng)摩擦,B鉛筆為滾動(dòng)摩擦,然后根據(jù)減小摩擦力的方法:在壓力一定時(shí),減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力;在接觸面粗糙程度一定時(shí),減小壓力來減小摩擦力;變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦來減小摩擦即可解答此題.
解答:解:大人和小孩在門上的作用點(diǎn)不同,使得大人雖然力氣大卻推不過小孩,說明力的作用效果不僅跟力的大小和方向有關(guān),還跟力的作用點(diǎn)有關(guān).
A、B是兩支圓鉛筆,將它們按圖中方法放置在一個(gè)斜面上,當(dāng)它們下滑時(shí),A鉛筆為滑動(dòng)摩擦,B鉛筆為滾動(dòng)摩擦,由減小摩擦力的方法之一(變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦來減小摩擦)可知:相同條件下,滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小.所以B鉛筆比較容易到達(dá)水平面.
故答案為:作用點(diǎn);B;滾動(dòng)摩擦小于滑動(dòng)摩擦;
點(diǎn)評(píng):知道力的三要素,并熟悉減小摩擦的方法是解決該題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

仔細(xì)觀察圖甲和乙,它們分別說明了什么問題?

甲:
力的作用點(diǎn)影響力的作用效果
力的作用點(diǎn)影響力的作用效果
;
乙:
力的方向影響力的作用效果
力的方向影響力的作用效果

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖甲所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的融化過程.試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象(如圖乙),則可知該物質(zhì)是
晶體
晶體
(選填“晶體”或“非晶體”).仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫
(選填“快”或“慢”).圖象中DE段是
沸騰
沸騰
過程.
(2)如圖丙所示,“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中.
①溫度計(jì)剛插入熱水時(shí),管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是
水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在管壁上
水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在管壁上

②水在沸騰過程中,溫度將
不變
不變
(填“升高”、“降低”或“不變”).
(3)如圖丁所示,將燒瓶?jī)?nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內(nèi),過一段時(shí)間,觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是
有水生成
有水生成
,同時(shí)看到溫度計(jì)C的示數(shù)升高,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了水蒸氣液化時(shí)要
放出
放出
熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:

仔細(xì)觀察圖甲和圖乙,分別說出它們都反映了什么力學(xué)知識(shí).
甲圖說明:
力的作用效果與作用點(diǎn)有關(guān)
力的作用效果與作用點(diǎn)有關(guān)
;
圖乙說明:
力的作用效果與力的方向有關(guān)
力的作用效果與力的方向有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

仔細(xì)觀察圖甲和乙,它們分別說明了什么問題?

甲:____________________________________________________;
乙:____________________________________________________。

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科目:初中物理 來源:2012屆浙江省天門市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)9月月考物理試卷(帶解析) 題型:問答題

仔細(xì)觀察圖甲和乙,它們分別說明了什么問題?

甲:____________________________________________________;
乙:____________________________________________________。

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