重10N的物體，掛在彈簧測力計下，將它浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)為3N．求：

（1）物體所受的浮力____

（2）物體的密度___。（g取10N/kg）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2018-2019學年九年級上學期單元檢測物理試卷 題型：作圖題

如圖是一種門鎖把手的示意圖，點是把手的轉軸，請畫出作用力的力臂。

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級物理全冊：15.2“電流和電路”能力提升練習題 題型：填空題

電源都有正負兩個極，在電源的外部，電流從電源的________極流出，通過用電器，從電源的________極回到電源；在電源內部，電流由電源的________極流向________極．

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級物理全冊：15.2“電流和電路”能力提升練習題 題型：單選題

下列關于電源的作用的描述中正確的是

A. 電路中只要有電壓，就有電流產(chǎn)生

B. 電路中只要有電流存在，就一定有電壓

C. 電路中的電流與電壓是同時存在的，只要其中一個存在，另外一個也存在

D. 以上幾種說法均不正確

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科目：初中物理 來源：吉林省長春市九臺區(qū)2017-2018學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：實驗題

在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，各小組所用實驗裝置如圖所示。

（1）在實驗操作中應豎直向上拉動彈簧測力計。

（2）第一組同學正確操作并記錄數(shù)據(jù)如上表。則第3次實驗中拉力所做的有用功為_____J，總功為_____J，機械效率為_____。

（3）分析表中的實驗數(shù)據(jù)及測量結果可知：影響滑輪組的機械效率的因素是_____。

（4）第二組同學也利用1N、2N、3N的鉤碼進行三次實驗，每次測得的機械效率均大于第一組同學的測量值，不可能的原因是_____（選填選項符號）。

A．測拉力時，彈簧測力計未調零，指針指在零刻度線上方

B．彈簧測力計每次拉動鉤碼時均加速上升

C．第二組所使用的動滑輪的重力小于第一組

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科目：初中物理 來源：吉林省長春市九臺區(qū)2017-2018學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：填空題

一只蘋果的質量為140g、體積為1.8×10-4m3，用手將其浸沒在水中時，蘋果受到的浮力為 N（g取10N/kg），松手后蘋果將 （選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）．

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科目：初中物理 來源：吉林省長春市九臺區(qū)2017-2018學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示，將蘋果和梨子放入水中后，蘋果漂浮，梨子沉底，若蘋果的質量、體積及受到的浮力為m1、V1和F1，梨子的質量、體積及受到的浮力為m2、V2和F2，以下判斷正確的是

A. 若m1＞m2，則F1一定小于F2 B. 若m1=m2，則F1一定小于F2

C. 若V1=V2，則F1一定小于F2 D. 若V1＞V2，則F1一定大于F2

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科目：初中物理 來源：吉林省長春市九臺區(qū)2017-2018學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：實驗題

如圖所示的是探究“動能的大小與什么因素有關”的實驗裝置

（1）實驗中，物塊B被推動的距離能夠反映小球A動能的大小，理由是物塊B被推動的距離越遠，說明小球A對物塊B做功________

（2）在探究動能的大小與質量的關系，應該選用質量不同的小球從斜面的________（選填“相同”或“不同”）位置由靜止釋放。實驗表明，速度相同時，質量越大，動能越________

（3）進一步探究發(fā)現(xiàn)，同一小球下落的高度越高，物塊B被推出的距離越________。實驗表明，質量相同時________越大，動能越大。

（4）分析實驗現(xiàn)象，想到如圖所示的交通標志牌中，不同車型限速不同的原因是：動能一定時，因為大貨車的________大，所以限速低。

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科目：初中物理 來源：貴州省銅仁市2017-2018學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：作圖題

用滑輪組提升重物，畫出最省力的繞繩方法。

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同步練習冊答案