11.下列各項(xiàng)交通安全規(guī)則中,用物理知識(shí)解釋不正確的是( 。
A.嚴(yán)禁超載防止車(chē)輛對(duì)路面的壓強(qiáng)過(guò)大壓壞路面
B.嚴(yán)禁超速防止車(chē)輛發(fā)生事故時(shí)慣性過(guò)大造成巨大的損失
C.對(duì)花紋磨損的輪胎及時(shí)更換有利于增大有益摩擦
D.汽車(chē)駕駛員和前排乘客必須系上安全帶是減小車(chē)輛受到追尾撞擊時(shí)給人身造成的傷害

分析 A、減小壓強(qiáng)的方法:減小壓力和增大受力面積;
B、動(dòng)能大小與質(zhì)量和速度有關(guān),質(zhì)量越大,速度越大,物體的動(dòng)能也就越大.慣性與質(zhì)量有關(guān),與其他因素?zé)o關(guān).
C、增大摩擦力的方法:增大壓力,增大接觸面的粗糙程度.
D、物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)稱(chēng)為慣性,慣性是物體的屬性,任何物體都具有慣性

解答 解:A、車(chē)輛超載,對(duì)地面的壓力增大,對(duì)地面的壓強(qiáng)也會(huì)隨之增大,對(duì)地面具有極大的破壞力,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
B、車(chē)輛超速時(shí),其速度增大,相同質(zhì)量下動(dòng)能就會(huì)增大,發(fā)生交通事故時(shí)危害極大,而不是慣性過(guò)大,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
C、花紋磨損的輪胎,對(duì)地面的摩擦力較小,為了增大摩擦,要及時(shí)更換,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
D、當(dāng)車(chē)輛受到追尾撞擊時(shí),車(chē)停止而人由于慣性會(huì)后傾倒,而汽車(chē)駕駛員和前排乘客必須使用安全帶,是為了防止當(dāng)汽車(chē)剎車(chē)時(shí),人由于慣性向前運(yùn)動(dòng)撞到擋風(fēng)玻璃而造成傷害,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
故選BD.

點(diǎn)評(píng) 平時(shí)學(xué)習(xí)物理知識(shí)時(shí)要多聯(lián)系生活實(shí)際、多舉例、多解釋?zhuān)岣呃盟鶎W(xué)物理知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.“五一”假期小明和小華一起騎自行車(chē)去太湖郊游,中途休息時(shí)小明問(wèn)小華:當(dāng)你騎自行車(chē)從坡頂向坡底運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,為了減小車(chē)速,要捏緊車(chē)閘,這是通過(guò)增大壓力的方法增大摩擦.此時(shí)剎車(chē)皮會(huì)發(fā)熱,這是通過(guò)做功 的方式增加內(nèi)能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.三樓的王琴早上醒來(lái),聽(tīng)到樓下李娟喊她一起上學(xué),下列有關(guān)解釋?zhuān)e(cuò)誤的是( 。
A.李娟的叫喊聲很大,說(shuō)明她的音調(diào)高
B.王琴的媽媽提醒她腳步輕些,這是為了減弱噪聲
C.王琴聽(tīng)出是李娟在叫喊,她是根據(jù)音色來(lái)判斷的
D.王琴能在樓上聽(tīng)到樓下叫喊,說(shuō)明聲音可以信息

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí).將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上.再取兩段完全相同的蠟燭A和B.點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A.進(jìn)行觀(guān)察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中( 。
A.移去后面的蠟燭B,并在所在位置上放一光屏,從前面看去能看到蠟燭的像
B.把光屏放在玻璃板后像所在的位置,像會(huì)成在光屏上
C.小麗將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它所成像變小
D.玻璃板應(yīng)選擇較薄且涂有水銀反光面的鏡子

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.根據(jù)下面提供的圖、文字信息,簡(jiǎn)要寫(xiě)出其蘊(yùn)含的物理知識(shí).
A分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);B物體間力的作用是相互的;C液體沸點(diǎn)隨氣壓的降低而降低;D大氣有壓強(qiáng).

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16.小明在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中

(1)正確安裝調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置后,小明開(kāi)始實(shí)驗(yàn).圖乙是他某次的實(shí)驗(yàn)情景.此時(shí)他在光屏上看到燭焰清晰的像,生活中的照相機(jī)就是利用這一原理制成的.
(2)當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí),小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分,則光屏上所成的像完整.(選填“完整”或“不完整”)
(3)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏向右移動(dòng)一小段距離時(shí),要想在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放置適當(dāng)?shù)陌纪哥R(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)才能實(shí)現(xiàn),近視(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼就是利用這種透鏡矯正的.
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,蠟燭在燃放中不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向上(選填“上”或“下”)移動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.琪琪從世博會(huì)帶回一個(gè)工藝品,她想知道這個(gè)工藝品的密度,于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推算:(g取10N/kg)
(1)工藝品此時(shí)所受的浮力.
(2)工藝品的密度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖中的四個(gè)沖程不是按照熱機(jī)正常工作的順序排列的,其中壓縮沖程是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.請(qǐng)作出經(jīng)透鏡折射后的光線(xiàn);

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