某小組同學(xué)探究“浸在水中時(shí),物體所受浮力的大小”。

①首先,他們進(jìn)行“比一比,誰的小船貨物裝得多”的活動(dòng),裝載貨物前后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示. 請你仔細(xì)觀察、比較圖(a)和(b),并簡要描述相關(guān)現(xiàn)象:___________________ 

由此,三位同學(xué)提出了不同的猜想A、B和C

猜想A:浮力的大小跟物體浸入水中的深度有關(guān)

猜想B:浮力的大小跟物體排開水的多少有關(guān)

猜想C:浮力的大小跟物體所受重力的大小有關(guān) 

(2)接著,該小組同學(xué)利用彈簧測力計(jì)、溢水杯、小桶(不計(jì)重力)、水等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他們先在可密封的圓柱體內(nèi)裝一些小鉛粒,然后用細(xì)線將圓柱體懸掛在測力計(jì)下。當(dāng)此圓柱體分別在空氣中和水中不同的深度處保持靜止時(shí),測力計(jì)的示數(shù)和小桶中的水量如圖所示.他們通過思考圖中“測力計(jì)示數(shù)變化的原因”,得到浮力測量的方法。 根據(jù)圖(c)和(d)所示的測力計(jì)示數(shù)、小桶中水量等變化情況,可排除猜想______(選填“A”、“B”或“C”); 在猜想______的基礎(chǔ)上(選填“A”、“B”或“C”),進(jìn)一步分析并形成假設(shè)D:物體在水中所受浮力的大小等于______。

(3)為了驗(yàn)證假設(shè)D,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),他們記錄了圓柱體在空氣中、水中靜止時(shí)的測力計(jì)示數(shù)F和小桶所收集的排開水的重力G排,其部分?jǐn)?shù)據(jù)見表一。隨后,他們又在該圓柱體添加了若干鉛粒,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),其部分?jǐn)?shù)據(jù)見表二。

分析、比較表一或表二的數(shù)據(jù),初步驗(yàn)證假設(shè)D是______的。(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)

②分析、比較表一和表二的數(shù)據(jù),可得出其它的初步結(jié)論是______。

練習(xí)冊系列答案
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A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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A. 燈泡是壞的,或者燈泡與燈座接觸不良

B. 電流表接線柱沒有擰緊,接觸不良

C. 電路的連接不正確

D. 兩節(jié)電池的電壓太小,電路中電流很微弱

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如圖所示,水平桌面上有一重為50牛的圓柱形容器, 橫截面積為5×10-3米2, 求:

(1)容器對水平桌面的壓強(qiáng)。

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①若用繩子吊著物體A,將一半體積浸入水中,水對容器底壓強(qiáng)的增加量Δp水與容器對桌面的壓強(qiáng)增加量Δp桌比值為______(選填“大于1”,“等于1”或“小于1”)

②若將物體A投入容器中,物體A下沉至容器底部且完全浸沒在水中,水對容器底壓強(qiáng)的增加量Δp水與容器對桌面的壓強(qiáng)增加量Δp桌比值為______。(涉及的物理量用文中的符號表示,其中ρ水表示水的密度)

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猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫載面積有關(guān).

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān).

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

編號

材料

長度/cm

橫截面積/mm2

編號

材料

長度/cm

橫截面積/mm2

A

60

0.76

F

100

0.76

B[]

60

0.89

G

80

1.02

C

60

1.02

H

尼龍

80

1.02

D

80

0.76

I

尼龍

100

1.02

E

-

-

-

-

(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號為________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號為________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(3)表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗(yàn)證猜想三,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容.請?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù).

(4)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想他還需進(jìn)行操作是________.

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