2. 顯微鏡由       組鏡片組成，每組鏡片相當(dāng)于一個凸透鏡。物鏡的焦距很短，目鏡的焦距較       。光學(xué)顯微鏡的放大倍數(shù)等于       的放大倍數(shù)與       的放大倍數(shù)的乘積。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

5. 從成像的角度講，人的眼睛可以簡化為一個       和一個       。正常人的眼睛的“焦距”都小于2 cm,人眼看物體時，物距都       。從物體射人眼睛的光線經(jīng)      

       折射后，在視網(wǎng)膜上成       像時，人眼方能看見物體。

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科目：初中物理 來源： 題型：

4. 圖7-7中所示的彈簧測力計，在使用前，往往要輕輕來回拉動它的掛鉤幾次，這樣做的好處是 。由圖可知它的最大稱量值是 N，其分度值是 N，圖示中的讀數(shù)為 N。

                        

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科目：初中物理 來源： 題型：

14. 如圖7-3。甲、乙兩人都站在滑板上，當(dāng)甲用力推乙時，你猜想會出現(xiàn)的現(xiàn)象，并分析原因。

猜想: 。

原因: 。

            

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科目：初中物理 來源： 題型：

7. 如圖6-28是簡易天文望遠鏡的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。遠處的物體經(jīng)過物鏡成一個      的實像，落在目鏡       的位置;這個實像經(jīng)過目鏡成一個正立      像。

                     

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科目：初中物理 來源： 題型：

7. 在發(fā)生力的作用時，以下說法正確的是 ()

   A. 既沒有施力物體，也沒有受力物體

   B. 只要有受力物體就行，可以沒有施力物體

   C. 只要存在施力物體就行，沒有受力物體沒有關(guān)系

   D.—定既有施力者，又有受力者，離開物體談不上作用，就沒有力了

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科目：初中物理 來源： 題型：

14. 老師上課時經(jīng)常用到投影儀，如圖6-30所示，關(guān)于投影儀的使用，以下做法中合理的是 (   )

              

   A. 投放到銀幕上的畫面太靠上時，應(yīng)增大平面鏡與凸透鏡的夾角使畫面向下移動

   B. 若使銀幕上的畫面大一些，可使投影儀靠近銀幕同時將凸透鏡適當(dāng)向下移動

   C. 若使銀幕上的畫面大一些，可使投影儀遠離銀幕同時將凸透鏡適當(dāng)向上移動

   D. 若使銀幕上的畫面大一些，可使投影儀遠離銀幕同時將凸透鏡適當(dāng)向下移動

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科目：初中物理 來源： 題型：

12. 在做“探究凸透鏡成像”的實驗中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)位于焦點外的蠟燭到透鏡焦點的距離是1〇 cm 時，在透鏡另一側(cè)的光屏上得到一放大的像，則下列判斷錯誤的是 (   )

   A. 該透鏡的焦距大于10 cm

   B. 當(dāng)蠟燭到透鏡的距離是10 cm時，可成一放大的像

   C. 當(dāng)蠟燭到透鏡的距離是20 cm時，在光屏上可得到一個縮小的像

   D. 當(dāng)蠟燭到透鏡的距離是8 cm時，在光屏上得不到燭焰的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

8. 生物在進化過程中形成了各種與環(huán)境相適應(yīng)的特征。下列各種生物的特征有利于減小摩擦的是 ()

   A. 泥鰍體表面的黏液   B. 壁虎腳上的刷狀肉墊

   C. 人手指上的螺紋      D. 蛇體表的粗糖鱗片

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同步練習(xí)冊答案