如圖所示,吸附在豎直磁性黑板上的鐵塊靜止不動(dòng),畫出它在豎直方向上所受力的示意圖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于家庭電路,下列說法中正確的是(  )

A. 在家庭電路中,同時(shí)工作的用電器越多,總電阻越大

B. 家庭電路中總電流過大,是由于電路中用電器的實(shí)際功率過大引起的

C. 如果家庭電路中不安裝保險(xiǎn)絲,那么發(fā)生短路時(shí),會(huì)因?yàn)橥ㄟ^用電器的電流過大而燒毀用電器

D. 電爐子工作時(shí),電爐絲熱得發(fā)紅,而連接電爐子的導(dǎo)線并不太熱,是因?yàn)閷?dǎo)線的電阻比電爐絲的電阻小

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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年廣東省佛山市順德區(qū)八年級(jí)3月月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”.

(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,且在一條直線上.當(dāng)卡片平衡時(shí),從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力

(2)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡,可用手將卡片 ,釋放時(shí)觀察其是否保持平衡.

(3)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是

(4)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí),選用較輕卡片的目的是

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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年廣東省佛山市順德區(qū)八年級(jí)3月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一個(gè)未裝滿水的瓶子,正立放置在水平桌面上時(shí),瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P1,瓶底受到水的壓力為F1;倒立放置時(shí)瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P2,瓶蓋受到水的壓力為F2.下列關(guān)系正確的是( 。

A. P1<P2 F1>F2

B. P1>P2 F1<F2

C. P1<P2 F1<F2

D. P1>P2 F1>F2

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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年河南省八年級(jí)下學(xué)期第一次月考(3月)物理試卷(解析版) 題型:綜合題

一臺(tái)起重機(jī)將一個(gè)重為1.6×104的鋼材以0.2m/s的速度勻速提升,此時(shí)起重機(jī)吊繩對(duì)鋼材的拉力是多大?由于施工的需要,吊車吊物體的速度增大為原來的2倍,且勻速上升,則吊繩的拉力又是多大?

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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年河南省八年級(jí)下學(xué)期第一次月考(3月)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,下列說法正確的是

A. 小鳥受到的重力與小鳥對(duì)樹枝的壓力是一對(duì)平衡力

B. 小鳥受到的重力與樹枝對(duì)小鳥的支持力是一對(duì)平衡力

C. 小鳥對(duì)樹枝的壓力與樹枝對(duì)小鳥的支持力是一對(duì)平衡力

D. 小鳥受到的重力與樹枝受到的重力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年河南省八年級(jí)下學(xué)期第一次月考(3月)物理試卷(解析版) 題型:填空題

圖甲所示是商場(chǎng)里常用的垂直電梯和自動(dòng)扶梯,圖Jl-4乙記錄了小強(qiáng)乘坐電梯的s-t圖象。則他搭乘垂直電梯受到的支持力_______(填“大于”“等于”或“小于”)搭乘自動(dòng)扶梯受到的支持力;當(dāng)隨自動(dòng)扶梯到達(dá)扶梯口時(shí),若不小心,則會(huì)由于_______向前傾倒。

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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)下學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:填空題

2012年5月,日本科學(xué)家開發(fā)出制作單層硅分子薄膜技術(shù),如圖所示:在硅板表面覆蓋陶瓷薄層,持續(xù)加熱一段時(shí)間后,硅板中的硅分子居然能穿透陶瓷薄層從而形成單層硅分子薄膜。加熱使得硅分子穿透陶瓷薄膜,這說明:_______________________;_____________________。

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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年廣東省高州市八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理(B卷)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如下圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實(shí)驗(yàn)裝置.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動(dòng)的頻率; 鋼尺伸出桌面越短,振動(dòng)越_______,頻率越________,發(fā)出的聲音的音調(diào)越________.如果保持鋼尺伸出桌面的長度不變,增大撥動(dòng)的力度,鋼尺振動(dòng)幅度變_______,響度變__________大

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