科目:初中物理 來源:粵滬版九年級物理下冊:17.2“電動機轉動的原理”質量檢測練習題 題型:實驗題
(1)按圖甲組裝實驗器材,給直導線通電,直導線向左運動,這說明_____對通電直導線有力的作用;只對調電源正負極接線,通電直導線會向_____運動,這說明通電導體的受力方向與_______有關。
(2)如圖乙是某興趣小組制作的神奇轉框,框的上部中央與電池正極相連,下部緊貼在與電池負極相連的柱形物兩側,金屬框就可以繞電池持續(xù)轉動。據此,你認為構成柱形物的材料應具有較好的:____、_____。(填物理屬性)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:粵滬版九年級物理下冊:16.1“從永磁體談起”質量檢測練習題 題型:單選題
下列關于磁場的描述,正確的是( )
A. 磁感線是磁場中真實存在的曲線
B. 磁體間的吸引或排斥作用是通過磁場實現的
C. 磁體周圍的磁感線從磁體S極出發(fā),回到磁體N極
D. 地磁的N極在地理北極附近,地磁的S極在地理的南極附近
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:山東省德州市2019屆九年級第一學期期中考試物理試卷 題型:實驗題
為了比較水和沙子吸熱本領的大小,小敏做了如圖所示的實驗:在兩個相同的燒杯中,分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱.實驗數據記錄如下表.
(1)在此實驗中用______表示水和沙子吸熱的多少;
(2)分析上表中的實驗數據可知:質量相同的水和沙子,升高相同溫度時,水吸收的熱量_____(選填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量;
(3)如果加熱相同的時間,質量相同的水和沙子,______(選填“水”或“沙子”)升高的溫度更高;
(4)下列事實能用上述實驗結果解釋的是______
A.沿海地區(qū)晝夜溫差會比內陸地區(qū)小
B.用鹽水腌蛋,一段時間后蛋會變咸
C.長期堆放煤的水泥地面變成黑色
D.夏天給教室灑水,感覺涼爽
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:山東省德州市2019屆九年級第一學期期中考試物理試卷 題型:填空題
請分析下列事例中能量的轉化或轉移情況.
(1)汽車緊急剎車后車停下來:______;
(2)用電水壺燒開水:_____________;
(3)冬天人們用熱水袋暖手:_______________________;
(4)隕石落向地球時發(fā)出亮光:__________________.
在上述事例中都遵循一個定律,這個定律是_________________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:山東省德州市2019屆九年級第一學期期中考試物理試卷 題型:單選題
爆米花是將玉米放入鐵鍋內,邊加熱邊翻動一段時間后,砰”的一聲變成了玉米花。下列說法正確的是
A. 玉米粒主要通過翻動鐵鍋對其做功,使其內能增加
B. 玉米粒主要通過與鐵鍋間的熱傳遞,使其內能增加
C. 玉米粒水份受熱膨脹對粒殼做功爆開,內能不變
D. 玉米粒水份受熱膨脹對粒殼做功爆開,內能增加
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:滬粵版九年級物理下冊:18.1“家庭電路”質量檢測練習題 題型:單選題
如圖是家庭電路簡圖,兩個燈泡均標有“220V,100W”。下列說法中不符合安全用電原
則的是
A. 圖中甲的位置應安裝電能表
B. 電燈與插座之間是并聯(lián)的
C. 電燈與開關應串聯(lián),且開關控制連接火線的一端
D. 保險絲熔斷后在短時間內可以用銅絲代替
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:湖南省張家界市慈利縣2019屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型:實驗題
小柯同學自己設計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小關系,他實驗時組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度(見表).
(1)在安裝、調整甲圖中實驗器材時,合理的順序是先調整固定____的位置,再調整固定_____的位置(選填圖中的”A“或”B“).
(2)為保證實驗便捷、可靠,實驗時應控制兩套裝置中一些相同的量,主要有:加熱時間、水的__和__.
(3)通過表中記錄的數據,你認為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是__.
(4)該同學實驗前用天平測出了燒杯中水的質量及兩油燈中燃料的質量,并記錄了數據、利用公式Q吸=cm(t﹣t0)計算出水吸收的熱量,同組的小紅同學他認為通過這些數據不能準確地計算出煤油和菜籽油的熱值,他的理由是__.
(5)已知酒精的熱值為3.0×107J/kg,完全燃燒20g酒精放出的熱量是__J.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com