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我們在建立壓強概念時,做了如圖“影響壓力作用效果”的實驗:
(1)甲、乙兩圖的實驗是為了說明______.
(2)乙、丙兩圖的實驗是為了說明______.

【答案】分析:在探究壓力的作用效果與什么因素有關的實驗中應采用控制變量法,即相同的受力面積比較壓力大小,相同的壓力比較受力面積的大。
解答:解:(1)比較甲、乙兩次實驗可知:
受力面積的大小不變,改變壓力的大小,小桌在物體中的凹陷程度不同,
故得出的結論:受力面積一定時,壓力作用效果與壓力大小有關.
(2)比較乙、丙兩次實驗可知:
壓力的大小不變,改變受力面積的大小,小桌在物體中的凹陷程度不同,
故得出的結論:壓力一定時,壓力作用效果與受力面積有關.
點評:在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”時,應使用控制變量法進行實驗,實驗現(xiàn)象的觀察應使用轉換法,實驗的結論要完整.
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科目:初中物理 來源: 題型:

我們在建立壓強概念時,做了如圖“影響壓力作用效果”的實驗:
(1)甲、乙兩圖的實驗是為了說明
受力面積一定時,壓力作用效果與壓力大小有關
受力面積一定時,壓力作用效果與壓力大小有關

(2)乙、丙兩圖的實驗是為了說明
壓力一定時,壓力作用效果與受力面積有關
壓力一定時,壓力作用效果與受力面積有關

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

我們在建立壓強概念時,做了如圖“影響壓力作用效果”的實驗:
(1)甲、乙兩圖的實驗是為了說明________.
(2)乙、丙兩圖的實驗是為了說明________.

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科目:初中物理 來源:山東省期末題 題型:實驗題

我們在建立壓強概念時,做了如圖“影響壓力作用效果”的實驗:
(1)甲、乙兩圖的實驗是為了說明                                                   
(2)乙、丙兩圖的實驗是為了說明                                                                      

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我們在建立壓強概念時,做了如圖“影響壓力作用效果”的實驗:
(1)甲、乙兩圖的實驗是為了說明______.
(2)乙、丙兩圖的實驗是為了說明______.

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