【題目】我國(guó)在研制艦載機(jī)時(shí)用到了先進(jìn)的3D激光打印技術(shù),包括打印鈦合金機(jī)身骨架及高強(qiáng)鋼起落架等。其中的關(guān)鍵技術(shù)是在高能激光的作用下,鈦合金、高強(qiáng)鋼等金屬材料______(填物態(tài)變化名稱)成液態(tài),這個(gè)物態(tài)變化的過程中金屬的溫度______(選填“升高”、“降低”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電能表,其讀數(shù)為kWh,若該表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過1000轉(zhuǎn),則接在該表上的用電器消耗的電能是kWh;此電能表所在電路的用電器總功率最大不能超過W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)木箱靜止放在水平面上,當(dāng)木箱受到了10N水平推力時(shí),箱子未推動(dòng),這時(shí)箱子受到的摩擦力_________大于小于等于;當(dāng)水平推力增大到15N時(shí),箱子恰好勻速運(yùn)動(dòng);當(dāng)水平推力增大到20N時(shí),木箱受到的摩擦力為_________N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)后,小丹回到家,看到媽媽在淘小米,發(fā)現(xiàn)小米沉入了水中,她想:“小米的密度是多少呢?”于是小丹對(duì)小米的密度進(jìn)行了測(cè)量,操作過程如下:
(1)在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針靜止在如圖1所示的位置,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向(填“左”或“右”)移動(dòng).
(2)小丹用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量小米的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2所示,則小米的質(zhì)量為g.她用如圖3所示方法測(cè)出小米的體積為cm3 , 則小米的密度是g/cm3 .
(3)小丹測(cè)出了小米的密度后,她看到桌面上有裝了大半杯水的圓柱形平底水杯,她想:“不用天平和量筒能測(cè)出小米的密度嗎?”思考了一會(huì)兒,小丹又找來了小空瓶(瓶的質(zhì)量不能忽略)和制度尺,利用如圖4所示的器材,測(cè)出了小米的密度.下面是她的實(shí)驗(yàn)過程,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,并寫出小米密度的表達(dá)式.
步驟:①將空瓶放入圓柱形水杯的水中,使其漂浮,用刻度尺測(cè)出此時(shí)水杯中水面到杯底的高度為h1 .
② , 用制度尺測(cè)出此時(shí)水杯中水面到杯底的高度為h2;
③ , 用制度尺測(cè)出此時(shí)水杯中水面到杯底的高度為h3 .
小米密度的表達(dá)式:ρ小米=(用物理量符號(hào)表示).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)力的說法,正確的是( )
A.重力的方向總是指向地心的
B.用槳向后劃水,船就會(huì)前進(jìn),說明物體間力的作用是相互的
C.兩個(gè)物體不接觸就一定沒有力的作用
D.漂浮在空中的氣球不受重力作用
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【題目】一同學(xué)清晨刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn),當(dāng)他用力勻速拖動(dòng)牙刷時(shí),牙刷毛發(fā)生如圖所示彎曲.他對(duì)此進(jìn)行分析,說法正確的是( )
A.刷毛彎曲越厲害,說明牙刷受到的力越大
B.從刷毛彎曲的方向可以判斷牙刷受到摩擦力方向向右
C.牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上
D.牙刷是白顏色的,能反射所有色光
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【題目】下列物理量的單位及其符號(hào)正確的是( 。
A.電壓的單位是伏特(A)B.電能的單位是焦耳(J)
C.電功的單位是瓦特(W)D.電阻的單位是歐姆(R)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四幅圖,有的能夠說明近視眼或遠(yuǎn)視眼的成像原理,有的給出了近視眼或遠(yuǎn)視眼的矯正方法。下列判斷正確的是( )
A. 圖①能夠說明遠(yuǎn)視眼的成像原理,圖④給出了遠(yuǎn)視眼的矯正方法
B. 圖②能夠說明遠(yuǎn)視眼的成像原理,圖④給出了遠(yuǎn)視眼的矯正方法
C. 圖①能夠說明近視眼的成像原理,圖③給出了近視眼的矯正方法
D. 圖②能夠說明近視眼的成像原理,圖④給出了近視眼的矯正方法
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