【題目】小亮利用如圖甲所示的裝置探究某物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),小亮應(yīng)按照____(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行。
(2)測(cè)量過(guò)程中,溫度計(jì)在某一時(shí)刻的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)該物質(zhì)的溫度為____℃。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出該物質(zhì)的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像,如圖丙所示。由圖可知,當(dāng)加熱到8 min末,試管中物質(zhì)所處的物態(tài)是______態(tài),該物質(zhì)為_____(選填“晶體”或“非晶體”)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,長(zhǎng)木板固定不動(dòng)。
(1)甲乙兩圖中當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿_____方向做_____運(yùn)動(dòng)時(shí),測(cè)力計(jì)的讀數(shù)才等于滑動(dòng)摩擦力。
(2)此實(shí)驗(yàn)的研究方法是_____。
(3)比較甲乙兩圖,_____(選填“能”或“不能”)得出滑動(dòng)摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度都有關(guān),理由_____。
(4)若某次實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊做加速運(yùn)動(dòng),則所測(cè)得滑動(dòng)摩擦力_____(填“偏大”或“偏小”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是小順同學(xué)利用兩支外形相同的蠟燭、透明玻璃板、木板、白紙和鉛筆等器材”探究平面成像特點(diǎn)”的裝置。
①為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較_____(選填“明亮”或“黑暗”)的環(huán)境中進(jìn)行。
②選取相同的蠟燭,是為了便于比較像和物體的_____關(guān)系。
③在玻璃板的后面放一個(gè)光屏,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能接收到蠟燭的像,這說(shuō)明平鏡所成的是_____(選填“實(shí)”或“虛”)像。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小楠同學(xué)想測(cè)出一個(gè)塑料球的密度,但是他發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會(huì)漂浮在水面上,無(wú)法測(cè)出它的體積,于是小楠設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟,如圖所示。
A.用天平測(cè)量塑料球的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼位置如圖a所示,記錄塑料球質(zhì)量為m;
B.用細(xì)線在塑料球下吊一個(gè)小鐵塊放入水中,靜止時(shí)如圖c所示,記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V1;
C.把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖b所示,記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V2;
D.把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖d所示,記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V3;
E.利用密度公式計(jì)算出結(jié)果。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)你按正確的操作過(guò)程幫他重新排列實(shí)驗(yàn)步驟序號(hào)_____(只填字母序號(hào));
(2)將托盤天平放在水平桌面上,將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將_____(選填“平衡螺母”或“游碼”)向_____端調(diào)節(jié),直到指針指向分度盤的中央;
(3)在測(cè)量塑料球的質(zhì)量時(shí),向右盤中添加砝碼,當(dāng)加上最小砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針仍指向分度盤右側(cè)的位置,則接下來(lái)應(yīng)完成的操作是:_____;
(4)實(shí)驗(yàn)中使用天平測(cè)出塑料球的質(zhì)量m=_____g,計(jì)算出塑料球的密度ρ=_____kg/m3;
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】工匠用鋼鐵打制刀具時(shí),有一個(gè)重要流程叫“淬火”,把剛打制成型的刀具放到爐火中充分煅燒,然后將其迅速放入水中驟冷。現(xiàn)有一成型的合金鋼刀具的質(zhì)量為1kg,溫度為20℃,放入836℃的爐火中煅燒足夠長(zhǎng)時(shí)間,迅速取出放入5kg、20℃的水中冷卻。最后與水達(dá)到共同的溫度(不計(jì)過(guò)程中的熱量損失,c水=4.2×103J/(kg℃),c合金鋼=0.42×103J/(kg℃))求:
(1)此刀具在火爐中吸收了多少熱量?
(2)淬火后水的溫度為多少攝氏度?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】底面積不同的薄壁圓柱形容器內(nèi)分別盛有液體甲和乙,如圖所示,此時(shí)甲液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)小于乙液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。將完全相同的金屬球浸沒在兩容器液體中,兩容器均無(wú)液體溢出,則下列判斷正確的是
A. 甲液體的密度一定大于乙液體的密度
B. 甲液體的質(zhì)量一定大于乙液體的質(zhì)量
C. 甲液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)一定大于乙液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)
D. 甲液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)一定小于乙液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,盧錫安同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)裝有適量水和鹽水的同樣的燒杯,對(duì)浸在液體中的圓柱體所受的浮力進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)裝置和每次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)彈簧測(cè)力計(jì)使用之前應(yīng)觀察指針是否在_____處。如圖甲所示,圓柱體的重力為_____N。
(2)分析圖甲、乙、丙:當(dāng)物體逐漸浸入水中時(shí),所受到的浮力_____(選填“增大”、“減小”或“不 變”),當(dāng)物體浸沒時(shí),所受到的浮力為_____N。由甲、乙、丙可知,浮力的大小與_____有關(guān)。
(3)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無(wú)關(guān)系,可選用_____三圖的裝置來(lái)進(jìn)行操作。
(4)由圖中數(shù)據(jù)可知,圓柱體的體積是_____m3,圓柱體的密度是_____kg/m3。
(5)聰明的同學(xué)卡薩結(jié)合了以上數(shù)據(jù)及圖戊,得出了鹽水的密度為_______________kg/m3。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊勻速前進(jìn)則
A. 木塊受到的重力與木塊對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
B. 水平桌面越粗糙,測(cè)力計(jì)示數(shù)越大
C. 木塊相對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)是運(yùn)動(dòng)的
D. 測(cè)力計(jì)對(duì)木塊施力,木塊對(duì)測(cè)力計(jì)沒有力的作用
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是由微顆粒(1﹣50nm)制備得到新型防菌“納米紙”。在“納米紙”的表面細(xì)菌無(wú)法停留且油水不沾,與此現(xiàn)象有關(guān)的判斷正確的是( )
A. 組成“納米紙”的分子間沒有間隙
B. 油與“納米紙”分子間有斥力沒有引力
C. “納米紙”可阻止細(xì)菌分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D. 納米紙上互相靠的很近的兩滴油能自動(dòng)結(jié)合成一滴是因?yàn)榉肿右Φ木壒?/span>
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com