小麗在學(xué)習(xí)了凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)后，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)放在窗臺上的水杯，在陽光的照射下一側(cè)形成了一個(gè)陰影．如圖所示，陰影是一種光的    現(xiàn)象；在陰影的里面還能看到一個(gè)很小很亮的光斑．這是一種光的    現(xiàn)象．如果把這杯水看做一個(gè)凸透鏡，光斑就是這個(gè)“透鏡”的焦點(diǎn)．若想通過水杯看到報(bào)紙上的字成正立放大的像，應(yīng)該將報(bào)紙放在    （選填“A”、“B”或“C”）位置上．
【答案】分析：影子是由光的直線傳播形成的；平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會聚在主光軸上一點(diǎn)，這點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn)；當(dāng)物體放在凸透鏡焦點(diǎn)以內(nèi)時(shí)，起到放大鏡作用．
解答：解：放在窗臺上的水杯，在陽光的照射下一側(cè)形成了一個(gè)陰影，陰影是由于光的直線傳播形成的；在陰影的里面還能看到一個(gè)很小很亮的光斑．這是由于光發(fā)生折射形成的；由于當(dāng)物體放在凸透鏡焦點(diǎn)以內(nèi)時(shí)，起到放大鏡作用，成正立放大的像，由圖可知，應(yīng)該將報(bào)紙放在A點(diǎn)．
故答案為：直線傳播形成的；折射；A．
點(diǎn)評：本題考查了光的直線傳播及折射現(xiàn)象，屬于基本內(nèi)容，比較簡單．
練習(xí)冊系列答案
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（2012?松北區(qū)二模）如果我們能不斷嘗試著把所學(xué)物理知識應(yīng)用到實(shí)際生活，就能更深刻的感受到科學(xué)的魅力，從而激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情．如圖是小文同學(xué)利用凸透鏡的成像規(guī)律，自制的手電筒投影儀．請同學(xué)們回答下列問題．
（1）投影片的成像原理是什么？
（2）在這個(gè)小制作中，平面鏡的作用是什么？
（3）燈泡和聚光鏡的組合后可以提供更強(qiáng)的光源，這樣做的目的是什么？
（4）在某次使用時(shí)，小文不小心，課本把凸透鏡擋住了一部分，這樣會引起的后果是什么？
（5）在某次使用時(shí)，小麗發(fā)現(xiàn)屏幕上的像不清晰，請說出你的調(diào)整方法．

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直線傳播形成的
直線傳播形成的
現(xiàn)象；在陰影的里面還能看到一個(gè)很小很亮的光斑．這是一種光的
折射
折射
現(xiàn)象．如果把這杯水看做一個(gè)凸透鏡，光斑就是這個(gè)“透鏡”的焦點(diǎn)．若想通過水杯看到報(bào)紙上的字成正立放大的像，應(yīng)該將報(bào)紙放在
A
A
（選填“A”、“B”或“C”）位置上．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

小麗在學(xué)習(xí)了凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)后，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)放在窗臺上的水杯，在陽光的照射下一側(cè)形成了一個(gè)陰影．如圖所示，陰影是一種光的________現(xiàn)象；在陰影的里面還能看到一個(gè)很小很亮的光斑．這是一種光的________現(xiàn)象．如果把這杯水看做一個(gè)凸透鏡，光斑就是這個(gè)“透鏡”的焦點(diǎn)．若想通過水杯看到報(bào)紙上的字成正立放大的像，應(yīng)該將報(bào)紙放在________（選填“A”、“B”或“C”）位置上．

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