19.回顧實驗和探究:(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
(1)密度概念的建構(gòu):
表格
m/gV/cm3
鋁塊15420
鋁塊22710
木塊11020
木塊2510
請在下面的空白處用描點法畫出鋁塊的m-V圖象
方法把數(shù)據(jù)表格變成圖象,運用了圖象法.
結(jié)論同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值相同,不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般不同.為了表示物質(zhì)的這種特性,我們引入了密度,其定義為物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值公式:ρ=$\frac{m}{V}$.
(2)測量固體的密度:
過程步驟①用天平稱出石塊的質(zhì)量m;②向量筒內(nèi)倒入適量的水,測出水的體積V1;③把石塊用線拴好浸沒在水中,記下體積V2;④將m、V帶入公式中,算出石塊的密度ρ;⑤根據(jù)V1、V2算出石塊的體積V.
正確的操作步驟排序是:①②③⑤④.
數(shù)據(jù)表格
m/gV1/cm3V2/cm3V/cm3ρ/kg/m3
305020

(3)測量液體的密度:
過程步驟①用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量m1;②用天平稱出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m2;③把燒杯中的液體向量筒內(nèi)倒入一部分,讀出液體的體積V;④將m、V帶入公式中,算出液體的密度ρ;⑤根據(jù)m1、m2算出液體的質(zhì)量m.
正確的操作步驟排序是:①③②⑤④.
數(shù)據(jù)表格請根據(jù)圖示,將下列空格填好:
m1/gm2/gm/gV/cm3ρ/kg/m3
54.420

分析 (1)應(yīng)用描點法作出圖象,分析圖示圖象、根據(jù)密度的定義分析答題.
(2)測固體密度,需要測出固體的質(zhì)量,然后測出其體積,最后由密度公式求出密度;砝碼與游碼的示數(shù)之和是所測物體質(zhì)量.
(3)測液體密度,先測出液體的體積與質(zhì)量,然后由密度公式求出液體的密度;由圖示天平讀出其示數(shù),然后根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)分析答題.

解答 解:(1)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系內(nèi)描出對應(yīng)點,然后作出圖象如圖所示:

把數(shù)據(jù)表格變成圖象,運用了圖象法.
同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值相同,不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般不同.為了表示物質(zhì)的這種特性,我們引入了密度,其定義為:物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值,公式:ρ=$\frac{m}{V}$.
(2)測石塊的密度,要先用天平測出石塊質(zhì)量;然后向量筒內(nèi)倒入適量的水,把石塊浸沒在水中,應(yīng)用排水法測出石塊的體積,然后又密度公式求出石塊的密度,因此合理是實驗步驟為:①②③⑤④;
由圖示天平可知,石塊的質(zhì)量:m=50g+5g+0.4g=55.4g;石塊的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{55.4g}{20c{m}^{3}}$=2.77g/cm3=2.77×103kg/m3;
(3)測量液體實驗中,應(yīng)先測燒杯與液體的總質(zhì)量,再倒一部分到量筒中測出體積,再測剩余液體和燒杯的質(zhì)量,因此正確操作步驟順序為①③②⑤④;
在天平的標(biāo)尺上,1g之間有5個小格,一個小格代表的質(zhì)量是0.2g,即天平的分度值為0.2g;燒杯和液體的總質(zhì)量為50g+20g+0.4g=70.4g;
液體的質(zhì)量為m=70.4g-54.4g=16g,液體的密度為ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{16g}{20c{m}^{3}}$=0.8g/cm3=0.8×103kg/m3
故答案為:(1)如圖所示;圖象;相同;不同;密度;物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值;公式:ρ=$\frac{m}{V}$;(2)①②③⑤④;55.4;2.77×103;(3)①③②⑤④;70.4;16;=0.8×103

點評 本題主要考查了密度特性的探究及其測量,密度是物質(zhì)本身的一種特性,其大小與物質(zhì)有關(guān),有關(guān)密度的測量,關(guān)鍵要掌握測量原理,注意天平和量筒的讀數(shù)及減小誤差的方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖甲所示的電路中,L1、L2是并聯(lián)的,電流表A1測的是通過L1的電流,當(dāng)開關(guān)閉合后,A1、A2的示數(shù)分別如圖乙中的(a)(b)所示,通過L2的電流為240mA.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.將兩個阻值分別為12Ω和60Ω的電阻并聯(lián),求總電阻.若接在電源電壓為10V的電源上,干路中的電流和支路中的電流各是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.(1)某實驗小組用光具座探究“凸透鏡成像規(guī)律”,實驗中使用的凸透鏡焦距為8cm.
①當(dāng)蠟燭距凸透鏡20cm時,蠟燭所成的像是倒立、縮。ㄟx填“縮小”或“放大”)的實像,利用此原理可制成照相機(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”).
②小梅在實驗過程中想得到一個更小的實像,在凸透鏡不移動的情況下,她應(yīng)該使蠟燭遠(yuǎn)離(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡.
③小昆同學(xué)在實驗中無論怎樣移動光屏,都不能在光屏上得到像,其原因可能是物距小于焦距成虛像(或凸透鏡、光屏、燭焰中心不在同一高度處)(寫出其中一種原因).
(2)小文同學(xué)在實驗室里完成了“海波熔化”實驗,并記錄數(shù)據(jù)如表:
時間/min012345678910
溫度/℃3236404448484848525660
根據(jù)上表數(shù)據(jù),在圖中描繪出海波熔化時溫度隨時間變化的圖象.
②從圖象上可知:海波的熔點是48℃;海波熔化過程經(jīng)歷了3min;海波熔化時不斷吸熱,但溫度不變(選填“上升”、“下降”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示電路中,電源電壓恒定,滑動變阻器R2的滑片滑到a端時,電阻R1消耗的功率為7.2W,滑動變阻器R2的滑片滑到b端時,電阻R1消耗的功率為0.8W,此時電壓表示數(shù)為4V.則滑片在b端時,電流表的示數(shù)為( 。
A.1.8AB.1.2AC.0.4AD.0.2A

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點”.在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水,用相同酒精燈加熱直到沸騰.
(1)分別測量出水和食鹽水的沸點,發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點比水高.其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如乙圖所示,水的沸點為98℃.
(2)在此實驗中,通過加熱時間來表示物體吸收熱量的多少,加熱食鹽水到沸騰需要的時間長,說明食鹽水吸收的熱量比水多.(選填“多”或“少”)
(3)能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論?答:不;其原因是:實驗中沒有保持二者質(zhì)量和升高的溫度相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,某同學(xué)將一根鋼鋸條的下端固定,分別用不同的力拉它F1=F3=F4>F2,使其發(fā)生(a)、(b)、(c)、(d) 各圖所示的形變.

(1)觀察比較圖(a)、(b)可得:力的大小影響力的作用效果.
(2)觀察比較圖(a)、(c)可得:力的方向影響力的作用效果.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.某實驗小組進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗:
(1)實驗時凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好,但燭焰在光屏上像的位置偏高,如圖1所示,要想使像成在光屏中央,應(yīng)調(diào)節(jié)蠟燭使?fàn)T焰向上(填“上”或“下”)移動.
(2)如圖2所示,若在光屏上(光屏未畫出)得到清晰放大的實像,則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點中的c點,此成像規(guī)律應(yīng)用在投影儀上(填一種器材名稱).

(3)小莉同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間,小莉移動透鏡和光屏,直到在光屏上得到了一個倒立縮小的清晰的像,將近視眼鏡鏡片取下,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了.
①為了使屏上的像重新變得清晰,小莉應(yīng)將光屏向左(左/右)移動或?qū)⑾灎T向右(左/右)移動
②圖3四個選項中,正確表示近視眼成像和矯正情況的是B.

A.乙甲           B.丙甲     C.乙丁     D.丙。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.電視機是一種常見的家用電器,小李同學(xué)很喜歡看電視,從電視里他可以了解國際國內(nèi)大事,還可以看體育比賽等等,爸爸還告訴他,電視機包含了許多物理知識,小李在爸爸的鼓勵下對電視機做了仔細(xì)的觀察,他發(fā)現(xiàn):
(1)要看電視,必須插上插頭,并且閉合開關(guān),從能量角度來看,電視機是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量,比如光能、熱能;他們家在看電視時一般都熄滅了電燈,說明電燈和電視是并聯(lián)的.
(2)電視機后蓋上開有很多小孔,這是為了通風(fēng)散熱.
(3)電視機的玻璃熒光屏表面經(jīng)常有許多灰塵,這主要是因為C.
A.灰塵的自然堆積.  
B.玻璃有較強的吸附灰塵的能力.
C.電視機工作時,屏表面有靜電而吸咐灰塵.
(4)爸爸告訴小李,在電視機里有一個顯像管,電子槍發(fā)射帶負(fù)電的電子束,打到熒光屏上使熒光粉發(fā)光,這樣就產(chǎn)生了光點,數(shù)目極多的光點就可以組合成絢麗多彩和變化無窮的畫面了,如圖所示,小李不小心蘸了水在電視機屏幕上,仔細(xì)觀察電視機畫面白色區(qū)域,他看到三種顏色:紅色、綠色和藍(lán)色,這滴水起到了放大鏡的作用.
(5)請你根據(jù)所學(xué)過的電學(xué)知識判斷,圖中電流的方向為B.
A.從燈絲到熒光屏.  B.從熒光屏到燈絲.   C.不斷變化.

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同步練習(xí)冊答案