Question

下面是一組有關(guān)聲的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)正確作答．

（1）如圖甲，將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感，該實(shí)驗(yàn)是用來探究______
A．聲音產(chǎn)生的原因；　　 B．決定音調(diào)的因素；
C．聲音能否在空氣中傳播；D．聲音傳播是否需要時(shí)間．
（2）如圖乙，將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi)，再把瓶?jī)?nèi)的空氣逐漸的抽出，聲音逐______，若瓶?jī)?nèi)已抽成真空，將聽不到聲音，說明：______．
（3）如圖丙，小明有節(jié)奏地敲擊鼓面，鼓面發(fā)出低沉的咚咚聲．用更大的力敲擊鼓面，聽到的聲音變大，同時(shí)看到小紙片跳動(dòng)的幅度______（填：變大、變小或不變），表明鼓面振動(dòng)的______越大，聲音的響度越大．
（4）如圖丁，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音．逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，發(fā)現(xiàn)鋼尺振動(dòng)的頻率逐漸變______，（填：大或�。�，發(fā)出聲音的音調(diào)逐漸變低，這表明聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的______有關(guān)．

Answer 1

解：（1）如圖甲，將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感，該實(shí)驗(yàn)是用來探究聲音的產(chǎn)生，聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的．
（2）將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi)，再把瓶?jī)?nèi)的空氣逐漸的抽出，聲音逐降低，若瓶?jī)?nèi)已抽成真空，將聽不到聲音，說明：聲音不能在真空中傳播．
（3）用更大的力敲擊鼓面，聽到的聲音變大，同時(shí)看到小紙片跳動(dòng)的幅度變大，表明鼓面振動(dòng)的振幅越大，聲音的響度越大．
（4）逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，發(fā)現(xiàn)鋼尺振動(dòng)的頻率逐漸變小，發(fā)出聲音的音調(diào)逐漸變低，這表明聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)．
故答案為：（1）A；（2）降低；聲音不能在真空中傳播；（3）變大；振幅；（4）小；頻率．
分析：（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播依靠介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播；
（2）音調(diào)指聲音的高低，由物體振動(dòng)的頻率決定的，響度指聲音的強(qiáng)弱，由物體振動(dòng)的振幅決定的，還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了聲音的產(chǎn)生、傳播、音調(diào)與頻率的關(guān)系、響度與振幅的關(guān)系，考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究以及分析能力．