19.如圖所示,是小慧在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”活動(dòng)中的實(shí)驗(yàn)過程.

(1)實(shí)驗(yàn)中要讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下,這樣做是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)速度相同.
(2)實(shí)驗(yàn)中通過觀察、比較小車在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離,可知小車受到的阻力越小,速度減小得越慢.由此可推論:如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力,它將以恒定的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去(或做勻速直線運(yùn)動(dòng));同時(shí)也能說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.
(3)在本實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上,如果可以補(bǔ)充鉤碼、木塊(填器材名稱),你還能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有:探究影響動(dòng)能大小的因素.(只要求寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱)

分析 (1)根據(jù)機(jī)械能的轉(zhuǎn)化可知:小車從斜面上滑下時(shí),重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,當(dāng)小車從斜面的同一高度由靜止開始滑下時(shí),其重力勢(shì)能相等,到達(dá)水平面時(shí)的動(dòng)能相等,速度相同;
(2)小車停下來的原因是小車受到了摩擦阻力,實(shí)驗(yàn)中通過改變接觸面的粗糙程度來改變阻力的大小,阻力越小小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),如果小車不受力它將會(huì)保持恒定的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去或做勻速直線運(yùn)動(dòng),反映了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.
(3)探究影響動(dòng)能大小的實(shí)驗(yàn)中,可用到小車,改變物體的質(zhì)量,可用到鉤碼,同時(shí)需要通過小車對(duì)木塊做功的多少來反映動(dòng)能的大小,所以還需用到木塊.

解答 解:(1)讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下,這樣做是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的機(jī)械能相同,速度相同;
(2)實(shí)驗(yàn)中通過觀察、比較小車在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離,可知小車受到的阻力越小,速度減小得越慢.由此可推論:如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力,它將以恒定的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去(或做勻速直線運(yùn)動(dòng));同時(shí)也能說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.
(3)添加器材:鉤碼、木塊,利用木塊被撞擊的距離反映小車動(dòng)能的大小,故可以探究影響動(dòng)能大小的因素.
故答案為:
(1)速度;
(2)以恒定的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去(或做勻速直線運(yùn)動(dòng));運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(3)鉤碼,木塊;影響動(dòng)能大小的因素.

點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)裝置在力學(xué)實(shí)驗(yàn)中多次用到,學(xué)生在回答問題之前要先分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康,明確實(shí)驗(yàn)的方法,回答要準(zhǔn)確,不能混淆,(3)問更加體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)各實(shí)驗(yàn)區(qū)別的掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列物理現(xiàn)象的說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.摩托車上安裝消聲器的目的是為了減小噪聲
B.照相時(shí),被照者應(yīng)站在鏡頭二倍焦距以外
C.汽油機(jī)工作時(shí),活塞與氣缸壁的摩擦,是需要減小的有害摩擦
D.仲夏,從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”是一個(gè)吸熱的過程

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān),某同學(xué)利用彈簧測(cè)力計(jì)、長(zhǎng)方形木塊、砝碼、長(zhǎng)木板和毛巾等器材做了如下的實(shí)驗(yàn).

(1)為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小,必須使木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)在探究滑動(dòng)摩擦力的大小是否與接觸面積的粗糙程度有關(guān)時(shí),應(yīng)選擇的圖是甲和丙.
(3)在探究滑動(dòng)摩擦力的大小是否與壓力的大小有關(guān)時(shí),應(yīng)選擇的圖是甲和乙.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.為了探究電路中電流與哪些因素有關(guān),小明根據(jù)“電壓是形成電流的原因”及“電阻是導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用”猜想:電流與導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻有關(guān).于是他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.

(1)通過實(shí)驗(yàn),他記錄了兩組數(shù)據(jù),如表所示:
表1
電阻R/Ω101010
電壓U/V123
電流I/A0.10.20.3
表2
電壓U/V333
電阻R/Ω51015
電流I/A0.60.30.2
分析表1中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:在電阻一定時(shí),電流與電壓成正比.
分析表2中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:在電壓一定時(shí),電流與電阻成反比.
(2)此探究性活動(dòng)所用的科學(xué)方法是控制變量法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.圖甲所示電路,當(dāng)滑片由A移動(dòng)到B的過程中,電流表與電壓表對(duì)應(yīng)的示數(shù)變化如圖乙所示,則電源電壓為6V,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為8Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.小偉要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有:
①接觸面所受的壓力大小;
②接觸面的粗糙程度;
③接觸面積的大。
接下來小偉通過如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想:

(1)實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng),這樣做是根據(jù)二力平衡的知識(shí)得出拉力等于摩擦力,從而測(cè)出木塊所受的摩擦力的大。
(2)如果小偉要探究猜想②,他應(yīng)該選擇甲和丙兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作,根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論:在其他因素相同的情況下,接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)小偉要探究猜想③,他將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過程,如圖丁所示.他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān).你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎?答:不可靠.小偉在實(shí)驗(yàn)中存在的問題是沒有控制壓力大小不變.
(4)實(shí)驗(yàn)探究中,小偉采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是C
A、類比法      B、科學(xué)推理法    C、控制變量法    D、等量替代法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,小華腳穿滑輪鞋用力推墻壁時(shí),人反而會(huì)后退,這說明力的作用是相互的;然后她脫掉滑輪鞋換上運(yùn)動(dòng)鞋,用同樣的力推墻壁時(shí),人沒有出現(xiàn)后退現(xiàn)象,這說明變滾動(dòng)摩擦為滑動(dòng)摩擦可以增大摩擦力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖1所示,木塊的長(zhǎng)度是3.20cm;如圖2所示,物體重2.8N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.太陽能是一種清潔無污染的永久性能源.如圖所示我市某學(xué)校為解決師生飲用熱水,淋浴用熱水及生活區(qū)熱水問題,投資安裝了樓頂太陽能集熱系統(tǒng).在正常光照條件下,該系統(tǒng)每天可以把20m3水從20℃加熱到100℃,那么:
(1)該系統(tǒng)每天可以把多少焦耳太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能?
(2)按每月有30天計(jì)算,該系統(tǒng)每月所獲得的內(nèi)能相當(dāng)于燃燒多少千克標(biāo)準(zhǔn)煤所獲得的內(nèi)能?(煤炭的熱值q=3.0×107J/kg)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案