在下圖中，A、B是同一塊厚薄均勻的鐵片上截下來的兩塊小鐵片，其中A形狀不規(guī)則，B是小正方形，現(xiàn)有一架天平和一把刻度尺，請測出鐵片A的面積．寫出實(shí)驗(yàn)步驟及計(jì)算面積的表達(dá)式．
答案：略
解析：

用天平分別測出A、B的質(zhì)量和；用刻度尺測出B的邊長a，則B的面積，由于鐵片厚薄均勻，所以，故．

解析：由于A、B是從同一厚薄均勻的鐵片上截下來的兩塊小鐵片，則．用天平可測A、B的質(zhì)量，用刻度尺可測B的邊長，B的面積可算出，這樣代入上式，便可算出A的面積．


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科目：初中物理 來源：題網(wǎng)八年級(jí)上物理蘇科版 蘇科版 題型：048

(探究題)在“研究平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)，某同學(xué)利用一塊玻璃板代替平面鏡．下圖是這位同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后白紙上留下的記錄，其中MN是他實(shí)驗(yàn)時(shí)畫出的玻璃板的位置，A、B是兩次實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃的蠟燭所在的位置，、分別是他找到的蠟燭的像的位置．

(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是________．

(2)根據(jù)該同學(xué)在白紙上留下的實(shí)驗(yàn)記錄，能否得出“像和物到鏡面的距離相等”的結(jié)論？為什么？________

(3)在玻璃板的同一側(cè)，該同學(xué)通過玻璃板看到了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________．

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科目：初中物理 來源：訓(xùn)練八年級(jí)上物理滬科版 滬科版 題型：058

在“研究平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)，某同學(xué)利用一塊玻璃代替平面鏡，下圖是這位同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后在白紙上留下的記錄，其中MN是他實(shí)驗(yàn)時(shí)畫出的玻璃板的位置，A、B是兩次實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃的蠟燭所在的位置，、分別是他找到的蠟燭的像的位置．

(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是________．

(2)根據(jù)該同學(xué)在白紙上留下的實(shí)驗(yàn)記錄，能否得出“像和物到鏡面的距離相等”的結(jié)論？為什么？

(3)在玻璃板的同一側(cè)，該同學(xué)通過玻璃板看到了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么？

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科目：初中物理 來源：新教材新學(xué)案　物理　八年級(jí)　上冊 人教版 題型：058

在“研究平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)，某同學(xué)利用一塊玻璃板代替平面鏡．下圖是這位同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后白紙上留下的記錄，其中MN是他實(shí)驗(yàn)時(shí)畫出的玻璃板的位置，A、B是兩次實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃的蠟燭所在的位置，、分別是他找到的蠟燭的像的位置．

(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是________．

(2)根據(jù)該同學(xué)在白紙上留下的實(shí)驗(yàn)記錄，能否得出“像和物到鏡面的距離相等”的結(jié)論？為什么？________．

(3)在玻璃板的同一側(cè)，該同學(xué)通過玻璃板看到了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________．

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科目：初中物理 來源：重慶市期末題 題型：探究題

“研究平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)，小明利用一塊玻璃板代替平面鏡，他用相同的圍棋子作為成像物體和尋像物體。
（1）小明用玻璃板代替平面鏡的目的是_____________。
（2）在玻璃板的同一側(cè)，小明通過玻璃板看到了同一個(gè)圍棋子的兩個(gè)像，產(chǎn)生的這種現(xiàn)象的原因是____________________。
（3）M是一個(gè)放在桌面上的方格盤，N是垂直于盤面的一塊玻璃板。小明在盤中放有兩粒黑色旗子，它們在玻璃板中所成的像應(yīng)是下圖中的_________
A.
B.
C.
D.

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