（2015?武漢中考）關(guān)于內(nèi)能及其利用，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.溫度高的物體內(nèi)能一定大

B.做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能

C.比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)

D.熱機(jī)的做功沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能



       B  解析：物體的內(nèi)能與物體的質(zhì)量、體積、溫度等多個(gè)因素有關(guān)，溫度高的物體內(nèi)能不一定大，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，二者在改變物體的內(nèi)能上是等效的，故B選項(xiàng)正確；一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時(shí)吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度乘積之比，叫做這種物質(zhì)的比熱容，比熱容是反映物質(zhì)自身性質(zhì)的物理量，跟物體吸收或放出的熱量無(wú)關(guān)，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；熱機(jī)的做功沖程是將高溫高壓燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象，不可能發(fā)生的是(  )

A．水的沸點(diǎn)低于或者高于100 ℃

B．－10 ℃的冰塊放在0 ℃的水中，冰塊會(huì)熔化

C．在敞開的鍋中燒水，使水沸騰，再用猛火繼續(xù)加熱，則水的溫度也不會(huì)升高

D．物體吸熱，溫度保持不變

6．將鐵水澆鑄成零件的物態(tài)變化圖線，應(yīng)是下圖中的 ( D )

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于光現(xiàn)象，以下說(shuō)法正確的是(  )

A．任何物體都能輻射出紫外線

B．彩色電視機(jī)畫面上豐富多彩的顏色是紅、黃、藍(lán)三種顏色的光組合而成的

C．醫(yī)院、飯店經(jīng)常利用紫外線燈來(lái)滅菌

D．驗(yàn)鈔機(jī)是利用了紅外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光來(lái)檢驗(yàn)鈔票真?zhèn)蔚?/p>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2014•廣東中考）如圖1所示，兩表面磨平的鉛塊緊密接觸后可吊起臺(tái)燈，這說(shuō)明（    ）

A.分子間存在斥力

B.分子間存在引力

C.分子間存在間隙

D.分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•湖北宜昌中考）甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量相同而比熱容不同，當(dāng)他們升高相同溫度時(shí)，則（    ）

A.比熱容小的吸收熱量多                    B.比熱容大的吸收熱量多

C.初溫低的吸收熱量多                        D.甲、乙吸收的熱量一樣多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2014•北京中考）小寧用四盞燈、兩個(gè)開關(guān)，設(shè)計(jì)了教室的照明電路，要求每個(gè)開關(guān)都能獨(dú)立控制兩盞燈。如圖10所示的電路圖中，符合要求的是（    ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•長(zhǎng)沙中考）水稻是喜溫植物，春季育秧時(shí)，農(nóng)民通常在傍晚向秧田灌水，早晨再將水放出，以防霜凍，這是因?yàn)樗腳_______較大，當(dāng)氣溫降低時(shí)，水能放出較多的熱量；如果某秧田中水的溫度降低了2 ℃，放出了 的熱量，則該秧田內(nèi)水的質(zhì)量為________。已知

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)滑輪組經(jīng)改進(jìn)后提高了機(jī)械效率，用它把同一物體勻速提升同樣的高度，改進(jìn)后與改進(jìn)前相比                                                     

    A．有用功減少，總功減少    B．有用功增加，總功增加

 C．有用功不變，總功不變    D．有用功不變，總功減少

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的做法中符合安全用電原則的是（  ）

 


圖8
 

  

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