圖中所涉及的物體以大地為參照物,靜止不動的是( 。
分析:判斷一個物體的運動狀態(tài),關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn),即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運動的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的.
解答:解:A、空中飛行的“嫦娥二號”相對于大地的位置在發(fā)生改變,因此空中飛行的“嫦娥二號”相對于大地是運動的;不符合題意;
B、從收割機上“流”出的糧食相對于大地的位置發(fā)生了改變,因此從收割機上“流”出的糧食相對于大地是運動的;不符合題意;
C、準(zhǔn)備出發(fā)的自行車相對于大地的位置沒有發(fā)生改變,因此準(zhǔn)備出發(fā)的自行車相對于大地是靜止的;符合題意;
D、飛奔的獵豹相對于大地的位置發(fā)生了改變,因此飛奔的獵豹相對于大地是運動的;不符合題意;
故選C.
點評:此題主要考查學(xué)生對參照物的選擇的理解和掌握,研究同一物體的運動狀態(tài),如果選擇不同的參照物,得出的結(jié)果可以不同.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

隨著人們生活水平的不斷提高,各種小汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭.仔細(xì)觀察和思考,可以發(fā)現(xiàn)小汽車的一些設(shè)計和使用過程中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關(guān),請你用學(xué)過的物理知識解答下面的問題:
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(1)小汽車的外形設(shè)計成流線型(如圖所示),當(dāng)小汽車在水平路面上高速行駛時對路面的壓力比靜止時
 
(選填“增大”、“減小”或“不變”),其原因是
 

(2)汽車發(fā)動機工作時,缸體的溫度很高,為確保發(fā)動機正常工作,需對缸體進(jìn)行冷卻.汽車發(fā)動機常用水作為冷卻劑,這主要利用了水的
 
的特性.若汽車的水箱中裝有10kg水,當(dāng)水溫升高50℃時吸收的熱量是
 
J[c=4.2×103J/(kg?℃)].
(3)你還發(fā)現(xiàn)小汽車的哪些設(shè)計和使用過程中的哪些現(xiàn)象與物理知識有關(guān)?試舉一例(要求寫出設(shè)計或現(xiàn)象,以及所涉及的物理知識).?
示例:設(shè)計或現(xiàn)象:高速行駛的汽車急剎車后還要滑行一段距離.?
涉及的物理知識:物體具有慣性.?
設(shè)計或現(xiàn)象:
 

涉及的物理知識:
 

(4)“五?一”期間,小明一家開車外出旅游,途中看到如圖所示的限速牌.小明用了10min的時間通過了這段10km長的限速路段,請你通過計算說明他超速了嗎?近期,我國又加大了對超速和酒后駕車的查處力度.請你寫一句相關(guān)的警示語,以提醒司機朋友一定要按交通法規(guī)駕車.
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(5)下圖為某小汽車測定油箱內(nèi)油量的電路原理圖.
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其中:Rx為壓力傳感器,它的電阻值隨受到壓力的變化而變化,阻值隨壓力變化的關(guān)系如圖所示;表A為油量表,它實質(zhì)是一只電流表,油箱內(nèi)油量的變化通過電流表示數(shù)的變化顯示出來; R0是阻值為5Ω的定值電阻;電源電壓恒為15V;油箱位于壓力傳感器Rx上,空油箱重50N.若電流表的量程為00.6A,該油箱加滿油時,指針恰好指示最大刻度,求:
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①此時,R0兩端的電壓是多少?Rx的阻值是多少?
②油箱最多能儲油多少升?(1升=1dm3)(取g=10N/kg、ρ汽油=0.7×103kg/m3
(6)小汽車給人們帶來諸多方便,但也造成了一些負(fù)面影響,如能源消耗、尾氣污染、噪聲污染、交通阻塞等.請你從可持續(xù)發(fā)展的角度,就如何減小汽車的負(fù)面影響,提出一條合理化建議:
 

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2009?溧水縣二模)你了解水陸兩用坦克嗎?
水陸兩用坦克的車體比普通坦克要大,呈船形,所以能在水中浮動.有的利用特制的履帶劃水前進(jìn),有的用螺旋槳推進(jìn),有的用推進(jìn)器噴水前進(jìn);兩用坦克在水上航速不超過15km/h的,車輛的全部重力主要是依靠浮力來支持.在水上航速超過15km/h時,浮力有所減少,這時的水動力作用不可忽視,即兩種力量共同支撐著坦克,使其不會下沉.
如圖所示的水陸兩用坦克,總質(zhì)量22t,水上最大速度為14km/h,最大航程超過90km;陸地最大速度55km/h,最大行程超過385km.履帶著地的面積約4m2,可越過2.9m壕溝,這種坦克配備的是450kW的柴油機.
請你根據(jù)短文中信息,結(jié)合所學(xué)的知識回答問題:(g=10N/kg)
(1)如圖所示的水陸兩用坦克,在水上航行時,所受的浮力約為
2.2×105
2.2×105
N,排開水的體積約為
22
22
m3
(2)如圖所示的水陸兩用坦克,在陸地行駛時,對地面的壓強約為
5.5×104
5.5×104
Pa.以最大速度行駛385km的時間為
7
7
h.
(3)使水陸兩用坦克前進(jìn)的三種方式中,涉及到“物體間力的作用是相互的”這一重要知識的是
D
D
(填字母).
A.只有履帶的劃水前進(jìn)    B.只有螺旋槳推進(jìn)
C.只有推進(jìn)器噴水前進(jìn)    D.三種方式都涉及
(4)履帶由一塊塊的金屬板連接而成的,每塊金屬板上都有一兩條凸起的棱,當(dāng)坦克在陸地上行駛時金屬板的作用是
增大受力面積減小壓強
增大受力面積減小壓強
,凸起的棱的作用是
增大摩擦
增大摩擦

(5)若該坦克用的柴油機的效率為42%,柴油的熱值是3.3×107J/kg.當(dāng)這種水陸兩用坦克在陸地以最大速度行駛,路程達(dá)到最大行程385km時,該坦克的油箱所裝柴油的質(zhì)量至少為多少千克?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?徐州模擬)你了解水陸兩用坦克嗎?
水陸兩用坦克的車體比普通坦克要大,呈船形,所以能在水中浮動.有的利用特制的履帶劃水前進(jìn);有的用螺旋槳推進(jìn);有的用推進(jìn)器噴水前進(jìn),兩用坦克在水上航速不超過15km/h的,車輛的全部重力主要是依靠浮力來支持.在水上航速超過15km/h時,浮力有所減少,這時的水動力作用不可忽視,即兩種力量共同支撐著坦克,使其不會下沉.
如圖所示,水陸兩用坦克,總質(zhì)量22t.水上最大速度14km/h,最大航程超過90km.陸地最大速度55km/h,最大行程超過385km.履帶著地的面積約4m2,可越過2.9m壕溝,這種坦克配備的是450kW的柴油機.
請你根據(jù)短文中信息,結(jié)合所學(xué)的知識回答問題:(g=10N/kg)
(1)如圖所示的水陸兩用坦克,在水上航行時,所受的浮力約為
2.2×105
2.2×105
N,排開水的體積約為
22
22
m3
(2)如圖所示的水陸兩用坦克,在陸地行駛時,對地面的壓強約為
5.5×104
5.5×104
Pa.以最大速度行駛385km的時間為
7
7
h.
(3)使水陸兩用坦克前進(jìn)的三種方式中,涉及到“物體間力的作用是相互的”這一重要知識是(
D
D

A.只有履帶的劃水前進(jìn)B.只有螺旋槳推進(jìn)
C.只有推進(jìn)器噴水前進(jìn)D.三種方式都涉及
(4)柴油機的效率(30%一45%),柴油的熱值3.3×107J/kg.這種水陸兩用坦克的油箱所裝柴油的質(zhì)量一定超過多少千克.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?崇安區(qū)二模)你了解水陸兩用坦克嗎?
水陸兩用坦克的車體比普通坦克要大,呈船形,所以能在水中浮動.有的利用特制的履帶劃水前進(jìn);有的用螺旋槳推進(jìn);有的用推進(jìn)器噴水前進(jìn),兩用坦克在水上航速不超過15km/h的,車輛的全部重力主要是依靠浮力來支持.在水上航速超過15km/h時,浮力有所減少,這時的水動力作用不可忽視,即兩種力量共同支撐著坦克,使其不會下沉.如圖所示,水陸兩用坦克,總質(zhì)量22t.水上最大速度14km/h,最大航程超過90km.陸地最大速度55km/h,最大行程超過385km.履帶著地的總面積約4m2,可越過2.9m壕溝,這種坦克配備的是450kW的柴油機.請你根據(jù)短文中信息,結(jié)合所學(xué)的知識解答問題:(g=10N/kg)
(1)使水陸兩用坦克前進(jìn)的三種方式中,涉及到“物體間力的作用是相互的”這一重要知識是
D
D

A.只有履帶的劃水前進(jìn)    B.只有螺旋槳推進(jìn)
C.只有推進(jìn)器噴水前進(jìn)    D.三種方式都涉及
(2)如圖所示的水陸兩用坦克,在陸地行駛時,對地面的壓強約為多少Pa?以最大速度行駛385km的時間是多少h?
(3)柴油機的效率(30%~45%),柴油的熱值3.3×107J/kg.這種水陸兩用坦克的油箱所裝柴油的質(zhì)量一定超過多少kg?

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?鹽城模擬)隨著人們生活水平的不斷提高,各種小汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭.仔細(xì)觀察和思考,可以發(fā)現(xiàn)小汽車的一些設(shè)計和使用過程中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關(guān),請你用學(xué)過的物理知識解答下面的問題:
(1)小汽車的外形設(shè)計成流線型(如圖1所示),當(dāng)小汽車在水平路面上高速行駛時對路面的壓力比靜止時
減小
減小
(選填“增大”、“減小”或“不變”),其原因是
因為小汽車外型是流線型,當(dāng)汽車高速行駛時,車身上方空氣流速大,壓強小,小汽車受到了一個向上的升力,減小了小汽車對地面的壓力
因為小汽車外型是流線型,當(dāng)汽車高速行駛時,車身上方空氣流速大,壓強小,小汽車受到了一個向上的升力,減小了小汽車對地面的壓力

(2)汽車發(fā)動機工作時,缸體的溫度很高,為確保發(fā)動機正常工作,需對缸體進(jìn)行冷卻.汽車發(fā)動機常用水作為冷卻劑,這主要利用了水的
比熱容大
比熱容大
的特性.若汽車的水箱中裝有10kg水,當(dāng)水溫升高50℃時吸收的熱量是
2.1×106
2.1×106
J[c=4.2×103J/(kg?℃)].
(3)你還發(fā)現(xiàn)小汽車的哪些設(shè)計和使用過程中的哪些現(xiàn)象與物理知識有關(guān)?試舉一例(要求寫出設(shè)計或現(xiàn)象,以及所涉及的物理知識).?
示例:設(shè)計或現(xiàn)象:高速行駛的汽車急剎車后還要滑行一段距離.?
涉及的物理知識:物體具有慣性.?
設(shè)計或現(xiàn)象:
小汽車的司機和前排的乘客必須使用安全帶
小汽車的司機和前排的乘客必須使用安全帶

涉及的物理知識:
物體具有慣性
物體具有慣性

(4)“五?一”期間,小明一家開車外出旅游,途中看到如圖2所示的限速牌.小明用了10min的時間通過了這段10km長的限速路段,請你通過計算說明他超速了嗎?近期,我國又加大了對超速和酒后駕車的查處力度.請你寫一句相關(guān)的警示語,以提醒司機朋友一定要按交通法規(guī)駕車.
(5)小汽車給人們帶來諸多方便,但也造成了一些負(fù)面影響,如能源消耗、尾氣污染、噪聲污染、交通阻塞等.請你從可持續(xù)發(fā)展的角度,就如何減小汽車的負(fù)面影響,提出一條合理化建議:
盡量騎自行車、步行、乘公交車出行
盡量騎自行車、步行、乘公交車出行

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