下列事實(shí)中,能說(shuō)明物體吸收熱量多少跟物質(zhì)種類(lèi)有關(guān)的是( 。
分析:比熱容是物質(zhì)的一種特性,不同物質(zhì)的比熱容一般是不同的;根據(jù)公式Q=cm(t-t0)可知在質(zhì)量和升高的溫度一定時(shí),吸收的熱量和物質(zhì)的比熱容有關(guān).
解答:解:要說(shuō)明吸收熱量和物質(zhì)比熱容(物質(zhì)種類(lèi))的關(guān)系,就要控制物體的質(zhì)量和升高的溫度相同.
A.體積相同的同種物質(zhì)質(zhì)量相同,升高的溫度相同,吸收的熱量就相同,不能說(shuō)明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)種類(lèi)有關(guān),故A不符合題意;
B.質(zhì)量相同的同種物質(zhì)升高的溫度不同,吸收的熱量就不同,不能說(shuō)明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)種類(lèi)有關(guān),故B不符合題意;
C.由于水和煤油的密度不同,所以體積相等的水和煤油質(zhì)量不同,那么溫度都升高100℃,吸收熱量不同,與物質(zhì)種類(lèi)有關(guān),也與質(zhì)量有關(guān),故C不符合題意;
D.質(zhì)量相等的水和銅塊,升高溫度相等,吸收熱量不同,說(shuō)明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān),故D符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是根據(jù)熱量公式Q=cm(t-t0)判斷物體吸收熱量的多少和物質(zhì)的比熱容、質(zhì)量、升高溫度的關(guān)系,用到了我們所學(xué)的控制變量法.
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(2009?豐臺(tái)區(qū)二模)下列事實(shí)中,能說(shuō)明液體蒸發(fā)的快慢與液體溫度有關(guān)的是( 。

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下列事實(shí)中,能說(shuō)明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的材料有關(guān)的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

下列事實(shí)中,能說(shuō)明物體吸收熱量多少跟物質(zhì)種類(lèi)有關(guān)的是


  1. A.
    體積相等的兩杯水溫度都升高100℃,它們吸收的熱量相等
  2. B.
    質(zhì)量相等的兩塊銅溫度分別升高50℃和100℃,它們吸收的熱量不相等
  3. C.
    體積相等的水和煤油溫度都升高100℃,它們吸收的熱量不相等
  4. D.
    質(zhì)量相等的水和銅塊溫度都升高100℃,它們吸收的熱量不相等

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科目:初中物理 來(lái)源:模擬題 題型:單選題

下列事實(shí)中,能說(shuō)明物體吸收熱量多少跟物質(zhì)種類(lèi)有關(guān)的是:
[     ]
A.體積相等的兩杯水溫度都升高10℃,它們吸收的熱量相等
B.質(zhì)量相等的兩塊銅溫度分別升高5℃和10℃,它們吸收的熱量不相等
C.體積相等的水和煤油溫度都升高10℃,它們吸收的熱量不相等
D.質(zhì)量相等的水和銅塊溫度都升高10℃,它們吸收的熱量不相等

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