【題目】冬天,護(hù)路工人常向公路面撒鹽除冰,這是利用_____(填“升高”或“降低”)熔點(diǎn)的方法來(lái)化冰。從酒精和水的混合物中分離出酒精,其原理是利用酒精和水的_____不同。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)為了測(cè)量醬油的密度,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將內(nèi)容補(bǔ)充完整:
(1)把托盤天平放在水平臺(tái)上,將游碼移至標(biāo)尺端的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中線的左側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié),使托盤天平平衡.(均選填“左”或“右”)
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量醬油和燒杯的總質(zhì)量,操作情景如圖1所示,則他的操作存在的錯(cuò)誤是 .
(3)重新調(diào)節(jié)好天平,小華稱得醬油和燒杯的總質(zhì)量為64.8g,然后將一部份醬油倒入量筒中,如圖2所示,再將燒杯放在天平上,稱得剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量如圖3所示.由此可知:量筒中醬油的體積是cm3 , 剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量是g,醬油的密度是g/cm3 .
(4)如果小華將醬油倒入量筒時(shí)發(fā)生了飛濺,有少許醬油殘留在量筒內(nèi)液面上方的筒壁上,一直未流下去,則他所測(cè)得的醬油密度值比真實(shí)值(選填“偏大”或“偏小”).
(5)如果實(shí)驗(yàn)中量筒打碎而無(wú)法利用,小華靈機(jī)一動(dòng)說(shuō),只要再添加一些水,不用添加其他器材,同樣可以測(cè)出醬油的密度.他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0;
②將燒杯裝滿水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1;
③把燒杯中的水倒盡,再裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2 .
則醬油的密度表達(dá)式為ρ=(已知水的密度為ρ水).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為治理霧霾天氣,環(huán)保部門加強(qiáng)了對(duì)PM2.5的監(jiān)控。圖4是某興趣小組設(shè)計(jì)的監(jiān)測(cè)PM2.5的四個(gè)電路圖,其中R是氣敏電阻,阻值隨PM2.5濃度增大而減小,R0是保護(hù)電阻,F(xiàn)要求PM2.5濃度越大,電表的示數(shù)就越大,則符合要求的電路圖是( )
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將在熔化過(guò)程中的冰放到0℃的恒溫箱后( 。
A.冰繼續(xù)熔化
B.冰不能繼續(xù)熔化,原來(lái)的冰熔化成的水在開始凝固
C.冰不繼續(xù)熔化,水也不凝固
D.如果冰的質(zhì)量太少,它將繼續(xù)熔化
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】喜歡書法的小明同學(xué)用壓紙石塊設(shè)計(jì)了如下測(cè)量與探究活動(dòng),如圖15所示:
(1)小明在學(xué)校用天平和量筒測(cè)量壓紙石塊的密度:
①將托盤天平置于水平桌面上,游碼移至零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè),他應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào),直至衡量平衡;
②將石塊放在天平的 (選填“左”或“右”),在另一盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼,直至橫梁再次平衡,此時(shí)砝碼和游碼如圖15a所示,則石塊的質(zhì)量m= g;
③他在量筒中裝入40mL的水,將石塊緩慢浸沒(méi)在水中,如圖15b所示,則石塊的體積V= cm3,由密度公式可算出它的密度。
(2)小明回家后用操作方便、精確度高的電子秤和同一塊壓紙石塊,探究“影響浮力大小的因素”。
①他將攪勻的糖水裝入柱形杯中,置于電子秤上,如圖15c所示;
②用體積不計(jì)的細(xì)繩系好石塊,緩慢浸入糖水直至剛好浸沒(méi),電子秤示數(shù)逐漸增大,則糖水對(duì)杯底的壓力 (選填“逐漸增大”、“保持不變”或“逐漸減小”),說(shuō)明石塊所受浮力大小與 有關(guān),如圖15d所示位置,石塊所受浮力大小為 N;
③他將石塊沉入杯底,松開細(xì)繩,如圖15e所示,便開始寫探究報(bào)告;
④完成探究報(bào)告后,他將石塊從糖水中緩慢提升。細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)石塊離開杯底至露出液面前,電子秤示數(shù)一直減小,這說(shuō)明石塊在放置一段時(shí)間的糖水中受到的浮力大小與浸沒(méi)深度 (選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”),造成這個(gè)結(jié)果的主要原因可能是: 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)電能的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 電風(fēng)扇使電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 B. 1 J比1 kW·h大得多
C. 千瓦時(shí)也叫“度” D. 各種電氣設(shè)備、電子儀器的使用都離不開電能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 電流周圍存在磁場(chǎng) B. 磁感線是真實(shí)存在的
C. 電動(dòng)機(jī)能夠把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D. 只要導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用水平推力F將A、B兩木塊擠壓在豎直墻壁上,木塊B受到墻壁的摩擦力為f1,木塊B受到木塊A的摩擦力為、f2,木塊B重為GB,下列說(shuō)法正確的是;( )
A. f1和f2方向都是豎直向上; B. f1 和f2方向都是豎直向下;
C. f1= GB+ f2 ; D. f1=GB- f2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在空氣中超聲波的傳播速度_________次聲波的傳播速度(選填“大于”或“等于”或“小于”),光在真空中傳播速度為________km/s.
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