（2012?歷城區(qū)二模）學(xué)習(xí)物理時做了大量實驗，對于下列實驗原理解釋正確的是（　�。�
分析：（1）分子間存在相互的引力和斥力；
（2）改變物體內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞；
（3）物體的重力與質(zhì)量是成正比的；
（4）丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)通電直導(dǎo)線的周圍存在磁場．
解答：解：A、兩鉛塊緊密結(jié)合在一起，下面可以懸掛重物，說明分子間存在引力，故A正確；
B、水溫度升高，內(nèi)能增大，水蒸氣膨脹對外做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機械能，故B正確；
C、物體的質(zhì)量越大，彈簧測力計的示數(shù)就越大，說明物體所受重力與質(zhì)量成正比，故C正確；
D、這是奧斯特實驗，證明通電直導(dǎo)線的周圍存在磁場，不是通電導(dǎo)體在磁場中受力運動的實驗，故D錯誤．
故選ABC．
點評：本題考查分子間作用力、做功、質(zhì)量與重力的關(guān)系、奧斯特實驗等，此題與實際生活聯(lián)系密切，學(xué)習(xí)時注意這些物理知識在實際生活中的應(yīng)用，將所學(xué)知識與實際結(jié)合起來．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?歷城區(qū)二模）我們可以在不同的環(huán)境中看到“白氣”．下面有關(guān)形成“白氣”的說法中正確的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?歷城區(qū)二模）物理課上，小華同學(xué)用兩節(jié)干電池、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材，測定標(biāo)有“1.5V”字樣小燈泡的電功率．
（1）小華同學(xué)連接完圖甲所示的電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表示數(shù)為零，但電壓表示數(shù)接近3V．電路中出現(xiàn)的故障可能是
小燈泡開路
小燈泡開路
．
排除電路故障后，小華繼續(xù)進行實驗，并將測得的實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．
實驗序號 1 2 3 4 5
小燈泡兩端的電壓U/V[ 0.5 1.0 1.5 1.8 2.5
通過燈絲的電流I/A 0.20
0.28
0.28
 0.30 0.34
小燈泡的電功率P/W 0.1
0.28
0.28
 0.45 0.61
小燈泡亮度 燈絲暗紅 微弱發(fā)光 正常發(fā)光 強烈發(fā)光 耀眼隨即熄滅
（2）小華在做序號為2的實驗時，小燈泡微弱發(fā)光，此時電壓表的示數(shù)為1.0V，電流表的指針位置如圖乙所示．請你讀出電流表的示數(shù)，并計算出此時小燈泡的電功率，把它們填寫在上表中相應(yīng)的位置．
（3）完成了序號為2的實驗后，為使小燈泡正常發(fā)光，小華下一步進行的操作應(yīng)該是把變阻器的滑片P向
B
B
端移動（選填“A”或“B”）．
（4）小華分析前四組實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)小燈泡兩端的電壓越大時，小燈泡的電功率越
大
大
，小燈泡就越亮，燈絲的溫度就越高．由此他進一步猜想序號為5的實驗中，燈泡“耀眼隨即熄滅”可能是由于燈絲溫度超過了燈絲材料的
熔點
熔點
，導(dǎo)致燈絲被燒斷了．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?歷城區(qū)二模）下列說法最接近實際情況的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?歷城區(qū)二模）學(xué)生的校園生活中有很多物理現(xiàn)象，其中說法正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案