滑動變阻器能夠改變連入電路的電阻,但不能表示出連入的阻值,能夠表示出阻值的變阻器叫做變阻箱。圖甲是實驗室用旋盤式電阻箱的面板,上有兩個接線柱、四個旋盤。使用時,把兩個接線柱接入電路,調節(jié)旋盤就能得到0~9999Ω之間的任意阻值,各旋盤對應的指示點(圖中的小三角)的示數乘以面板上標記的倍數,然后加在一起,就是接入電路的阻值,例如,如圖甲所示電阻箱的示數為3608Ω.
利用電流表和電阻箱,不用電壓表也能測量電阻。圖乙為該實驗的電路圖,其中Rx為待測電阻,R為電阻箱,S為單刀雙擲開關。
主要步驟:
A.把開關S拔至a點讀出電流表示數I a
B.讀出電阻箱示數R
C.根據電路圖連接實物電路,并將電阻箱阻值調至最大
D.把開關S撥至b點,調節(jié)電阻箱,使電流表示數I b 等于I a
(1)上述步驟的合理順序是 CADB。(填序號)
(2)步驟B中電阻箱調節(jié)后的示數如圖丙電阻箱的阻值是 35Ω.
(3)請用歐姆定律推導R x 的表達式 。(要求寫出推導過程,用所測物理量表示)
(4)該實驗中不能用滑動變阻器代替電阻箱,是因為 。無法從滑動變阻器上直接讀出電阻
=(1)CADB (2)35 (3)R x = R (4)無法從滑動變阻器上直接讀出電阻值
詳解:(1)為了保護電路,實驗開始一定要使電阻最大,然后將開關分別撥在a點和b點,使電流表的示數不變,根據并聯(lián)電路的電壓相等和歐姆定律可知待測電阻的阻值與電阻箱的阻值相等,所以實驗的順序為:CADB;
(2)根據變阻箱的讀數方法,讀出其阻值為:3 × 10 Ω + 5 × 1 Ω = 35 Ω;(3)當S接b點時,讀出電流表的示數I b,則電源的電壓U = I b R ,當S接a點時,讀出電流表的示數I a ,則電源的電壓U = I b R x ,因為U不變,I a = I b ,所以,R x = R;(4)因無法從滑動變阻器上直接讀出電阻值,所以該實驗中不能用滑動變阻器代替電阻箱。
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下列說法錯誤的是( )
A.光波是一種電磁波,它可以在真空傳播
B.聲波是一種電磁波,但它不能在真空中傳播
C.超聲波能用來粉碎結石是因為超聲波具有能量
D.光纖通信是一種利用光波在光導纖維中傳輸信息的通信方式
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如圖電路,定值電阻R1上標有“10Ω,0.3A”,滑動變阻器標有“20Ω,1A”,電流表的量程0-0.6A,電壓表的量程0-3V;為確保電路各部分安全。
求:⑴電路中允許通過的最大電流。
⑵滑動變阻器R2兩端允許加的最大電壓為多少?
⑶電源電壓最大值是多少?
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實驗室中要測量一個阻值約為數百歐的電阻。提供的器材有:電源(電壓約5V)、學生用電壓表(0~6V)、電阻箱R(0~9999Ω 5A)、開關S1和S2、導線若干。現要測量待測電阻Rx的阻值,設計了如圖甲所示的實驗電路圖。
(1)小虎進行的實驗過程如下:
①根據實驗電路圖,連接成如圖乙所示的實物電路,但存在連接錯誤,只需改動一根導線,即可使電路連接正確,請在接錯的導線上打“×",并用筆畫線代替導線畫出正確的接法。
②電路連接正確后,閉合S 1 ,將S 2 撥到觸點1時,電壓表的讀數為U 1 ,則電源電壓為 。
③閉合S 1 ,將S 2 撥到觸點2,當電阻箱的阻值調為R 0 時,電壓表的示數為U 2 ,則待測電阻的阻值R x = 。
(2)如果實驗器材中沒有提供電壓表,現再提供一只電流表(0~0.6A),利用上述器材,你認為 (選填“能”或“不能”)較準確測出該待測電阻的阻值,原因是 。
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某型號天然氣泄漏檢測儀器的電路如圖甲所示,圖甲中R為氣敏電阻,其阻值R與天然氣濃度β的變化關系如圖乙所示,已知R0為定值電阻,電源電壓恒定不變,用此儀器檢測天然氣是否泄漏,則下列判斷正確的是( 。
A. 天然氣濃度增大時,電壓表示數變小
B. 天然氣濃度減小時,電流表示數變大
C. 天然氣濃度增大時,電路中的電流與電源電壓的乘積變小
D. 無論天然氣濃度怎樣變化,電壓表與電流表示數的比值不變
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如圖所示的電路中,電源兩端電壓為6伏保持不變,定值電阻R1的阻值為10歐,滑動變阻器R2的最大阻值為50歐。當開關S閉合,滑動變阻器的滑片P由b端移到a端的過程中。
①求電壓表的示數變化范圍;
②求電流表的示數變化范圍。
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科目:初中物理 來源: 題型:
某同學做“研究電流與電阻關系”的實驗,在連接電路時,電鍵應處于_______狀態(tài)(選填“閉合”或“斷開”)。實驗時,該同學要保持______________________不變。
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