15.下列說法不正確的是( 。
A.摩擦起電并沒有創(chuàng)造電荷,而是電荷的轉(zhuǎn)移
B.嚴寒的冬夜,司機常把水箱中的水放出,是防止氣溫降低時,水凝固而脹壞水箱
C.熱量只能由內(nèi)能多的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能少的物體
D.晶體熔化時溫度不變,其內(nèi)能一定增加

分析 利用下列指示分析判斷:
(1)摩擦起電實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移;
(2)水凝固時質(zhì)量不變、密度變小,體積要變大;
(3)熱傳遞的條件是有溫度差;
(4)晶體熔化時吸熱,但溫度不變.

解答 解:
A、摩擦起電并沒有創(chuàng)造電荷,而是電荷的轉(zhuǎn)移,故A正確;
B、水凝固時體積變大,就會脹壞水箱,所以冬天司機要把水箱中的水放出,故B正確;
C、熱量從溫度高的物體傳向溫度低的物體,不是由內(nèi)能多的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能少的物體,故C錯;
D、晶體熔化時溫度不變,但吸熱、內(nèi)能增加,故D正確.
故選C.

點評 本題綜合考查了對摩擦帶電的實質(zhì)、晶體凝固的特點、熱傳遞的條件、水結(jié)冰體積的變化,屬于基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.在做“探究水的沸騰”實驗時,實驗裝置如圖甲所示.
(1)除了裝置圖1中所示的器材,還需要一個重要的測量儀器是秒表,安裝該實驗裝置時,應(yīng)該先固定B鐵圈(選填A(yù)或B).
(2)實驗中,每隔1min記錄一次數(shù)據(jù),第3min時溫度計示數(shù)如圖1所示,此時溫度是94℃,直到沸騰一段時間后停止加熱,記錄的數(shù)據(jù)如下表.
時間/min123456789
水溫/℃9092 969898989898
(3)根據(jù)表示中的實驗數(shù)據(jù),水在沸騰過程中,溫度不變.
(4)小麗想要節(jié)約一些酒精燈的燃料,并適當縮短實驗時間,則可采取措施是適當減少水量.
(5)如圖2中甲乙圖中,圖甲所示是水沸騰時的情況.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.上海世博會的主題是“城市,讓生活更美好”.為了倡導(dǎo)低碳生活,太陽能熱水器被廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代生活.下表提供的是一裝滿水的太陽能熱水器在太陽照射下的相關(guān)信息:
太陽照射時間/h太陽能轉(zhuǎn)換為水的內(nèi)能的效率熱水器最大水容量/L
1050%200
水升高的溫度/℃水的比熱容/J•(kg•℃)-1]水的密度/(kg•m-3
604.2×1031.0×103
注:1L=10-3m3
請根據(jù)上表信息,通過計算回答問題.
(1)熱水器中水的質(zhì)量為200kg;
(2)熱水器中的水需吸收的熱量為5.04×107J;
(3)熱水器平均1h所接收的太陽能約為1.008×107J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.時隔多年,溫州水路客運又將重新起航,其中水上巴士1號線7月前試航.從市區(qū)小南門出發(fā),最后抵達附一醫(yī)新院,擬設(shè)6個站點,全程約10.8千米,共需時50分鐘.試航期間投入2艘30座梭子型柴油動力船,如圖所示.
(1)乘客坐在行駛的船中,以岸邊的建筑物參照物,可以判斷乘客是運動的.
(2)據(jù)題中數(shù)據(jù),計算該船的平均速度大約為3.6米/秒.
(3)在船航行期間,主要是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,“套圈”出手后,從a點到c點的過程中(不計空氣阻力),下列說法正確的是( 。
A.“套圈”在b點的機械能大于a點的機械能
B.“套圈”由b到c過程中,機械能逐漸變小
C.“套圈”由a到b過程中,重力勢能逐漸減少
D.“套圈”由a到b再到c過程中,動能先變小后變大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.小明同學(xué)利用砝碼、小桌、海綿等實驗器材,做“探究壓力作用的效果”實驗,如圖甲所示.
(1)保持小桌對海綿的壓力不變,改變小桌與海綿的接觸面積,小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大.小桌陷入海綿越淺,說明壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān).
(2)保持小桌與海綿的接觸面積不變,改變小桌對海綿的壓力,小明發(fā)現(xiàn)壓力越大,小桌陷入海綿越深,說明壓力的作用效果與壓力大小有關(guān).
(3)實驗過程中,壓力的作用效果是通過海綿形變程度表現(xiàn)出來的.
(4)小明將小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖乙所示,設(shè)圖(甲)中小桌對海綿的壓強是p,圖(乙)中小桌對木板的壓強是p,則p等于p.(選填“大于”、“等于”或“小于”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.小麗用實驗探究物體受浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系.實驗中,她記錄的物體在液體中受到的浮力F與排開液體的體積V如下表所示,請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納物體受浮力大小與物體排開液體的體積的關(guān)系:F=1.2×104N/m3×V
V/m31×10-42×10-43×10-44×10-45×10-46×10-4
F/N1.22.43.64.86.07.2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列單位換算正確的是( 。
A.32cm=32×0.01m=0.32mB.36min=$\frac{36min}{60}$=0.6h
C.36km/h=$\frac{36m/s}{3.6}$=10m/sD.18m/s=$\frac{18km/h}{3.6}$=5km/h

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中,選用大小和形狀完全相同的實心的銅塊和木塊、彈簧測力計進行實驗,實驗過程如圖所示.

(1)圖甲重,銅塊受到的摩擦力2.2N,圖乙中,銅塊受到的摩擦力3N,比較甲、乙得出的結(jié)論是接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(2)為了探究滑動摩擦力與物體材料的關(guān)系,接下來的操作是銅塊疊放木塊上,用彈簧測力計拉著木塊勻速直線運動,讀出彈簧測力計的示數(shù).
(3)此實驗過程中你認為遇到的困難主要是很難保持物體做勻速直線運動.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案