歷史上首先用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的科學(xué)家是_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)下冊(cè)物理 第七章 力 單元練習(xí)題 題型：多選題

如圖所示，物體A、B、C疊放在水平桌面上，水平力F作用于C物體，使A、B、C以共同速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，且三者相對(duì)靜止，那么關(guān)于摩擦力的說(shuō)法，正確的是

A. C不受摩擦力作用 B. B不受摩擦力作用

C. A受摩擦力的合力為零                                         D. 以A、B、C為整體，整體受到的摩擦力為零

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科目：初中物理 來(lái)源：上海市2017屆九年級(jí)直升模擬物理試卷 題型：多選題

如圖所示，用一個(gè)機(jī)械效率為滑輪組拉著重牛的物體沿水平方向在秒內(nèi)勻速移動(dòng)了米，拉力所做的功為焦，（不計(jì)繩重和摩擦）．則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 拉力的大小為牛

B. 物體與水平面的摩擦力為牛

C. 動(dòng)滑輪的重力為牛

D. 滑輪組對(duì)物質(zhì)所做功的功率為瓦

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科目：初中物理 來(lái)源：上海市2017屆九年級(jí)直升模擬物理試卷 題型：填空題

已知空氣的密度是，則普通成年人受到的空氣浮力約是__________牛；所以在研究人的受力分析時(shí)__________（選填“能”或“不能”）忽略該人所受的空氣浮力．

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章壓強(qiáng)章末練習(xí)題 題型：填空題

自來(lái)水筆（通常所說(shuō)的鋼筆）吸墨水時(shí)，用手捏橡皮管再松開，墨水就被吸進(jìn)橡皮管里去。捏橡皮管的目的是_____；松開時(shí)，墨水在_____的作用下進(jìn)入橡皮管中。

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章壓強(qiáng)章末練習(xí)題 題型：單選題

據(jù)報(bào)道，一個(gè)普通農(nóng)民發(fā)明了塑料袋小提手，能防止雙手被較重的塑料袋勒得發(fā)痛．如圖，使用這種小提手提塑料袋能

A. 減小對(duì)手的壓強(qiáng) B. 減小對(duì)手的壓力 C. 增大對(duì)手的壓強(qiáng) D. 增大對(duì)手的壓力

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)物理下冊(cè)《第9章 機(jī)械和功》質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，是探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)示意圖．

（1）調(diào)節(jié)圖甲中的杠桿在水平位置平衡，左端平衡螺母向____移動(dòng)．

（2）杠桿平衡后，左側(cè)掛鉤碼，右側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)（未畫出）拉，使其在水平位置平衡，為便于測(cè)量力臂，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向應(yīng)______．

（3）操作過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡，接下來(lái)合理的操作是_____（寫出一條即可）．

（4）測(cè)得一組數(shù)據(jù)，推算符合“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，此做法是否合理？___，理由是_______．

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)物理下冊(cè)《第9章 機(jī)械和功》質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型：填空題

猛洞河超市的售貨員用20N的水平推力使重為600N的物體在水平方向勻速運(yùn)動(dòng)3m，則貨物的重力做功________ J．

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)物理下冊(cè)《第7章 運(yùn)動(dòng)和力》質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型：單選題

將彈簧測(cè)力計(jì)右端固定，左端與木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測(cè)力計(jì)保持水平，現(xiàn)拉動(dòng)小車沿水平向左運(yùn)動(dòng)，穩(wěn)定時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。則木塊所受摩擦力的方向與大小分別是（ ）

A. 水平向右，3.4N

B. 水平向左，3.4N

C. 水平向左，2.6N

D. 水平向右，2.6N

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同步練習(xí)冊(cè)答案