甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為5:2,若甲物體的質(zhì)量是5kg,則乙物體的重力大小是        ;甲、乙兩物體的重力之比為          
19.6  5:2

試題分析:已知甲乙兩物體的質(zhì)量之比和甲的質(zhì)量,可求乙的質(zhì)量,根據(jù)公式G=mg可求乙物體的重力;進(jìn)一步求出甲、乙兩物體的重力之比。
乙物體的質(zhì)量
乙物體的重力大小是G=mg=2kg×9.8N/kg=19.6N;
甲、乙兩物體的重力之比為。
點(diǎn)評:本題考查物體的質(zhì)量與重力,關(guān)鍵是靈活運(yùn)用公式及其公式變形,本題相對比較簡單,屬于基礎(chǔ)題。
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(1)請畫出反射光線及折射光線的大致方向。

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坦克有寬寬的履帶,可以減小    ;磁懸浮列車高速行駛時,車體浮在鐵軌上,與鐵軌間存在微小的空隙,可以減小甚至消除     

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“在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料,小車自斜面頂端由靜止開始滑下,比較小車沿水平面運(yùn)動的距離”(如圖所示)。伽俐略、牛頓等科學(xué)家曾多次做過類似實(shí)驗(yàn),并在此基礎(chǔ)上分析推導(dǎo)出著名的牛頓第一定律。請回答下列問題:

(1)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置釋放,使小車運(yùn)動到斜面底端時的速度         (選填“相等”或“不相等”)。
(2)三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平面上受到的摩擦力最大的是第       次,這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的              有關(guān)。
(3)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對光滑(小車不受阻力),則小車會在水平面上做       運(yùn)動。

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如圖所示的四個實(shí)例中,目的是為了增大摩擦的是
A.給車輪加潤滑油B.自行車腳踏刻花紋C.給木箱加輪子D.磁懸浮列車懸浮行駛

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

在下圖中畫出重6N的木塊受到的重力和支持力。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)中,為了減小摩擦的是(    )
A.要把擰得很緊的瓶蓋扭開,在手和瓶蓋間墊一塊毛巾
B.手表上用于調(diào)節(jié)指針的旋鈕刻有凹凸不平的花紋
C.為了把玻璃擦得干凈些,要用更大一點(diǎn)的力壓抹布
D.移動較重的貨箱下面墊上幾根圓木

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如圖所示,下列物體中重力最接近1N的是

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重為20N的物體在如圖所示的斜面上勻速下滑,請畫出小球所受重力的示意圖。

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