8．電源是提供電壓的裝置，要使一段電路中產(chǎn)生電流，它的兩端就要有電壓，同時電路要閉合．

分析 根據(jù)電壓的概念，以及電源及其能量轉(zhuǎn)化的知識進行解答．

解答 解：電源是給用電器提供電壓的裝置；產(chǎn)生電流的條件是閉合回路和電路兩端要有電壓；
故答案為：電源；電壓；閉合．

點評 同主要考查產(chǎn)生持續(xù)電流的條件，牢記電壓的概念，以及電源的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．在圖示的電路中，R1=20Ω，R2=30Ω，閉合開關(guān)后，電流表的示數(shù)為0.6A，通過R2的電流是0.4A，電路中的總電阻R總是12Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．2014年12月7日，中國372號潛水艇在水面下150m深度處遠航時，遭遇現(xiàn)象，導(dǎo)致艇內(nèi)管路爆漏水，動力艙進水八分之一，失去動力，在短短8分鐘時間內(nèi)急速墜落至水面下450m深度處，遠遠超過該潛水艇允許的最大深度．但全部官兵成功自救，創(chuàng)造潛水艇史上一大奇跡．求：（海水密度1.0×103kg/m3，g=10N/kg）
（1）潛水艇在水面下150m深度時，受到海水的壓強
（2）若該潛水艇在海面下潛行時的排水量（排開水的質(zhì)量）是10000t，潛水艇潛行時的浮力是多大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．與毛皮摩擦的橡膠棒帶負電荷（填“正”或“負”），說明在摩擦過程中毛皮失去電子（填“得到”或“失去”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．下列關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化和守恒的說法中錯誤的是：D
A．鉆木取火是將機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能    B．酒精燃燒時，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能
C．內(nèi)燃機的做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化機械能
D．人們對太陽能的開發(fā)和利用，說明能量可以憑空產(chǎn)生
選擇理由：D說法違背了能量守恒定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．為了探究物體的浮沉條件，實驗室提供了如下器材；彈簧測力計、量筒、燒杯、金屬塊、小木塊（能放進量筒，體積小于金屬塊）、細線、水、細鐵針．
第一小組：探究金屬塊下沉條件，實驗中，它們用兩種方法測量物體受到的浮力：
方法1：測量過程及示數(shù)如圖1甲、乙所示．
（1）用圓點A代表金屬塊，請在丙圖中畫出金屬塊在圖乙狀態(tài)時所受的拉力和重力；
（2）并分析得出金屬塊所受浮力的大小為0.2N．
方法2：測量過程與示數(shù)如圖2所示，則排開水的體積為20mL．
根據(jù)F浮=G排=p水V排g 可計算出浮力．比較浮力與重力的大小，得出下沉條件．
第二小組：探究小木塊上浮條件．要測量木塊浸沒時的浮力，請選用上述兩方法中的其中一種進行測量．你選用實驗方法2（選填“1”或“2”）
還應(yīng)采取的操作是用細針使木塊完全浸沒．
比較浮力與重力的大小，得出上浮條件．

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科目：初中物理 來源： 題型：判斷題

20．俗話說：“一個巴掌拍不響”．這是因為力的作用是相互的．√（判斷對錯）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，在探究杠桿平衡條件的實驗中，如果在杠桿支點左側(cè)掛3個重均為0.5N的鉤碼．在支點右側(cè)用彈簧測力計豎直向下拉杠桿．使杠桿在水平．位置平衡．此時彈簧測力計讀數(shù)為2N．若此時只將彈簧測力計向右斜拉．且仍要保持杠桿水平位置平衡．則彈簧測力計的示數(shù)將變大（選填“變大”“不變”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．一只刻度線模糊的溫度計放入冰水混合物時，液柱長為7cm；當把它放入一標準大氣壓下沸水中時，液柱長32cm．用此溫度計測量某種液體溫度時，液柱長12cm，此液體的溫度是20℃．

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同步練習(xí)冊答案