對于“電流做功的多少跟哪些因素有關(guān)”的問題,劉星同學(xué)作了如下猜想:
猜想A:電流做功的多少可能跟電壓的高低有關(guān);
猜想B:電流做功的多少可能跟電流的大小有關(guān);
猜想C:電流做功的多少可能跟通電時間的長短有關(guān).
為了驗(yàn)證自己的猜想,他選擇了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,請回答以下問題:
(1)這兩個燒瓶中所盛煤油的質(zhì)量應(yīng)該______
(2)小明問劉星“水比較容易獲得,干嘛不用求代替煤油”.對于這個問題,劉星與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認(rèn)為合理的是______
A.因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察B.因?yàn)槊河陀斜容^大的熱值
C.因?yàn)槊河陀斜容^小的密度D.因?yàn)槊河陀斜容^小的比熱容
(3)電流做功的多少是通過______顯示的.
(4)對兩個瓶中的電阻絲有何要求?為什么?
(5)要驗(yàn)證猜想B:具體做法是______.
(6)請根據(jù)(5)中的具體做法將圖中的元件連接成對應(yīng)的電路.

【答案】分析:(1)為比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多少,應(yīng)控制煤油的質(zhì)量相等.
(2)實(shí)驗(yàn)中通過溫度計示數(shù)變化反應(yīng)電阻絲產(chǎn)生熱量的多少,在吸收熱量一定的情況下,液體的比熱容越小,溫度變化越明顯,為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選比熱容小的液體.
(3)電流流過電阻絲產(chǎn)生的熱量被液體吸收,電流做功越多,液體吸收的熱量越多,在液體質(zhì)量一定的情況下,液體吸收的熱量越多,液體溫度變化越大,因此可以通過溫度計示數(shù)變化反應(yīng)電流做功多少.
(4)當(dāng)兩電阻絲電阻不相等時,兩電阻絲串聯(lián)時,它們兩端電壓不同,可以探究電功與電壓的關(guān)系;
當(dāng)兩電阻絲并聯(lián)時,通過它們的電流不同,可以探究電功與電流的關(guān)系;如果兩電阻絲阻值相同,則無法控制電壓或電流不同.
(5)要探究電流做功與電流的關(guān)系,應(yīng)控制通過電阻絲的電流不同,可把兩阻值不同的電阻并聯(lián)接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(6)根據(jù)(5)的實(shí)驗(yàn)要求連接電路.
解答:解:(1)這兩個燒瓶中所盛煤油的質(zhì)量應(yīng)該相等.
(2)因?yàn)槊河偷谋葻崛荼人谋葻崛菪,吸收相等的熱量,煤油的溫度變化大,?shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,因此實(shí)驗(yàn)中瓶子中應(yīng)裝入煤油,故選D.
(3)電流做功的多少是通過溫度計的示數(shù)變化顯示的.
(4)兩瓶中電阻絲的電阻應(yīng)該不相等.因?yàn)橹挥须娮璨幌嗟龋拍茉诖?lián)時使用兩電阻兩端的電壓不相等;在并聯(lián)時通過兩電阻的電流不相等.
(5)將兩瓶中的電阻絲各與一只電流表串聯(lián).然后再并聯(lián)在電路中,在通電時間相等的情況下,探究電流做功的大小的關(guān)系.
(6)驗(yàn)證猜想B的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示.
故答案為:(1)相等;(2)D;(3)溫度計的示數(shù)變化;(4)電阻絲的電阻不相等.因?yàn)橹挥须娮璨幌嗟龋拍茉诖?lián)時使用兩電阻兩端的電壓不相等;在并聯(lián)時通過兩電阻的電流不相等.
(5)將兩瓶中的電阻絲各與一只電流表串聯(lián).然后再并聯(lián)在電路中,在通電時間相等的情況下,探究電流做功的大小的關(guān)系.(6)電路圖如圖所示.
點(diǎn)評:本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法與轉(zhuǎn)換法,注意控制變量法的應(yīng)用、熟練應(yīng)用熱量公式即可正確解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?泰州)(1)如圖1是一個封閉的電路盒,盒面上有兩個燈泡和一個開關(guān),撥動開關(guān),兩個燈泡或一齊亮、或一齊滅.
①有同學(xué)說,這兩個燈泡是串聯(lián)的你的看法是
不一定
不一定
;簡述理由:
如果是并聯(lián)的,開關(guān)接在干路中也可以控制兩燈
如果是并聯(lián)的,開關(guān)接在干路中也可以控制兩燈

②不打開盒子,也無任何輔助器材,如何證明你的上述看法.簡要說明你的操作方法及結(jié)論:
擰下其中的一個燈泡,閉合開關(guān),若另一燈亮,說明兩燈是并聯(lián);若另一燈不亮,則說明兩燈是串聯(lián)
擰下其中的一個燈泡,閉合開關(guān),若另一燈亮,說明兩燈是并聯(lián);若另一燈不亮,則說明兩燈是串聯(lián)

(2)用如圖2所示電路可以估測燈泡的阻值,實(shí)驗(yàn)按下列步驟進(jìn)行請將有關(guān)步驟填寫完  整,并回答相關(guān)問題
①第一步:按電路圖正確連接電路.
②第二步:斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S1、S3,適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器?觀察到電流表示數(shù)為0.3A.
③第三步:斷開開關(guān)
S3
S3
,閉合
S1、S2
S1、S2
,調(diào)節(jié)
電阻箱
電阻箱
連入電路的阻值,使電流表的示數(shù)仍然為0.3A.
④問題--某同學(xué)在第三步操作中發(fā)現(xiàn):當(dāng)電阻箱(參見圖3)的阻值調(diào)為19Ω時,電流表示數(shù)略大于0 3A,當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為20Ω時,電流表示數(shù)略小于0.3A.在這種情況下,
不應(yīng)該
不應(yīng)該
(選填“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”)調(diào)節(jié)滑動變阻器,以便電流表的示數(shù)恰好為0.3A.由該同學(xué)的實(shí)驗(yàn),可判斷所測燈泡的阻值約為
19.5
19.5
Ω.
(3)在做“探究影響電流做功多少的因素”實(shí)驗(yàn)時,可以根據(jù)燈泡的亮暗程度比較相同時間內(nèi)電流做功的多少.如圖4是進(jìn)行該探究的電路之一.
①提供“2.5V”和“3 8V”兩種規(guī)格的燈泡若干,則你所選用的燈泡是
2.5V和3.8V的燈泡各一只
2.5V和3.8V的燈泡各一只

②由圖4所示電路,可探究電流做功多少與
電壓
電壓
的關(guān)系.
③對于“電流做功多少與通電時間的關(guān)系”,是否必需通過實(shí)驗(yàn)探究來發(fā)現(xiàn)?簡要說明你的觀點(diǎn)
不是,根據(jù)我們的生活經(jīng)驗(yàn)可知,通電時間越長,家用電器消耗的電能越多
不是,根據(jù)我們的生活經(jīng)驗(yàn)可知,通電時間越長,家用電器消耗的電能越多

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?曲阜市模擬)對于“電流做功的多少跟哪些因素有關(guān)”的問題,劉星同學(xué)作了如下猜想:
猜想A:電流做功的多少可能跟電壓的高低有關(guān);
猜想B:電流做功的多少可能跟電流的大小有關(guān);
猜想C:電流做功的多少可能跟通電時間的長短有關(guān).
為了驗(yàn)證自己的猜想,他選擇了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,請回答以下問題:
(1)這兩個燒瓶中所盛煤油的質(zhì)量應(yīng)該
相等
相等

(2)小明問劉星“水比較容易獲得,干嘛不用求代替煤油”.對于這個問題,劉星與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認(rèn)為合理的是
D
D

A.因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察B.因?yàn)槊河陀斜容^大的熱值
C.因?yàn)槊河陀斜容^小的密度D.因?yàn)槊河陀斜容^小的比熱容
(3)電流做功的多少是通過
溫度計的示數(shù)變化
溫度計的示數(shù)變化
顯示的.
(4)對兩個瓶中的電阻絲有何要求?為什么?
(5)要驗(yàn)證猜想B:具體做法是
將兩瓶中的電阻絲各與一只電流表串聯(lián).然后再并聯(lián)在電路中,在通電時間相等的情況下,探究電流做功的大小的關(guān)系.
將兩瓶中的電阻絲各與一只電流表串聯(lián).然后再并聯(lián)在電路中,在通電時間相等的情況下,探究電流做功的大小的關(guān)系.

(6)請根據(jù)(5)中的具體做法將圖中的元件連接成對應(yīng)的電路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

在做“探究影響電流做功多少的因素”實(shí)驗(yàn)時,可以根據(jù)燈泡的亮暗程度比較相同時間內(nèi)電流做功的多少.如圖是進(jìn)行該探究的電路之一.
(1)提供“2.5V”和“3 8V”兩種規(guī)格的燈泡若干,則你所選用的燈泡是
“2.5V”和“38V”的燈各一個
“2.5V”和“38V”的燈各一個

(2)利用如圖所示電路,可控制變量
電流、時間
電流、時間
相等,探究電流做功多少與
電壓
電壓
的關(guān)系.
(3)對于“電流做功多少與通電時間的關(guān)系”,是否必需通過實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)?
不必
不必
(不必,必須)簡要說明你的觀點(diǎn)
根據(jù)我們的生活經(jīng)驗(yàn)可知,通電時間越長,家用電器消耗的電能越多
根據(jù)我們的生活經(jīng)驗(yàn)可知,通電時間越長,家用電器消耗的電能越多

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

物理實(shí)驗(yàn)中,對于一些不易直接測量的物理量,通常利用相關(guān)的物理效應(yīng)間接比較其大小.
(1)圖1所示是“探究物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)中“物體動能的大小”是通過
木塊被推的距離
木塊被推的距離
來反映的;
(2)圖2所示是“比較不同燃料熱值”的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)中“燃料燃燒放出熱量的多少”是根據(jù)
水升高的溫度
水升高的溫度
來比較的;
(3)圖3所示是“研究電流做功多少與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)中“電流做功的多少”是根據(jù)
小燈泡的亮度
小燈泡的亮度
來比較的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案