【題目】如圖,在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,小李同學設計了下列實驗步驟:
a.在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板,在紙上記錄玻璃板的位置.
b.拿另一支完全相同的蠟燭B放在玻璃板后方,移動到某一位置時,發(fā)現(xiàn)該蠟燭與被點燃的蠟燭A的像完全重合,在紙上記下該蠟燭的位置.
c.改變玻璃板前蠟燭A的位置,重復以上實驗,在紙上記錄物與像的位置.
d.點燃蠟燭A放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在紙上記錄蠟燭A的位置.
(1)以上實驗步驟,合理的順序是 (填寫實驗步驟前的字母);
(2)步驟c的實驗目的是 .
(3)小李用半透明的玻璃板代替平面鏡的自的是 .
(4)小李將點燃的蠟燭A平行于玻璃板向左移動時,蠟燭所成的像 (選填“平行于玻璃板向左”“平行玻璃板向右”“垂直于玻璃板向外”)移動.
(5)B與A的像恰好重合,這說明像和物的大小 .
(6)用光屏替換蠟燭B,光屏上接收不到A的像,說明平面鏡所成的像是 像.
【答案】(1)adbc;
(2)避免實驗現(xiàn)象的偶然性,保證結(jié)論的正確;
(3)便于確定像的位置;
(4)平行于玻璃板向左;
(5)相等;
(6)虛
【解析】
試題分析:(1)在“探究平面鏡成像特點”的實驗中;實驗步驟應該是先在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡,再點燃蠟燭做實驗,為得到普遍規(guī)律,應改變玻璃板前蠟燭的位置,多做幾次實驗.
(2)一次實驗不具備代表性,具有很大的偶然性,所以應采取同樣的實驗方案多做幾次,才能保證結(jié)論的正確.
(3)實驗時選擇透明的玻璃板,在物體的一側(cè),既能看到物體的像,也能看到代替物體的另一個物體,便于確定像的位置.
(4)根據(jù)平面鏡成像特點,像和物關(guān)于鏡面對稱分析解答;
(5)在“探究平面鏡成像的特點”實驗中:采用兩個完全相同的蠟燭,一支蠟燭放在玻璃板的前面并點燃,另一支放在玻璃板的后面,當玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時,可以確定像的位置,同時也可以比較物像大小關(guān)系;
(6)實像和虛像的重要區(qū)別,實像能用光屏接到,虛像不能用光屏接到.
解:
(1)在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,根據(jù)實驗目的:實驗步驟a、b、c、d的合理順序為:
a.在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板,在紙上記錄玻璃板的位置.
d.點燃蠟燭放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在紙上記錄蠟燭的位置.
b.拿另一支完全相同的沒有點燃的蠟燭放在玻璃板的后方,移動到某一位置時,發(fā)現(xiàn)該蠟燭與被點燃的蠟燭的像重合,在紙上記下該蠟燭的位置.
c.改變玻璃板前蠟燭的位置,重復以上實驗,在紙上記錄物與像的位置.
(2)一次實驗不具備代表性,所以應改變玻璃板前面蠟燭的位置,應采取同樣的實驗方案多做幾次,避免實驗現(xiàn)象的偶然性,才能保證結(jié)論的正確.所以此實驗做三次或三次以上.
(3)實驗時選擇透明的玻璃板,能同時觀察到像和代替蠟燭A的蠟燭B,便于確定像的位置.
(4)根據(jù)平面鏡成像特點可知,像和物關(guān)于鏡面對稱,所以,小李將點燃的蠟燭A平行于玻璃板向左移動時,蠟燭所成的像平行于玻璃板向左移動;
(5)蠟燭A和B的要求是完全一樣,當玻璃板后面的蠟燭B和玻璃板前面的蠟燭A的像完全重合時,說明物像大小相等;
(6)因為實像能用光屏接到,虛像不能用光屏接到,所以移去后面的蠟燭B,并在原位置上放一光屏,在光屏上觀察不到像,說明平面鏡所成的像是虛像.
故答案為:
(1)adbc;
(2)避免實驗現(xiàn)象的偶然性,保證結(jié)論的正確;
(3)便于確定像的位置;
(4)平行于玻璃板向左;
(5)相等;
(6)虛.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】央視二套播出的“尋味順德”節(jié)目深受廣大群眾喜愛,味道鮮美的豆豉蒸鯪魚是順德人民“舌尖上的美食”。剛剛出鍋的豆豉蒸鯪魚滿屋飄香是由于分子 造成的,烹飪過程中其內(nèi)能是通過 方式改變的。涼之后的豆豉蒸鯪魚不是很香了,說明分子熱運動的快慢與 有關(guān)。
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【題目】小剛同學用托盤天平來測量鹽水的質(zhì)量,如圖是他使用的天平,砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等.
(1)小剛進行了下列實驗操作:
A、稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總 B、稱出燒杯的質(zhì)量m杯
C、計算鹽水的質(zhì)量m鹽水=m總-m杯 D、將鹽水倒入燒杯中
E、調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡
以上操作的正確順序是: ______ .
(2)在衡量燒杯質(zhì)量時,向托盤中加砝碼的順序應是 ______ (填“先大后小”或“先小后大”);多次調(diào)換砝碼后發(fā)現(xiàn),如果添加最小的砝碼嫌多,而將其去掉后又嫌小,這時應 ______ .
(3)小剛測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總,估計鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右,試加砝碼時,應用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中,若指針右偏,則應取下 ______ g砝碼,試加上其他砝碼,同時調(diào)節(jié)游碼.
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【題目】如圖所示,再用滑輪將同一物體沿相同水平地面勻速移動時,拉力分別為F甲、F乙、F丙、F丁,比較它們的大。ú挥嫽喼丶盎喤c細繩間的摩擦),錯誤的是( 。
A. F甲=F丁 B. F乙>F甲 C. F乙=F丙 D. F丁<F丙
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【題目】學校要組織一次“比一比誰上樓功率大”的比賽.同學們設計了如下一些方案:
①測出各自的質(zhì)量、爬樓用的時間和爬樓的高度,就可以進行比較;
②在爬樓的時間相同時,只要測出各自的質(zhì)量、爬樓的高度,就可以進行比較;
③在爬樓的高度相同時,只要測出各自的質(zhì)量、爬樓的時間,就可以進行比較。
其中方案可行的是( )
A.只有① B.只有①② C.只有②③ D.①②③都可以
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【題目】敲擊鼓面,在聽到鼓聲時,還可看見鼓面上小紙團在跳動,說明鼓聲是由于鼓面的_______產(chǎn)生的;鼓面振動的振幅越大,鼓聲的_______越大.
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【題目】某托盤天平砝碼盒中僅剩下50g,20g,10g,5g的砝碼個一個,標尺的最大刻度為5g,現(xiàn)用其測量某一物體的質(zhì)量(未超過90g),發(fā)現(xiàn)無法測量,則可估計該物體的質(zhì)量范圍為__________
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【題目】如圖,球員飛身魚躍將球頂進門,下列說法錯誤的是( )
A.球員落地滑行時動能越來越大
B.頭對球的力比球?qū)︻^的力大
C.球離開人體后由于慣性繼續(xù)向前運動
D.頭對球的力與球?qū)︻^的力是一對平衡力
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【題目】小明在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面,鐵塊卻沉入水底,由此他提出兩個問題:
問題1:浸入水中的鐵塊是否受到浮力?
問題2:浮力大小與哪些因素有關(guān)?
為此他做了進一步的猜想,設計并完成了如圖所示實驗.
⑴(b)、(c)圖中彈簧測力計示數(shù)均小于(a)圖中彈簧測力計示數(shù),說明浸入水中的鐵塊_______ (選填“受到”或“不受到”)浮力;
⑵由(b),(c)實驗步驟得到的數(shù)據(jù)可以得出物體所受浮力的大小與___________有關(guān)。
⑶做_______ (選填字母)兩次實驗,可知鐵塊浸沒在水中時所受浮力大小與深度____(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”);
⑷做(d)、(e)兩次實驗,是為了探究浮力大小與_______ 的關(guān)系.
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