【題目】超聲測(cè)速儀向障礙物發(fā)生時(shí)間極短的脈沖超聲波，根據(jù)接收到的反射信號(hào)時(shí)間關(guān)系可以測(cè)量物體速度．如圖所示，測(cè)速儀B向迎面勻速行駛的汽車A發(fā)生兩次脈沖波的時(shí)間間隔為4.5s．發(fā)射第一個(gè)脈沖后1.4s收到反射信號(hào)，發(fā)射第二個(gè)脈沖后0.4s收到反射信號(hào)，則汽車行駛的速度________m/s．（超聲波在空氣中傳播的速度為340m/s）

【答案】42.5

【解析】測(cè)速儀第一次發(fā)出的信號(hào)從汽車處返回到測(cè)速儀時(shí)，汽車距測(cè)速儀：

s1=v聲t1=340m/s×s=238m；

第二次發(fā)出的信號(hào)從汽車處返回到測(cè)速儀時(shí)，汽車距測(cè)速儀：

s2=v聲t2=340m/s×s=68m；

因此汽車在兩次與信號(hào)相遇的過程中，行駛了：s′=s1﹣s2=238m﹣68m=170m；

這170m共用了的時(shí)間：t′=△t﹣+=4.5s﹣0.7s+0.2s=4s，

所以汽車的車速為：v′===42.5m/s．

故答案為：42.5．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是用質(zhì)量為1.5 kg的冷水來冷卻熱牛奶的示意圖.圖乙是記錄牛奶、水的溫度隨時(shí)間變化的圖像，圖中表示熱牛奶溫度隨時(shí)間變化的曲線應(yīng)是________(選填“I”或“Ⅱ”)，圖中A點(diǎn)的物理意義是____________________________，在這個(gè)過程中，若不考慮熱量損失，牛奶放出的熱量是____________J.[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年1月16日，我國(guó)“沿海高鐵通道的收官之作”鹽城至南通高鐵正式開工建設(shè)，鹽城將成為東部沿海地區(qū)高鐵網(wǎng)的重要節(jié)點(diǎn)和國(guó)家大型高鐵樞紐，鹽通高鐵長(zhǎng)約156公里，橋梁占比93.4%，設(shè)計(jì)時(shí)速350公里，全線共設(shè)鹽城、大豐、東臺(tái)、海安、如皋、南通等6個(gè)車站，整個(gè)工程預(yù)計(jì)于2022年完工。

下表為高鐵某次模擬運(yùn)行的時(shí)刻表。

站名

鹽城

大豐

東臺(tái)

海安

如皋

南通

到站時(shí)刻

7：06

7：16

7：26

7：33

7：42

發(fā)車時(shí)刻

7：00

7：08

7：18

7：28

7：35

路程/km

0

24

59

99

124

156

根據(jù)運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問題。

（1）高鐵由鹽城駛往南通全程所用的時(shí)間為多少小時(shí)？

（2）高鐵從大豐到東臺(tái)和從如皋到南通用，哪一路段運(yùn)行得較快？

（3）若高鐵以300km/h的速度勻速行駛，用了18s完全穿過一段長(zhǎng)度為1300m的高架橋梁，則這列高鐵的長(zhǎng)度為多少米？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的裝置。透明玻璃板豎直放在水平桌面上，兩支相同的蠟燭A、B豎立在玻璃板兩側(cè)。

（1）選用薄玻璃板代替平面鏡，原因是玻璃板透光，便于確定像的_____，為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在_____（“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進(jìn)行。

（2）在豎直的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，將外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B豎著立在玻璃板后面移動(dòng)，直至看上去它與蠟燭A的像完全重合，這說明像與物的大小_____。

（3）實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得蠟燭A到玻璃板的距離為5cm，移動(dòng)蠟燭B，使它與蠟燭A的像完全重合，此時(shí)蠟燭B到蠟燭A的距離為_____cm。

（4）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上_____（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡成的是_____像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國(guó)科技館里有一個(gè)很有趣的顏色屋（如圖甲），屋內(nèi)擺放著各色物品：紅色的沙發(fā)和果汁、綠色的茶幾和燈罩，墻上分別是紅、藍(lán)、綠、白的“光彩之絢”四個(gè)打字。房間內(nèi)燈光的顏色會(huì)在白色、紅色、藍(lán)色、綠色之間變化，你會(huì)看到家具、地板和墻壁上的字在不同顏色的燈光照射下，呈現(xiàn)出不同的色彩。

牛頓發(fā)現(xiàn)，顏色不是物體固有的特性，而是光經(jīng)過物體表面吸收和反射之后，我們看到反射的光比如，紅色不是蘋果本身帶有的，而是蘋果表面將其它顏色的光吸收，反射的光的顏色被我們的眼晴所接收，大腦識(shí)別是紅色的，所以我們看到的蘋果是紅色的。光在傳播過程中可能被反射，也可能被散射紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光中紅光波長(zhǎng)最長(zhǎng)，紫光波長(zhǎng)最短光在空氣中傳播時(shí)，會(huì)遇到大氣分子、水蒸氣微粒以及塵埃微粒等障礙物，障礙物會(huì)將光的一部分能量散射出去，而另一部分能量穿過障礙物繼續(xù)向前傳播。散射出去的能量占多大比例與光的波長(zhǎng)有關(guān)，波長(zhǎng)越短，被散射出去的能量越多，穿過的能量越少。

在相同條件下，紅、橙光被散射出去的能量少，而穿過的能量多，可以傳到越遠(yuǎn)的地方，因此用紅燈表示停止和危險(xiǎn)的信號(hào)，可以使車輛和行人在遠(yuǎn)處就能發(fā)現(xiàn)，及早做好準(zhǔn)備。寡天行車，車上要開黃色霧燈，也是這個(gè)道理，太陽光中藍(lán)光被微小生埃數(shù)射要比紅光強(qiáng)十倍以上，因此散射太陽光的結(jié)果。

閱讀短文，回答下列問題

（1）紅光波長(zhǎng)在630nm至780nm之間，630nm＝_____m，光在真空中傳播的速度為_____m/s。

（2）如圖乙所示為白光通過三棱鏡后發(fā)生色散現(xiàn)象，這說明白光是由_____組成的；

（3）霧天行車，要開黃色霧燈的道理是黃色光的波長(zhǎng)_____（選填“較長(zhǎng)”或“較短”），穿過的能量_____（選填“較多”或“較少”），可以傳到較遠(yuǎn)的地方。

（4）在“顏色屋”內(nèi)，地板和墻壁上的字在不同顏色燈光的照射下，呈現(xiàn)出的色彩是_____的。（選填“變化”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，小明設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示．根據(jù)電路圖把電壓表分別接入電路中的AB、BC與AC之間，測(cè)出它們的電壓，填入表中．

（1）AC之間電壓如圖乙所示，示數(shù)為________V.

（2）在測(cè)燈L2兩端電壓時(shí)，只將電壓表接A的一端改接到C，這種接法________(選填“正確”或“不正確”)，理由是________．

（3）在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應(yīng)該做的是________．

A ． 整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)

B ． 換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值

C ． 分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

（4）若閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是________或________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量和初溫相同的甲乙兩種液體，經(jīng)同一加熱器加熱相同的時(shí)間后甲的溫度大于乙的溫度，則甲液體的比熱容 乙液體的比熱容（填“大于”、“等于”或“小于”）．如果乙液體的質(zhì)量為1kg，初溫為20℃，加熱一段時(shí)間后溫度升高到50℃，吸收的熱量為1.26×105J，則乙液體的比熱容為 J/（kg℃）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三輛小汽車從同一地點(diǎn)同時(shí)向同一方向運(yùn)動(dòng)，它們的s﹣t或v﹣t圖象如圖所示。由圖象可知，若以丙為參照物，甲是_____（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；經(jīng)過5s，甲、乙兩車相距_____m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示，水中有甲、乙兩支密度計(jì)，水面與甲的最上端刻度齊，與乙的最下端刻度齊，在回答“測(cè)牛奶的密度應(yīng)該用哪支密度計(jì)？”這個(gè)問題時(shí)，一位同學(xué)用到了以下7句話：

（1）把密度計(jì)放入牛奶中它會(huì)漂浮在液面上：

（2）密度計(jì)漂浮在任何液體的液面上時(shí)，它所排開的液體受到的重力都與它自身受到的重力相等；

（3）牛奶的密度大于水的密度；

（4）一定體積的牛奶受到的重力大于同體積的水重；

（5）密度計(jì)排開較小體積的牛奶就可以獲得足夠的浮力；

（6）密度計(jì)漂浮在牛奶中的位置要比在水中的位置高一些；

（7）應(yīng)該選用密度計(jì)甲．

這些話中有的是多余的，采用下列哪種說法可以把問題講得既精練又準(zhǔn)確？

A. （1）（2）（3）（4）（6）（7） B. （2）（3）（5）（6）（7）

C. （2）（3）（5）（6） D. （2）（3）（4）（7）

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同步練習(xí)冊(cè)答案