【題目】在測(cè)量未知電阻Rx(阻值約為300Ω)的實(shí)驗(yàn)中,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓3V)、滑動(dòng)變阻器R(0~50Ω)、電阻箱R0(0~9999Ω)、電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、開關(guān)及導(dǎo)線若干.
(1)小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,你認(rèn)為小華(選填“能”或“不能”)準(zhǔn)確測(cè)出Rx阻值,理由是 。
(2)小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路進(jìn)行測(cè)量,正確連接電路后,小明先將開關(guān)S撥至 , 調(diào)節(jié)變阻器的滑片至某一位置,記下此時(shí)電壓表的示數(shù)U1;再將開關(guān)S撥至另一位置,調(diào)節(jié) , 使電壓表的示數(shù)恰好為U1,記下電阻箱的示數(shù)為R’,即為未知電阻Rx的測(cè)量值.
【答案】
(1)不能;因?yàn)殡娏魈?/span>
(2)1;電阻箱
【解析】(1)由已知條件可知,未知電阻Rx 的阻值約為150Ω,因?yàn)殡娫措妷簽?V,由I=U/R可知,電路中的電流太小,所以不能用伏安法測(cè)出該電阻的值;(2)如圖乙所示的電路進(jìn)行測(cè)量,正確連接電路后,先將開關(guān)S撥至1,調(diào)節(jié)變阻器的滑片至某一位置,記下此時(shí)電壓表的示數(shù)U1 ,再將開關(guān)S撥至另一位置,調(diào)節(jié)電阻箱阻值,使電壓表的示數(shù)恰好為U1 . 記下電阻箱的示數(shù)為R′,即為未知電阻Rx的測(cè)量值。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列情景涉及的物理知識(shí),描述正確的是( )
A. 在冰雪路面上行車,需加裝防滑鏈?zhǔn)菫榱嗽龃笈c地面的摩擦
B. 課本靜止放在水平桌面上,課本對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力
C. 向墻上按圖釘時(shí),手對(duì)圖釘帽產(chǎn)生的壓強(qiáng)等于圖釘尖對(duì)墻壁產(chǎn)生的壓強(qiáng)
D. 宇航員登上月球時(shí),他的質(zhì)量比在地球上時(shí)的質(zhì)量減少了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)拾到一個(gè)小金屬零件,他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平、量筒和水來測(cè)定這個(gè)零件的密度.具體操作如下:
(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量.天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,用量筒測(cè)得零件的體積如圖乙所示,則零件的體積為______cm3,由此可算得小金屬零件的密度為_______kg/m3。
(2)小金屬零件磨損后,其密度將______(選填“變大”“不變”或“變小”),你判斷的理由是___________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓為3V,閉合開關(guān)S1、S2 , 電流表A1示數(shù)為0.2A,電流表A2的示數(shù)為0.6A,則燈L1的電阻為Ω;當(dāng)開關(guān)S2斷開時(shí),電流表A2的電流(選填“變大”、“變小”或“不變”),燈L1的亮度(選填“變亮”、“變暗”或“不變”)
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【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),做出了如下猜想。
猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。
猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示
(1)如圖所示電路,閉合開關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小,小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn):
小明認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。
小紅認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。
小亮認(rèn)為:燈泡和電流表同時(shí)使用更好,因?yàn)闊襞菘梢员Wo(hù)電路,從而防止燒壞電流表。
你贊同(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點(diǎn)。
(2)為了驗(yàn)證猜想二,可依次把M、N跟(選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。
(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟的關(guān)系,其結(jié)論是。
(4)小麗在探究同樣的課題時(shí),手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想(選填“一”、“二”或“三”)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小亮學(xué)習(xí)了“電動(dòng)機(jī)”這一節(jié)后,結(jié)合前面學(xué)過的光學(xué)知識(shí),做了一個(gè)可以調(diào)顏色的小裝置,如圖所示.
(1)合上開關(guān),電動(dòng)機(jī)開始工作,但轉(zhuǎn)速不快,在轉(zhuǎn)盤上看到的是________色.
(2)把滑動(dòng)變阻器的滑片向左移,轉(zhuǎn)盤將加快還是變慢?____轉(zhuǎn)盤上將會(huì)是什么顏色? ______
(3)不移動(dòng)滑片,把電源的極性改變,電動(dòng)機(jī)將________,轉(zhuǎn)盤上的顏色將________. 你能學(xué)小亮,自己動(dòng)手做一個(gè)嗎?
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【題目】圖是蘋果下落過程中拍攝的頻閃照片,相機(jī)每隔0.1s曝光一次,由此可判斷蘋果的運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)__________(選填“勻速”或“變速”)。照片上A與B的間距,所對(duì)應(yīng)的蘋果的實(shí)際運(yùn)動(dòng)路程為57cm,則蘋果在這段路程上的平均速度是__________m/s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】中國(guó)是目前唯一掌握和使用1000kV特高壓輸電技術(shù)的國(guó)家.如圖,從甲地輸電到乙地,若輸電功率一定,將輸電電壓從500kV提高到1000kV,則輸電電流將從I變?yōu)?/span>I,輸電線路上損失的電能將(填“增加”、“減少”或“不變”).
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