【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為0.3kg的鐵塊被吸附在豎直放置且足夠長的磁性平板上，在豎直向上的拉力F的作用下向上運(yùn)動，6s內(nèi)拉力做功為4.8J，整個過程中鐵塊運(yùn)動速度v與時間t的關(guān)系圖象如圖乙所示，則拉力F=________N。撤去拉力F瞬間，物體受到的合力為________N。

【答案】4 4

【解析】

[1]由圖可知，鐵塊在豎直方向上做勻速直線運(yùn)動，速度為0.2m/s，根據(jù)6s內(nèi)拉力做功為4.8J得

則

[2]鐵塊在豎直方向上做勻速直線運(yùn)動時，鐵塊受到平衡力的作用，在豎直方向上受到豎直向下的重力G、豎直向下的摩擦力f和豎直向上的拉力F三力作用，撤去拉力F瞬間，鐵塊在慣性作用下繼續(xù)向上運(yùn)動，受到的合力與拉力F大小相同、方向相反，為4N。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用圖甲所示的實驗裝置進(jìn)行“測量未知電阻”的實驗。

電壓U/V

1.5

2.0

電流I/A

0.30

0.42

0.50

電阻Rx/Ω

5.0

4.8

電阻Rx的平均值/Ω

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物電路連接完整。（要求：滑動變阻器的滑片向右移動時，電流表的示數(shù)變大）

（______）

(2)連接電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，則造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____（選填字母）。

A．Rx斷路 B．Rx短路 C．電流表斷路

(3)排除故障后，閉合開關(guān)，改變電阻Rx兩端的電壓，進(jìn)行了三次測量，第三次實驗中電壓表示數(shù)如圖乙所示，電壓表讀數(shù)為_____V。

(4)對上表中的實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，三次所測電阻Rx的平均值約為_____Ω。（保留一位小數(shù)）

(5)將電阻Rx換成小燈泡，重復(fù)上述實驗，發(fā)現(xiàn)幾次實驗測得小燈泡的阻值相差比較大，原因可能是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】認(rèn)識短路的危害【設(shè)計實驗】

目的：認(rèn)識短路的危害

器材：低壓電源（直流6V）、開關(guān)、額定電流為1A的保險絲、額定電壓為6V的燈泡、

導(dǎo)線、電流表（演示電流表，0～5A檔）

【進(jìn)行實驗】

（1）在圖中，CD間接上一段保險絲，AB間接入電流表，其它部分按圖所示連接好電路．

（2）當(dāng)開關(guān)閉合時，燈泡______ （填“發(fā)光”或“不發(fā)光”），電流表______（填“有”或“無”）示數(shù)．

（3）斷開開關(guān)，在B、D間接一根粗銅絲，當(dāng)閉合開關(guān)的瞬間，你將會觀察到______

A．電流表的指針迅速擺動較大的幅度，保險絲也隨即熔斷

B．電流表的指針無示數(shù)，保險絲不會熔斷

C．電流表讀數(shù)穩(wěn)定不變，燈泡正常發(fā)光

D．電流表讀數(shù)穩(wěn)定不變，燈泡不亮

【分析論證】

B、D間接入銅絲時，燈泡被短路．根據(jù)歐姆定律知道，閉合開關(guān)的瞬間，線路中的電流 ______ ，通過保險絲和導(dǎo)線的電流 ______ ，但是保險絲的電阻比導(dǎo)線大很多，在電流相同時，導(dǎo)體的電功率跟電阻成 ______ 比，所以保險絲的電功率比銅絲的電功率大得多，使保險絲的溫度升高，這實際是我們學(xué)過的電流的 ______ 效應(yīng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是檢修員對世界最大的射電天文望遠(yuǎn)鏡——“中國天眼”進(jìn)行體檢的情景。他們用一個氦氣球，將檢修員對反射面板的壓力減小到面板能夠承受的范圍之內(nèi)。已知氦氣球（包括球內(nèi)氦氣）連同吊索等配件的總質(zhì)量為180kg，體積為200m；反射面板能承受的最大壓力為120N，求：（g=10N/kg）


(1)氦氣球受到的浮力是多大？（空氣的密度ρ空氣=1.29kg/m）

(2)若檢修員需要攜帶20kg的檢修裝備，則檢修員的質(zhì)量必須在多少千克范圍內(nèi)，才能開展工作？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”，某同學(xué)將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩套裝置，已知兩套裝置所用蓄電池電壓相等且保持不變，R1<R2，裝入燒瓶的煤油質(zhì)量、初溫相等。下列有關(guān)此探究活動的各種表述，錯誤的是(　　)

A.在此實驗中，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少是通過溫度計示數(shù)變化的大小體現(xiàn)，使用了轉(zhuǎn)換法

B.甲裝置可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻是否有關(guān)，用到了控制變量法

C.比較相同通電時間內(nèi)a、c兩支溫度計示數(shù)變化情況，可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān)

D.在相同的通電時間內(nèi)，d溫度計所在燒瓶中的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧，彈簧上端連有一質(zhì)量為0.2kg、邊長為0.1m的正方體物塊A，容器中液體深度為20cm時，物體A有一半體積露出液面，彈簧恰好處于自然伸長狀態(tài)。求：

(1)物塊A受到的浮力；

(2)液體的密度；

(3)往容器緩慢加該液體(液體未溢出)至物塊A恰好浸沒時液體對容器底部壓強(qiáng)的增加量 (整個過程中彈簧受到的拉力跟彈簧的伸長量關(guān)系如圖乙所示)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖(a)所示，底面積不同的圓柱形容器分別盛有甲、乙兩種液體，其密度為ρ甲和ρ乙。已知液體對各自容器底部的壓強(qiáng)相等。現(xiàn)將甲、乙液體互換容器(均不溢出)，如圖(b)所示，甲、乙液體對容器底部壓強(qiáng)的變化量分別為、，則ρ甲________ρ乙，________ (選填：>/</=)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)了“力和運(yùn)動的關(guān)系”后同學(xué)依據(jù)物理學(xué)家的思路，設(shè)計了如圖所示的“斜面”實驗。

（1）小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動，在水平面運(yùn)動時，豎直方向上受到的重力和_________相平衡，作用效果抵消了，相當(dāng)于小車只受水平方向上的_________的作用。

（2）小車從同一斜面的同一高度位置由靜止開始滑下，使小車滑到水平面時具有相同的_________。

（3）減小水平面的粗糙程度，比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出水平面越光滑，小車受到的摩擦力越 _________，小車運(yùn)動的距離越_________。

（4）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對光滑，則小車會在水平面上做___________運(yùn)動。

（5）利用斜面還可以測量小車做變速直線運(yùn)動的平均速度，完成以下問題：

①實驗原理：________________；

②為了減小實驗誤差，以下做法不可取的是_________；

A．多次測量取平均值

B．在斜面底部安裝金屬片

C．斜面的長度應(yīng)較小

D．斜面的傾斜程度應(yīng)較小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量阻值約為5Ω的定值電阻RX的實驗中，小明用如圖甲所示的器材進(jìn)行實驗，電源電壓保持不變。

（1）如圖甲所示，在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線，將實驗電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變小_________。

（2）小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后，看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù)，他在實驗操作中的兩處錯誤是___________和___________。

（3）在實驗中出現(xiàn)：電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象，其故障可能是（________）

A．電流表的正、負(fù)接線柱接反 B．電壓表的量程選小了

C．電阻RX發(fā)生了短路 D．把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路

（4）改正錯誤后，小明改變RX兩端的電壓和電流。兩次測得的電阻值分別為R1=5.1Ω，R2=5.3Ω。第三次測量時，電壓表的示數(shù)為1.5V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則R3=_______Ω，實驗測得值應(yīng)為RX=______Ω。（結(jié)果保留一位小數(shù)）

（5）若將圖甲中的電阻換為小燈泡，當(dāng)滑動變阻器接入電路的電阻變小時，電壓表與電流表示數(shù)的比值將_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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