15．《牛頓煮懷表》的故事：牛頓正在專心致志的看書，就把懷表當(dāng)成了雞蛋放進(jìn)了鍋里煮，此過(guò)程中懷表不變的量是（　�。�
A．質(zhì)量B．位置C．體積D．溫度

分析 物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體所含物質(zhì)多少有關(guān)，與物體的形狀、狀態(tài)、溫度、位置無(wú)關(guān)．

解答 解：A、懷表，不管它處于什么地方，其質(zhì)量與物體的位置、狀態(tài)、形狀、溫度無(wú)關(guān)，因此質(zhì)量不變，該選項(xiàng)符合題意；
B、懷表放進(jìn)了鍋里，位置發(fā)生了改變，該選項(xiàng)不符合題意；
C、懷表加熱后，因熱漲冷縮，體積變大，該選項(xiàng)不符合題意；
D、懷表加熱后，溫度升高，該選項(xiàng)不符合題意．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是學(xué)生對(duì)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．物理興趣小組的同學(xué)利用圖甲所示裝置，探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)．他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi)，將充當(dāng)反射面的材料置于O處，通過(guò)紙筒B傾聽反射的鈴聲強(qiáng)弱．
（1）保持紙筒A和紙筒B的位置不變，只改變充當(dāng)反射面的材料，讓同一位同學(xué)傾聽反射聲音的強(qiáng)弱，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
反射面材料大理石木板玻璃板棉布毛巾海綿
反射聲音的強(qiáng)弱最強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)較強(qiáng)弱幾乎聽不到
（2）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出：在其他條件相同時(shí)，反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料有關(guān)．你還可以得出的結(jié)論是其它條件相同時(shí)，海綿吸音效果最好（或其它條件相同時(shí)，大理石反射效果好）（寫出一條即可）．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，玻璃板和木板反射聲音的強(qiáng)弱無(wú)法分辨，大家認(rèn)為是人耳對(duì)聲音強(qiáng)弱的分辨能力不夠造成的．小麗提出用麥克風(fēng)代替人耳放在B處，把聲音輸入計(jì)算機(jī)，觀察聲音的波形來(lái)分析．如圖乙、丙分別為玻璃板和木板反射的聲音波形，則玻璃板反射聲音較強(qiáng)．

（4）如果利用聲音的反射現(xiàn)象，測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度，應(yīng)選擇表中的大理石作為反射面效果最好．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．用對(duì)稱法畫出物體AB在平面鏡中的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．小池是一名天文愛好者，他淘到一小塊“隕石”，但它的真實(shí)性和隕石的種類難以確認(rèn)．恰逢學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)課要求測(cè)量物體的密度，小池就對(duì)這塊“隕石”的密度進(jìn)行了測(cè)量如圖，想要通過(guò)密度來(lái)鑒別其真?zhèn)危?br />
（1）他把天平放在水平桌面上，游碼撥到零刻度線，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，然后將“隕石”放在左盤中，在右盤中增減砝碼，當(dāng)加入最小砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針指在盤中央刻度線如圖甲所示，他接下來(lái)的操作是取下最小砝碼，移動(dòng)游碼，使橫梁平衡．
（2）天平平衡后，砝碼質(zhì)量和游碼對(duì)應(yīng)刻度如圖乙所示，則“隕石”的質(zhì)量為62g．
（3）小池查閱資料發(fā)現(xiàn)“隕石”有吸水性，經(jīng)思考后，他先將“隕石”放入盛水的燒杯中足夠長(zhǎng)時(shí)間，再取出來(lái)擦干表面的水，放入盛有40ml水的量筒中，水面升高至如圖丙所示，他這樣做的目的可以避免因“隕石”吸水而使其密度測(cè)量值大（選填“偏大”“偏小”或“準(zhǔn)確”）；小池測(cè)出“隕石”的密度ρ=3100kg/m3．
（4）若實(shí)驗(yàn)室量筒打碎了，小池思考后，采取了以下步驟測(cè)量隕石的體積如圖丁，先將吸足水的“隕石”放入盛水的燒杯中，把小石塊浸沒，在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記；接著取出小石塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為m1；最后往燒杯中加水，直到標(biāo)記處，再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為m2，則隕石的體積為$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}$（用字母表示，水的密度用ρ水表示）．
（5）下列實(shí)驗(yàn)或研究中所用方法與圖丁中測(cè)隕石體積的方法相同的是A．
A．探究平面鏡成像時(shí)，使蠟燭B與蠟燭A的像完全重合來(lái)研究像與物的大小關(guān)系；
B．研究光線時(shí)，引入光線的概念；
C．探究壓力的作用效果與受力面積之間的關(guān)系時(shí)，控制壓力的大小相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．雷雨中，小明看到閃電后3s才聽到雷聲．這是因?yàn)槁曇粼诳諝庵袀鞑サ乃俣缺裙庠诳諝庵袀鞑サ乃俣刃。ㄟx填“大”或“小”）；若聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，那么，響雷處距離小明大約有1020m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．地震、臺(tái)風(fēng)、海嘯等都伴有次聲波．（填“超聲波”、“次聲波”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．一體積為0.1米3，重為6860牛的鑄鐵件，不慎落入水池，利用如圖所示的滑輪組進(jìn)行打撈，將鑄鐵件在水中勻速提2米（不計(jì)水的阻力）求：
（1）鑄鐵件受到的浮力及動(dòng)滑輪掛鉤A受到的拉力各是多大？
（2）若動(dòng)滑輪重120牛，不計(jì)繩重及滑輪摩擦，拉力F所做的功是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．（1）如圖1是用刻度尺測(cè)量一木塊長(zhǎng)度的情形，該木塊的長(zhǎng)度是3.53cm；
（2）如圖2所示是寒暑表，當(dāng)前的示數(shù)是-3℃，它不適合（適合/不適合）無(wú)錫地區(qū)使用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．立方體A重20N，放在水平桌面上時(shí)，桌面受到的壓強(qiáng)為200Pa，立方體B重30N，現(xiàn)將B物置于A物上，則A物對(duì)桌面的壓強(qiáng)應(yīng)為（　�。�
A．200PaB．500PaC．300PaD．100Pa

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