12.如圖所示,R1:R2=1:2,當開關S閉合后,A1、A2兩電流表的示數(shù)之比為( 。
A.1:2B.2:1C.2:3D.1:3

分析 分析電路圖,確認電路的連接方式和電流表測量的是通過哪里的電流,知道了兩電阻的關系,利用歐姆定律和并聯(lián)電路的電流關系求解.

解答 解:由圖可知:R1、R2并聯(lián),電流表A1測量通過R1的電流I1,電流表A2測量通過干路的電流I,
由歐姆定律得:U=I1R1=I2R2
則I1:I2=R2:R1=2:1,
由并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和得:
I1:I=2:3.
故選C.

點評 本題考查并聯(lián)電路的特點,知道并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等,干路電流等于各支路電流之和是關鍵.

練習冊系列答案
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2.給下列的數(shù)據(jù)填上恰當?shù)膯挝唬?br />(1)一個中學生的質(zhì)量約為50kg;
(2)一枚大頭針的質(zhì)量約為60mg.

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3.(1)在如圖所示裝置中,用酒精燈將燒瓶內(nèi)的水加熱沸騰后,水蒸氣從細玻璃管口噴出,在離管口稍遠處.可以看到霧狀的“白汽”.這是因為噴出的水蒸氣發(fā)生了液化現(xiàn)象,霧狀的“白汽”實際是小水珠.
(2)如果這時在管口處放置一玻璃片.會發(fā)現(xiàn)正對管口的玻璃片表面有一小水珠,玻璃片的溫度將升高 (選填“升高”“不變”或“降低”).
(3)分析、歸納上述實驗現(xiàn)象,所得到的結(jié)論是水蒸氣液化過程中要放熱.

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20.如圖所示,幾個同學在只有電流表或電壓表時,利用一個已知阻值的電阻R0,設計了下面四個測量未知電阻RX阻值的電路,其中可行的是(  )
A.B.C.D.

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7.在“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關”時,同學們提出了如下猜想:
甲:電功率跟電壓有關,電壓越高,電功率越大.
乙:電功率跟電流有關,電流越大,電功率越大.
(1)為了驗證猜想甲,小明同學連接的電路如圖,請用筆畫線代替導線,在答卷中把該電路連接完整.要求滑片向右移動時等要變亮.
(2)小明在實驗中通過觀察燈泡亮度來比較兩燈泡功率的大小的.
(3)探究出電功率跟電壓和電流的關系后,愛動腦筋的小明猜想:“電功率跟電阻之間也可能有一定的關系.”于是,他向老師借了一些定值電阻和其他相關器材進行實驗,其實驗數(shù)據(jù)如表一、表二所示.
表二所示.
表一                                      
R/Ω510152030
I/A0.20.20.20.20.2
U/V12346
P/W0.20.40.60.81.2
表二
R/Ω510152030
I/A1.20.60.40.30.2
U/V66666
P/W7.23.62.41.81.2
(4)分析表一、表二數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論:
①根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)可以得結(jié)論是:在電流一定時,電功率與電阻成正比.
②根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)可以得結(jié)論是:在電壓一定時,電功率與電阻成反比.

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17.小明利用滑輪組吊起1000N的物體,并要站在二樓向上用力,小明所用的繩子最大能承受的拉力300N,如果你是小明,在下列滑輪組中,可以選擇的有(  )
A.B.C.D.

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4.運用知識解決問題
(1)一輛重10牛的玩具小車,在2牛的水平拉力作用下沿水平面做勻速直線運動,小車在豎直方向上受的支持力為10牛,水平方向上受的摩擦力為2牛.
(2)在拔河比賽中,指導教師讓學生穿的運動鞋的鞋底的花紋要深,拔河時手要使勁握住繩子.前者是通過增大接觸面的粗糙程度方法增大摩擦;后者是通過增大壓力方法增大摩擦.
(3)畫出“奧運福娃”受到的重力的示意圖.
(4)一條繩子最大承受力為600牛,能否用它提起體積為8分米3的實心鐵球?(ρ=7.9克/厘米3

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1.下列變化能引起導體電阻大小變化的是( 。
A.提高導體兩端的電壓B.減小導體中的電流
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2.如圖,在研究電流與電阻關系時如果先用5Ω的定值電阻進行實驗使電壓表的示數(shù)為3V再換用了10Ω的定值電阻后某同學沒有改變滑動變阻器滑片的位置電壓表的示數(shù)將大于3V(選填“大于”、“小于”或“等于”).此時應向右(選填“右”或“左”)調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)仍為3V.

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