10.如圖所示,在“測滑輪組機械效率”實驗中,物體重為5.4N.
(1)實驗時要豎直向上且勻速拉動彈簧測力計.若物體上升高度為10cm,此時彈簧測力計的示數(shù)如圖中所示,是2.4N,有用功是0.54J,總功是0.72J,滑輪組的機械效率是75%.
(2)若實驗時只改變繞線方式,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的變大,則該滑輪組的機械效率將不變(選填“增大”、“減小”或“不變”).(不計摩擦)

分析 (1)應(yīng)豎直勻速拉動測力計,這樣拉力大小不變,彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定;
由丙讀出彈簧測力計的示數(shù);根據(jù)W=Gh計算有用功;根據(jù)W=Fs計算總功;根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$計算機械效率;
(2)根據(jù)機械效率的計算公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$,分析只改變纏繞繩子的方式,有用功和總功的變化情況從而知機械效率的變化.

解答 解:
(1)實驗中應(yīng)該勻速豎直向上拉動彈簧測力計,以保證拉力大小恒定;
由圖可知,彈簧測力計的分度值為0.2N,示數(shù)為2.4N;
有用功:W=Gh=5.4N×0.1m=0.54J;
由圖通過動滑輪繩子的段數(shù)n=3,s=nh=3h,
總功:W=Fs=F×3h=2.4N×3×0.1m=0.72J;
滑輪組的機械效率:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{0.54J}{0.72J}$×100%=75%;
(2)改變串繞繩子的方式,有用功和額外功都不會發(fā)生改變,因為總功等于有用功加額外功,所以總功也不變.
由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$可知機械效率不變.
故答案為:(1)勻速;2.4;0.54;0.72;75%;(2)不變.

點評 此題考查彈簧測力計的讀數(shù),功的計算,滑輪組的機械效率等多個知識點,綜合性強,難易程度適中,是一道典型的題目.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.某實驗小組且在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,實驗裝置如圖所示:
物理量實驗1實驗2實驗3
鉤碼重G(N)446
鉤碼上升高度h(m)0.10.10.1
繩端拉力F(N)1.81.42.4
繩端移動距離S(m)0.30.50.3
機械效率η74%  
(1)實驗中應(yīng)沿水豎直方向勻速拉動彈簧測力計.
(2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實驗是用乙(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實驗,請將表中空白處填上恰當?shù)臄?shù)據(jù).
(3)比較第1次實驗和第3次試驗可得出結(jié)論,使用同一滑輪組使用同一滑輪組,提升的物體越重,滑輪組的機械效率越高.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標簽,小慧采用壓強計進行探究:

(1)若壓強計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化較小.小慧把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)該相平.
(2)小慧把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖(甲)中U形管兩邊的液柱高度差較小,認為圖(甲)燒杯中盛的是酒精.他的結(jié)論是不可靠的,因為沒有控制金屬盒在液體中的深度相同.
(3)小慧發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體的壓強越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.一艘輪船的排水量為1×104t,則該船滿載時受到的浮力為1×108N,其在南京港卸下貨物后,船的吃水線深度減小了0.2m,該船在水面附近的水平橫截面積平均為4500m2,則卸下的貨物的質(zhì)量約為900t.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列現(xiàn)象是由于光的直線傳播形成的是( 。
A.鏡中牡丹B.立竿見影C.白雪耀眼D.海市蜃樓

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.一鋁質(zhì)圓柱臺階倒放于水平桌面上,如圖所示,其上下兩部分橫截面積之比為3:2,且h1=$\frac{1}{3}$m,h2=$\frac{1}{9}$m,求其對水平桌面的壓強為多少.(已知ρ=2.7×103kg/m3,g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.小紅想利用天平和量筒等工具測量蠟塊的密度.
(1)小紅把天平放在水平桌面上,將標尺上的游碼移到標尺的零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針如圖1所示.則接下來的操作應(yīng)是:將平衡螺母向右調(diào)節(jié),直到指針對準分度盤的中央.接著將蠟塊放在左盤,通過增減砝碼,并調(diào)節(jié)游碼使天平恢復(fù)平衡時,右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖2所示.
(2)測量蠟塊體積的過程如圖3所示,多余的步驟是:甲(選填“甲”、“乙”或“丙”).
(3)根據(jù)上述操作,小紅設(shè)計了如下的實驗記錄表格,請你將表格中空缺的部分填寫完整:
測量對象蠟塊質(zhì)量(g)蠟塊體積(cm3蠟塊密度(kg/m3
蠟塊
(4)評估:請你幫小紅分析在操作過程中,會產(chǎn)生較大誤差的原因是:測量蠟塊體積時,取出鐵塊綁上蠟塊時會帶走一部分水,導(dǎo)致所測蠟塊的體積偏小.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖1所示,曾經(jīng)2012年的“財富”的象征--有車有房有切糕!切糕密度較大,一小塊都很沉,賣價以兩(1兩=50g)為單位,致使很多人莫名上當受騙.為了測量切糕的密度,小明進行了如下的實驗操作:
A.把托盤天平放在水平桌面上;
B.按照如圖2所示,調(diào)節(jié)天平在水平位置平衡;
C.將切糕用極薄的保鮮膜包好,再用細線系好后慢慢地放入量筒中,并記下水和切糕的總體積;
D.在量筒中倒入適量的水,并記下水的體積;
E.在天平左右盤各墊上同樣大小的紙片,將切糕放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁在水平位置平衡.
如圖2,請你幫助小明回答下面五個問題:

(1)如圖2甲所示,小明在使用天平過程中的錯誤是:調(diào)節(jié)天平平衡之前,游碼沒有移動零刻度線處;
(2)改正錯誤后,正確的實驗操作順序是:A、BE、D、C;
(3)在稱量過程中,發(fā)現(xiàn)分度盤的指針如圖2乙所示,此時應(yīng)將游碼向右(選填“左”或“右”)端調(diào).
(4)正確稱量時,天平平衡時右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標尺上的位置如圖2丙所示,切糕的質(zhì)量為22g;用量筒測量切糕的體積如圖2丁所示,則切糕的密度是1.14×103kg/m3.到此,明白了小切糕,大質(zhì)量,花錢多的秘密了.
(5)由于切糕具有吸水性,為了防止其吸水,小明使用了保鮮膜包的方案.本次實驗測出的密度值比真實值偏大偏小(選填“偏大”或“偏小”),原因是切糕的測量體積偏大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列知識結(jié)構(gòu)中,有錯誤的是( 。
A.
物體的浮沉受力關(guān)系密度關(guān)系
上浮F>Gρ>ρ
懸浮F=Gρ
下沉F<Gρ<ρ
B.
杠桿種類構(gòu)造舉例
省力杠桿L1>L2釣魚竿
費力杠桿L1<L2鋼絲鉗
等臂杠桿L1=L2天  平
C.
滑輪
種類
特     點
優(yōu)  點缺  點
定滑輪改變力的方向不  省  力
動滑輪省一半的力不能改變力的方向
D.
機械能種類影  響  因  素
動    能質(zhì) 量速 度
重力勢能質(zhì) 量高 度
彈性勢能彈 性 形 變 程 度

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