【題目】初中物理中我們用斜面做過多次探究實驗，如圖所示，以下分析正確的是（ ）
A.圖甲是利用斜面“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)
B.圖乙是利用斜面”測定斜面的機械效率“
C.圖丙是”探究動能大小與哪些因素有關(guān)“
D.如圖乙木塊B中，B木塊的重力和木板對B的支持力是一對平衡力

【答案】D
【解析】解： A、圖甲中小車從同一斜面、同一高度由靜止開始滑下，這樣小車在到達水平面時的初速度相同；通過小車通過的距離研究阻力對物體運動的影響，故A錯誤；
B、圖乙中通過小球推動木塊移動的距離遠近來反應小球動能的大小，“探究動能大小與哪些因素有關(guān)”，故B錯誤；
C、圖丙中測量出斜面的長度和高度，物體的重力和沿斜面的拉力，是“測定斜面的機械效率”的實驗，故C錯誤；
D、圖乙中，木塊B在水平面上，木板受到的重力和木板對木塊的支持力作用在同一的物體上，大小相等，作用在同一直線上，方向相反，是一對平衡力；故D正確．
故選D．
【考點精析】掌握平衡力的辨別是解答本題的根本，需要知道平衡力：平衡的物體所受到的力叫做平衡力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，以下與壓強知識相關(guān)的實驗，其中分析正確的是（ ）
A.甲圖實驗，帕斯卡裂桶實驗，證明液體壓強跟液體的密度有關(guān)
B.乙圖實驗，通過觀察細沙凹陷面積大小判斷受力效果
C.丙圖實驗，測出拉動注射器活塞時的拉力和活塞的面積，可估測大氣壓強的值
D.丁圖實驗，在教室內(nèi)可以用水銀代替水做托里拆利實驗是因為用水做該實驗誤差大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊（如圖所示），下列說法中正確的是（ ）
A.本實驗研究的是木塊的動能與它的質(zhì)量、速度的關(guān)系
B.在探究動能與速度的關(guān)系時，要保持小球的質(zhì)量不變，讓小球從相同的高度滾下，以不同的速度推動木塊移動
C.在探究動能與物體質(zhì)量的關(guān)系時，要選擇兩個質(zhì)量不同的小球，讓它們分別從同一斜面的不同高度滾下
D.實驗中通過觀察木塊移動的距離來比較動能大小的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列有關(guān)物態(tài)變化的敘述正確的是（ ）
A.冰熔化過程中冰水混合物溫度高于0℃
B.冷凍室取出的冰棍外表的“霜”是由空氣中水蒸氣凝華而成
C.通常采用降溫的方法將石油氣液化儲存在銅罐內(nèi)
D.舞臺上的云霧是干冰升華成的CO2氣體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列實驗操作符合實驗目的是（ ）
A.甲圖中，研究杠桿的平衡時，通過改變動力（臂）和阻力（臂）多次測量，是為了減小實驗誤差
B.乙圖中，為了探究電流與電阻的關(guān)系，電阻R由10Ω換為20Ω后將變阻器的P點向左移動
C.丙圖中，為了使燒瓶內(nèi)剛停止沸騰的水再次沸騰，向外拉活塞，降低氣壓，降低沸點
D.丁圖中，為了探究導體AB在磁場中切割磁感線運動產(chǎn)生的感應電流方向是否與磁場方向有關(guān)，可更換磁性更強的磁鐵

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答問題．

如圖所示是關(guān)于水循環(huán)的示意圖，地球上的水在不停地循環(huán)著。陽光曬暖了海洋， 水變成水蒸氣升到空中，形成暖濕氣流。暖濕氣流遇到冷空氣后，水蒸氣液化成小水 滴，變成雨．天空的降水落到地面，一部分直接變成小溪，另一部分滲入地下，涌出地表后，變成股股清泉．許多小溪匯合，形成江河，又注入大海。

(1)分析水循環(huán)的示意圖，你能得到哪些物態(tài)變化的信息?

(2)你也許注意過，天氣預報中常說：“……向北移動的暖濕氣流和來自××地區(qū)的冷空氣前鋒相遇，將在我國××至××之間形成一條東西方向的降雨帶……”試說明暖濕氣流攜帶較多的水分，為什么不一定帶來降雨，而與冷空氣相遇才會降雨．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個體積為0.5dm3的鐵球，其質(zhì)量是1.58kg。問：

(1)它是實心的還是空心的？為什么？(ρ鐵＝7.9×103kg/m3)

(2)它若是空心的，空心部分注滿水后，總質(zhì)量是多少？

(3)若它是實心的，它的質(zhì)量應該是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的滑輪組，每個滑輪等重．不計繩重和摩擦，物體重G從200N開始逐漸增加，直到繩子被拉斷．每次均勻速拉動繩子將物體提升同樣的高度．圖乙記錄了在此過程中滑輪組的機械效率隨物體重力的增加而變化的圖象．
（1）寫出從圖乙中可以獲得的信息：①該滑輪組在物重增加時機械效率（選填“變大，變小或不變”）；②每個滑輪重N；③另外寫出一條從圖乙中獲得的物理信息（除了①、②外）．
（2）觀察圖丙中的電能表，你能獲取哪些與物理有關(guān)的信息，請你寫出三條 信息一：
信息二：
信息三： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】指出每一幅圖的現(xiàn)象及用相應的物理知識進行解釋： 例如：
圖1現(xiàn)象： ．
解釋： ．
圖2現(xiàn)象： ．
解釋： ．
圖3現(xiàn)象： ．
解釋： ．

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