體溫計(jì)的設(shè)計(jì)和使用過程中未用到的物理知識(shí)是（　�。�
分析：①溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮原理制成的；
②體溫計(jì)測量體溫之前要將液柱甩回玻璃泡；
③改變內(nèi)能方法有二：做功和熱傳遞；
④溫度計(jì)采用的測溫液體是水銀，利用的是水銀比熱容較小，溫度變化明顯．
解答：解：
A、體溫計(jì)與一般溫度計(jì)相同，利用液體熱脹冷縮原理制成．此選項(xiàng)正確，不符合題意；
B、體溫計(jì)中的液柱之所以能夠甩回玻璃泡，利用的是液體的慣性．此選項(xiàng)正確，不符合題意；
C、體溫計(jì)中的液柱上升是熱傳遞的結(jié)果．此選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；
D、體溫計(jì)使用水銀做測溫物質(zhì)，是因?yàn)樗y的比熱容較小，受熱溫度變化明顯．此選項(xiàng)正確，不符合題意．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了體溫計(jì)的制作原理、測溫物質(zhì)的選取原則、使用方法和內(nèi)能改變的方式，包含不同單元的知識(shí)點(diǎn)，考查前面，是一道好題．
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?南昌）體溫計(jì)的設(shè)計(jì)和使用過程中未用到的物理知識(shí)是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?高淳縣一模）小華家買了一輛漂亮的小汽車，高興之余，她通過觀察和思考，發(fā)現(xiàn)小汽車的設(shè)計(jì)和使用過程中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān)，請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)解答下面的問題：
（1）小汽車的外形設(shè)計(jì)成流線型（如圖所示），在水平路面上高速行駛時(shí)對(duì)路面的壓力比靜止時(shí)
減小
減小
（選填“增大”、“減小”或“不變”），其原因是汽車高速行駛時(shí)
車身上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，小汽車受到了一個(gè)向上的升力
車身上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，小汽車受到了一個(gè)向上的升力
．
（2）發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī)，在做功沖程中把
內(nèi)
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化為
機(jī)械
機(jī)械
能；從能源是否再生的角度看，汽油是
不可再生
不可再生
能源；（選填“可再生”或“不可再生”）；汽車的導(dǎo)航系統(tǒng)是通過
電磁
電磁
波來傳遞信息的．
（3）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水作為冷卻劑，這主要利用了水的
比熱容比較大
比熱容比較大
的特性．若汽車的水箱中裝有10kg水，當(dāng)水溫升高50℃時(shí)吸收的熱量是
2.1×106
2.1×106
J．[c水=4.2×103J/（kg?℃）]．

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科目：初中物理 來源：南昌 題型：單選題

體溫計(jì)的設(shè)計(jì)和使用過程中未用到的物理知識(shí)是（　�。�
A．液體熱脹冷縮的性質(zhì)B．水銀比熱容較大
C．凸透鏡的放大作用D．慣性

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科目：初中物理 來源：2010年江西省南昌市中考物理試卷（B卷）（解析版） 題型：選擇題

體溫計(jì)的設(shè)計(jì)和使用過程中未用到的物理知識(shí)是（ ）
A．液體熱脹冷縮的性質(zhì)
B．水銀比熱容較大
C．凸透鏡的放大作用
D．慣性

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