【題目】下列說法對圖片描述正確的是

A. 向杯子中加鹽,雞蛋所受浮力一直變大

B. 同一密度計測不同液體密度液體液面相平,液體對容器底部的壓力相同

C. 潛水艇在下潛 過程中它所受到浮力大于重力

D. 探究的是浮力與排開液體體積的關(guān)系

【答案】D

【解析】

A、圖中雞蛋懸浮在水中,則雞蛋的密度等于水的密度;當(dāng)向杯子中加鹽時,水的密度變大,大于雞蛋的密度,雞蛋受到的浮力變大,雞蛋將上浮雞蛋露出水面并最終漂浮在液面上靜止后,雞蛋受到的浮力等于自身的重力,不再變化,所以浮力先變大后不變。故A錯誤;

B、同一支密度計放在甲、乙兩種液體中都漂浮,則F浮甲=F浮乙=G,由圖知密度計排開液體的體積V排甲>V排乙,根據(jù)FVg可得,則;由題知兩液體液面相平,根據(jù)知,甲液體對容器底部的壓強比乙液體對容器底部的壓強小,再根據(jù)可知,甲液體對容器底部的壓力比乙液體對容器底部的壓力小,故B錯誤;

C、潛水艇下潛時讓水進入載水倉,從而增大了自身的重力;由漂浮到浸沒時,排開水的體積增大,浸沒后潛水艇排開水的體積不變,所受浮力不變,當(dāng)重力大于浮力時,潛水艇就會下沉,C錯誤;

D、桶內(nèi)盛滿水,用手將瓶子慢慢壓入水中,瓶子排開的水體積越大,手受到向上的力越大,說明瓶子受到的浮力越大,所以此圖實驗可以探究浮力與排開液體體積的關(guān)系。故D正確。

故選:D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗裝置。

(1)實驗中通過水對試管加熱,而不是直接加熱試管,目的是_____

(2)實驗中某時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示,該物質(zhì)此時的溫度為_____℃;

(3)實驗中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對應(yīng)狀態(tài),并記錄數(shù)據(jù),作出溫度隨時間變化的規(guī)律圖象,如圖丙所示。由圖象可知:該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量,溫度_____,此時物體處于狀態(tài)_____(選填“固”“液”或“固液共存”),該物質(zhì)是_____(填“晶體”或“非晶體”)。它的熔點是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題

菲涅爾透鏡

甲圖中圖1是平凸透鏡的截面圖,由光學(xué)知識可知,平行光由平凸透鏡左側(cè)垂直入射,在透鏡中傳播方向不變,只有經(jīng)透鏡另一側(cè)面時才發(fā)生偏折,并會聚于焦點。若在圖2中將平凸透鏡中陰影部分去掉,保留圖中曲面的白色部分并將其向左平移到透鏡左側(cè)平面處,即為圖3,這樣的透鏡叫做菲涅爾透鏡。菲涅爾透鏡與平凸透鏡一樣,仍能將平行于主光軸的光線會聚于焦點。

與平凸透鏡相比,光在菲涅爾透鏡中傳播時減少了在透鏡中直線傳播的部分,只保留透鏡發(fā)生折射的曲面,因此,在節(jié)省透鏡材料的同時也減少了光在透鏡中傳播的光能損失。

菲涅爾透鏡有著廣泛的應(yīng)用,如圖乙所示為手機閃光燈上用到的菲涅爾透鏡,從上方俯視,它由數(shù)個同心圓紋路的玻璃組成。

菲涅爾透鏡是聚光太陽能系統(tǒng)中重要的光學(xué)部件之一,它能提高太陽能板上單位面積獲得的光能,如圖丙所示從上方垂直菲涅爾透鏡的光束,在一半焦距處面積只有原來的四分之一。

1)根據(jù)短文可知,將平凸透鏡改進為菲涅爾透鏡仍能聚光,是因為________________

2)下面關(guān)于菲涅爾透鏡的說法,不正確的是_______.

A.使用菲涅爾透鏡的手機,閃光燈部分可以做得更薄

B.與相同直徑的平凸透鏡相比,光能損失減少

C.菲混爾透鏡是由一圈圈凸透鏡和凹透鏡組成

D.與相同直徑的平凸透鏡相比,所用材料減少

3)如圖丁所示,F、OOˊ分別是菲涅爾透鏡的焦點和主光軸,請畫出入射光線經(jīng)過菲涅爾透鏡的光路______.

4)如圖戊所示,一太陽能板置于菲涅爾透鏡下方的一半焦距處,則與不放置菲涅爾透鏡相比,太陽能板上受光照部分的光能提高為原來的_______倍.(不考慮光傳播過程中的能量描失)

5)為了更好地接受太陽能,太陽能板受光面應(yīng)涂上____

A.黑色 B.紅色 C.藍色 D.白色

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1)作出吸附在豎直黑板上的靜止的磁鐵塊所受力的示意圖;

_______________

2)在墻角放置一球體,剛好接觸無擠壓,且地面是水平粗糙的,請畫出該球體所受力的示意圖;

______________

3)如圖所示,物體A靜止在斜面上,請畫出它的受力示意圖力。

__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個電阻A和B,它們的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示。則由圖可知:RA=________ Ω;若把它們并聯(lián)在3V的電路中,干路電流是________ A。若把它們串聯(lián)在總電壓為3V的電路中,則通過電阻B的電流是________ A。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,枯井中的青蛙位于井底O點“坐井觀天”,下圖中青蛙通過井口觀察范圍正確的是( 。

ABCD

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測酸奶密度”的實驗中。

1)該實驗原理為_____________。

2)調(diào)節(jié)天平平衡時,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度標(biāo)尺的右側(cè)。此時,應(yīng)將平衡螺母向_________調(diào)(選填“左”或“右”),直至天平平衡。

3)小明的實驗方案:用天平和量筒測密度。

①他用已調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量M037.4 g;接著把酸奶倒人燒杯中,測得燒杯和酸奶的總質(zhì)量M1,如圖所示M1=________g;然后把燒杯中的酸奶倒入量筒中,如圖所示,V=______cm3;則酸奶的密度ρ=_______________kg/m3。

②在交流討論中,其他同學(xué)認為小明測得的酸奶密度值_____(“偏大”、“偏小”或“不變”),請你分析原因__________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩實驗小組使用規(guī)格完全相同的裝置做探究水沸騰時溫度變化的特點實驗,如圖甲所示,利用實驗數(shù)據(jù)分別繪制了溫度與時間關(guān)系的圖象ab,如圖乙所示。

1)從圖乙發(fā)現(xiàn),兩組實驗中將水從90℃加熱至沸騰所用的時間不同,原因是水的_____不同。

2)實驗中某一時刻溫度計的示數(shù)如圖丙所示,此時水是否達到沸騰狀態(tài)。______。

3)由實驗可知,水沸騰時吸收熱量,溫度________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器(ab為其兩端點),閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片Pb端時,電流表示數(shù)為0.2A,R2消耗的電功率為2W,當(dāng)滑片P移動至某一位置時,電流表示數(shù)為0.5A,R2消耗的電功率為3.5W,則當(dāng)滑片Pa移到b的過程中( )

A. 電壓表示數(shù)變化了12V

B. 電流表示數(shù)變化了1.2A

C. R1消耗的電功率變化了5W

D. 電路消耗的總功率變化了12W

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同步練習(xí)冊答案