【題目】標(biāo)有“6V 1.5W”的小燈泡，通過(guò)它的電流隨兩端電壓變化的關(guān)系如圖所示，若把這樣的兩只燈泡串聯(lián)起來(lái)，接在8V的電源兩端，每個(gè)燈泡的電阻及實(shí)際功率約為（ ）

A. 24Ω 0.67W B. 20Ω 0.8W C. 24Ω 0.96W D. 20Ω 0.67W

【答案】B

【解析】試題分析：在串聯(lián)電路中，當(dāng)各電阻的阻值都相同時(shí)，則各電阻兩端分得的電壓也相等，根據(jù)這個(gè)規(guī)律，我們就可以求出兩只燈泡串聯(lián)時(shí)每只燈泡兩端的電壓；根據(jù)圖象找出燈泡兩端實(shí)際電壓對(duì)應(yīng)的電流，根據(jù)歐姆定律和公式P=UI算出燈泡的電阻和燈泡的實(shí)際功率．

解：∵兩個(gè)燈泡串聯(lián)且規(guī)格相同，

∴它們的電流和電阻都相同，即這兩個(gè)燈泡兩端分得的電壓都相同，

∴串聯(lián)接在8V的電源兩端時(shí)，每只燈泡兩端的電壓都為U=4V；

由圖象可知，當(dāng)U=4V時(shí)，I=0.2A，

則小燈泡的電阻：R===20Ω，

小燈泡的實(shí)際電功率：P=UI=4V×0.2A=0.8W．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】正在研制大功率液氫發(fā)動(dòng)機(jī)。這種發(fā)動(dòng)機(jī)主要是因?yàn)闅涫怯?/span>（ ）

A．較小的密度 B．較大的比熱容

C．較高的熱值 D．較低的沸點(diǎn)

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【題目】小明同學(xué)需要在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開初溫為20℃、質(zhì)量為3kg的一壺水，如天燃?xì)馔耆紵懦鰺崃康?0%被水吸收，則要完全燃燒 m3的天然氣．【天然氣的熱值取3．0×107J／m3，C水=4．2×103J/（kg·℃）】

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【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿（杠桿上每小格長(zhǎng)為2cm）、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)（每個(gè)鉤碼重1N）．

（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時(shí)杠桿處于 （平衡/不平衡）狀態(tài)．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，使杠桿在水平位置平衡，主要是為了便于測(cè)量 大小，因此應(yīng)將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當(dāng)往 （左/右）調(diào)．

（3）杠桿在水平位置平衡后，小明在杠桿A點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼，做為動(dòng)力F1，B點(diǎn)處掛上1個(gè)鉤碼，做為阻力F2，杠桿恰好在水平位置平衡，如圖乙所示，分別測(cè)量出兩個(gè)力的力臂L1和L2，計(jì)算后發(fā)現(xiàn)：F1L1=F2L2，便得出杠桿的平衡條件是F1L1=F2L2．但小紅認(rèn)為小明這種實(shí)驗(yàn)處理方法是不完善的，理由是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，某同學(xué)將一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把紙板ENF放置在平面鏡上，如圖甲所示。

(1)使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點(diǎn)，紙板FON上沒有觀察到反射光，原因可能是________。

(2)正確操作實(shí)驗(yàn)，并在紙板上記錄每次光的徑跡，如圖乙所示。取下紙板，接下來(lái)進(jìn)行的操作是__________，將數(shù)據(jù)記錄在表格中，并比較____________________。

(3)紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的，這樣做的目的是____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】云．雨、雹、雪、霧、露、霜都是水的家族成員，其中露的形成屬于_____，霜的形成屬于_______(均填物態(tài)變化的名稱)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，將滑片P向左移動(dòng)，電壓表示數(shù) （選填“變大”、“變小”或“不變，），電流表示數(shù) （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 物體不振動(dòng)，仍然可能發(fā)聲 B. 只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音

C. 聲音要靠介質(zhì)傳播，固體、液體、氣體都是傳播聲音的介質(zhì) D. 以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電，是因?yàn)樵谀Σ吝^(guò)程中，橡膠棒__________(選填“失去電子”、“得到電子”、“失去質(zhì)子”或“得到質(zhì)子”），將帶負(fù)電的橡膠棒靠近輕質(zhì)小球時(shí)，小球被吸引，則這個(gè)小球______________（選填“一定不帶電”、“一定帶正電”、“一定帶負(fù)電”、或“可能不帶電”）

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